最近瘋狂的備考溃蔫，但在無(wú)意中拿起手機(jī)，看著置頂?shù)墓?hào)琳猫，隨手翻開(kāi)看看伟叛，然后突然很想認(rèn)識(shí)這些公號(hào)的作者稚虎，就對(duì)在奔四的人生路上了罪，還在努力的妮妮姐尤為感興趣继控。
妮妮的故事很是勵(lì)志主卫，于是想起了前些天在群里一個(gè)老師說(shuō)她有妮妮姐的微信瞄沙。二話不說(shuō)我就給老師發(fā)了微信及穗，看她是否有時(shí)間崔兴，能否幫我這個(gè)忙壕吹，能不能讓妮妮姐同意加我好友蕊爵。同時(shí)我也在簡(jiǎn)書(shū)上給妮妮姐留言辉哥，真誠(chéng)的介紹我自己和表達(dá)我此次來(lái)訪的目的。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我回復(fù)說(shuō)妮妮姐最近去了澳洲醋旦，需要等一段時(shí)間恒水，雖然有些失望，不過(guò)接下來(lái)跟老師談話卻讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方饲齐，突然有了方向感钉凌。
老師跟我講了很多道理，請(qǐng)求別人問(wèn)題要有足夠的耐心捂人，而不是一路追殺式的提問(wèn)御雕，懂得尊重對(duì)方，才能得到別人的幫助和支持滥搭。其次酸纲，跟我說(shuō)想要認(rèn)識(shí)像妮妮姐這樣的牛人，那就要走心瑟匆，先是默默地跟隨闽坡，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做出成績(jī)，真心分享自己的經(jīng)驗(yàn)愁溜，不刻意又不失表現(xiàn)自己疾嗅，自然的表達(dá)自己才是更好的方法。老師又用通俗易懂的語(yǔ)言耐心的給我解釋道冕象，就像是男生追女生或者女生追男生一個(gè)道理代承，既不能去追，還得讓對(duì)方看到你的不同渐扮，讓他（她）對(duì)你感興趣论悴，吸引對(duì)方的注意力，同時(shí)要學(xué)會(huì)保持矜持席爽。通過(guò)改變自己的外在來(lái)豐富內(nèi)在意荤，這樣在解決困難的過(guò)程中才會(huì)收到“得道者多助”的效果。
看完老師的指點(diǎn)只锻，自覺(jué)很有道理玖像，知道最近可能給老師的印象不好，告訴自己以后一定要改變自己的壞習(xí)慣齐饮，努力做一個(gè)心存感恩的人捐寥，別人幫你，要記得回報(bào)和感激祖驱，別人不幫握恳，不應(yīng)該心生怨言，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得不厚道捺僻。
順著桿往上爬乡洼，于是厚著臉皮請(qǐng)求詢問(wèn)老師另一個(gè)問(wèn)題崇裁，問(wèn)老師是否想要加星姐，老師的回答讓我有些驚訝束昵，本以為老師會(huì)說(shuō)當(dāng)然想啊諸如此類的話拔稳，但老師并沒(méi)有這樣說(shuō)，說(shuō)她并不想加锹雏，至少現(xiàn)在不會(huì)想加巴比，因?yàn)橹垃F(xiàn)在的自己對(duì)星姐而言沒(méi)有任何吸引力，而且追星姐的人很多礁遵，反而讓星姐非常厭煩轻绞。聽(tīng)了以后我甚是贊同，感悟頗深佣耐，似乎明白了自己之前不成熟的做法政勃。
接著，我又請(qǐng)求老師大體介紹了她與妮妮姐結(jié)識(shí)的過(guò)程兼砖，我仔細(xì)的聽(tīng)著稼病，從中一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取經(jīng)驗(yàn)，然后積累下來(lái)掖鱼，讓自己慢慢變成熟，采取成熟的做法來(lái)完成自己想做的事援制，從而實(shí)現(xiàn)自己想要的結(jié)果戏挡。
記得我念高中時(shí)媽媽跟我說(shuō)，別人幫你是誠(chéng)意晨仑，不幫你是公道『质現(xiàn)在徹底理解了這句話，覺(jué)得這話很對(duì)洪己。想要得到別人的援助妥凳，就要拿出點(diǎn)誠(chéng)意來(lái)，什么都沒(méi)有答捕，別人憑什么幫你逝钥？？幫你又不是什么義務(wù)或責(zé)任拱镐。所以艘款，在以后的人生道路上，在自己需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候沃琅，要學(xué)會(huì)取之有道哗咆，方可成功。
談到這里益眉，突然收到了妮妮姐在簡(jiǎn)書(shū)上的回信晌柬，我又驚又喜姥份，妮妮姐給我各種鼓勵(lì)，也讓我雞血滿滿年碘。在懂得人生道理的同時(shí)澈歉，不忘繼續(xù)奮斗，努力成為一個(gè)有修養(yǎng)盛泡、高品質(zhì)的人闷祥！
