? ? 早上送孩子上幼兒園错沽，出門前換鞋，淳享拿出蘭色的帶燈的鞋眶拉，又拿出橙色的跑鞋……
淳享：媽媽千埃，我想這樣穿鞋子，橙色一個(gè)忆植，蘭色一個(gè)放可。
媽：哦谒臼，你感覺如何?
淳享：我覺得好漂亮啊，媽媽耀里！
媽媽：嗯蜈缤，自己決定，你能決定什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的备韧。
淳享：哈哈劫樟，我穿好了，走织堂，上學(xué)去啦叠艳！
? ? 去幼兒園的路上，旁人用異樣的眼光看著孩子易阳，過(guò)早的時(shí)候附较，有奶奶拍我的肩膀指著孩子的鞋……
奶奶：孩子鞋穿錯(cuò)了，媽媽看看潦俺。
我答：哦拒课，是啊，孩子自己穿的事示。
奶奶：這怎么走路啊?這孩子早像，真好玩，腳舒服嗎?
淳享：舒服Ｐぞ簟（開心地說(shuō)）
? ? 周圍的過(guò)早的人卢鹦，都投來(lái)驚訝的眼光，有人指指點(diǎn)點(diǎn)劝堪，有人還笑出了聲冀自，淳享覺得氛圍不對(duì)光，望著我秒啦，我摸摸他的臉熬粗，蹲了下來(lái)……
媽媽：媽媽愛你，不管怎樣余境，媽媽都愛你驻呐。
? 爸爸接淳享 放學(xué)回學(xué)了。
淳享：媽媽芳来，我明天不穿一樣一個(gè)的鞋子了暴氏。
媽媽：哦，淳享有點(diǎn)失望嗎?
淳享：嗯绣张，我不穿了。
媽媽：行关带，你能決定什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的侥涵。
淳享：爸爸說(shuō)沼撕，兩種鞋子的鞋底不一樣高，說(shuō)我穿久了芜飘，腳會(huì)跛务豺。
媽媽：你對(duì)此感覺如何?
淳享：我不舒服，不穿了嗦明。明天穿網(wǎng)眼鞋笼沥。
媽媽：嗯，好的娶牌，你自己就找到了解決問題的方法奔浅。
? ? 第二天早上送淳享到幼園……
老師：淳享過(guò)早沒有啊?
淳享：我吃了，老師诗良。
老師：好汹桦，書包放好。咦鉴裹，今天怎么不穿兩只不一樣的鞋啦?
淳享：嘿嘿舞骆，我不穿了（不好意思笑著跑開啦）
媽媽：毛老師，淳享昨天穿不同的鞋径荔，您有沒有給建議他?
老師：早上來(lái)上學(xué)督禽，我問他怎么穿一樣一只鞋，他說(shuō)他喜歡总处，我說(shuō)狈惫，好，有個(gè)性辨泳！
媽媽：謝謝毛老師虱岂！
老師：他是自由的，每天都開心……
? ? 總結(jié)：鼓勵(lì)是指鼓勁而支持菠红，鼓勵(lì)第岖，即夸獎(jiǎng)孩子努力用功，會(huì)給孩子一個(gè)可以自己掌控的感覺试溯。孩子會(huì)認(rèn)為蔑滓，成功與否掌握在他們自己手中。表?yè)P(yáng)則是指對(duì)一件事或品行的顯揚(yáng)遇绞、宣揚(yáng)键袱。表?yè)P(yáng)，即夸獎(jiǎng)孩子聰明摹闽，就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中蹄咖。這樣，當(dāng)他們面對(duì)失敗時(shí)付鹿，往往束手無(wú)策澜汤。
多鼓勵(lì)蚜迅，少表?yè)P(yáng)；多描述俊抵，少評(píng)價(jià)谁不，可以避免孩子被表?yè)P(yáng)綁架，或輸不起徽诲，未達(dá)目的而不擇手段刹帕。
? ? 感謝宋老師——等等媽媽教給我的八句鼓勵(lì)金言，很受用谎替！
