生活中大人經(jīng)常會(huì)自以為是地隨便下結(jié)論，尤其在育兒中许帐，這種錯(cuò)誤更明顯劳坑。可一旦小孩子沒有得到家長的認(rèn)同理解就會(huì)大哭大鬧成畦，而大人卻感覺莫名其妙距芬，這孩子怎么這樣涝开，這么任性，簡直不可理喻框仔，不就一點(diǎn)小事嗎舀武，怎么這么無理取鬧。家長如果再耐心些离斩，多觀察银舱，以孩子的角度想想，可能問題會(huì)迎刃而解捐腿，不至于傷害到孩子。盧梭說過：尊重兒童柿顶，不要急于對他作出或好或壞的評判茄袖。 對此深有感觸，寫幾件事說明下嘁锯。
一天大寶放學(xué)回來說餓了宪祥，我拿了一袋餅干給她。寶貝很快就吃完了家乘』妊颍可她又去拿。我趕緊喝住她：“別吃了仁锯。吃過了怎么還吃耀找。怎么不問媽媽？”在家里我們給她立了規(guī)定业崖，吃零食都要跟爸媽打招呼野芒，如果爸媽同意，她才可以吃双炕∧“我想拿給你吃「窘铮”寶貝一臉委屈地說摇锋。我有些不好意思，忙解釋說：“媽媽還不餓站超。不吃了荸恕。”寶貝的臉色才和緩死相。因?yàn)槲覄偛胚€跟她開玩笑說戚炫，怎么沒給媽媽留點(diǎn)。沒想到她就記住了媳纬，要拿給我吃双肤。我為自己剛才的過失汗顏施掏，怎么這么武斷呢。我又溫柔地對寶貝說：“謝謝你寶貝茅糜，你真體貼七芭，還想到給媽媽拿∶镒福”寶貝笑了狸驳，完全釋然了。我想自己應(yīng)該先問問她缩赛，而不是提前下結(jié)論耙箍，設(shè)定她是錯(cuò)的。也許寶貝是一片好心酥馍。
昨晚給大寶洗澡時(shí)辩昆，她說要多玩會(huì)。于是我關(guān)上浴池的門讓她自己在里面玩旨袒。我在外面刷牙汁针。沒注意她在里面玩什么，動(dòng)靜很小砚尽。刷完牙施无，我說要抱她出來，寶貝說好必孤。打開浴門猾骡，一股香皂味迎面撲來，我看到一盆水變得渾濁不堪敷搪。我有點(diǎn)生氣卓练，估計(jì)她又調(diào)皮，把整個(gè)香皂泡水里了购啄。她手里還拿著浴巾玩（搓背用的）襟企，手套在浴巾里∈ê看她一臉歡快的樣子顽悼，我按住沒發(fā)火，只說了句几迄，浴巾給我蔚龙，看你把水弄成這樣。寶貝乖乖地把浴巾遞給我映胁，我一摸木羹，里面還有香皂。寶貝不無得意地說：“媽媽，我用香皂給你變魔術(shù)坑填∨兹耍”我轉(zhuǎn)怒為喜，被她這句話逗樂了脐瑰。小孩真有童趣妖枚。我笑說，還以為香皂在盆里呢苍在。寶貝又在盆里撲騰幾下绝页，意猶未盡地耍了幾下。最后被我沖了沖寂恬，抱上來了续誉。我想如果我再提前假設(shè)她做了錯(cuò)事，不該玩香皂初肉，怒斥她酷鸦，那么女兒不會(huì)說出她的真實(shí)想法。我不會(huì)了解她的童心朴译。以致出現(xiàn)隔閡井佑，女兒慢慢不會(huì)再與我分享她的事属铁。
這樣的事不少眠寿，早晨有些小雨，送寶貝上學(xué)時(shí)焦蘑，我們帶了一把小傘出門盯拱。這是女兒最喜歡的HelloKitty的傘，女兒像抱著洋娃娃樣呵護(hù)著這把傘例嘱。下了電梯出了門狡逢，寶貝還抱著傘，不打開拼卵。如果像以前奢浑，我會(huì)說，還不打傘腋腮，淋著怎么辦雀彼。我會(huì)以為她不懂事。這次我沒有責(zé)問而是溫和地詢問她：“寶貝即寡，怎么不打傘徊哑？”寶貝表情平靜地說“這點(diǎn)小雨不怕，不用打聪富≥撼螅”我說好，尊重她的決定墩蔓。我想她帶這把傘的目的就像她有時(shí)會(huì)帶自己的玩具去幼兒園一樣梢莽，她只是想讓它陪著她萧豆。看著她兩手抱著心愛的小傘慢慢地走著蟹漓，女兒是不舍得用吧炕横。到了幼兒園，女兒把傘又交給我葡粒，好像完成了任務(wù)份殿。她說,媽媽，你帶回去吧嗽交。我們照常吻別卿嘲，女兒揮手進(jìn)了教室。我回去也沒有用傘夫壁，摸著這把小傘拾枣，感覺小傘上還留著女兒身上的余溫。
我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和嘴巴盒让，不讓那些武斷的話脫口而出梅肤。我告訴自己再等等，先問問邑茄，要尊重她姨蝴，呵護(hù)她的童心。而在這樣的進(jìn)步中肺缕，我感受到女兒的快樂左医，領(lǐng)略到她一些新奇的想法。在這么放松寬容的環(huán)境中同木，女兒的天性得到了釋放浮梢。她越來越活潑勇敢，聰明有趣彤路。這正是我們希望達(dá)到的秕硝。而這竟在無形的教育中收獲。
