傳統(tǒng)的學習：孤立式學習
未來的學習：結網(wǎng)式學習
這篇文章一共11677個字夺溢，讀完它需要30分鐘，用了我7天的時間雕琢，享受它帶給你的財富需要一生研铆。
剛發(fā)出去一會兒就收到了一波讀者的好評比勉，有點小感動劳较。
也分享給在知乎的你們驹止，以下正文：
▌ 知識樹的誕生史
高中三年，我是整個年級最勤奮的人观蜗，很多次臊恋，每天早上我都是第一個到教室，最后一個離開教室的人墓捻。
但是很不幸抖仅，勤奮從來不許諾成功。
最后高考成績出來砖第，我與重本線7分之差撤卢，落榜了。
后來毅然決然選擇了復讀厂画，也許是冥冥之中凸丸，命運之手的召喚，我意識到了學習方法的重要性袱院。
第二次高考屎慢，考上了一所985大學。
但那時候依然沒有感悟到任何牛叉的學習方法忽洛，只是隱約覺得學習方法很重要了腻惠。
后來大一創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)需要大量的知識儲備欲虚，我開始瘋狂式的學習集灌，看各種認知、商業(yè)類書籍复哆，看各種類似混沌大學的課程欣喧，聽各種類似得到、樊登讀書會等音頻梯找。
到了大三唆阿，我已經(jīng)寫滿了10本筆記本，密密麻麻都是摘抄和感悟锈锤。
但是突然有一天驯鳖，我驚出了一身冷汗。
我問自己久免，學了這么多東西浅辙，我到底學到了什么，能不能一一復述出來阎姥？
很遺憾记舆，我不能，只是隱隱約約記得幾個思維模型呼巴，比如多元思維模型泽腮、第一性原理泊愧、刻意練習，其他都忘得一干二凈了盛正。
天吶！那我大學這兩年沒日沒夜的學習屑埋，記的那些筆記本豪筝，豈不都白學了？
兩年時間就這么白白浪費了摘能，關鍵是這里面還有自己的心血啊续崖。
于是我開始思考，如何解決這種學完就等于忘完的尷尬窘境团搞？也許是冥冥之中幸運女神的召喚严望，我頓悟了。
我悟到了一個學習方法逻恐，它可以完美的解決以上所有的問題像吻，并給這個學習方法取了個名字——存量思維。
然后立馬把它寫成了文章复隆，還取了一個霸氣的標題：《存量思維：這將成為史上最牛逼的學習方法》拨匆。
發(fā)完之后我就后悔了，我覺得標題取有點過了挽拂，牛逼吹大了惭每。（發(fā)的那一刻還不覺得，當時是真的被激動沖昏了頭）
結果立馬就爆了亏栈，還收到了好多讀者的感謝台腥。
于是從那之后，我不斷運用這個學習方法绒北，完善優(yōu)化黎侈，完善優(yōu)化……
后來我在李笑來把《時間當朋友》里，看到了李敖的學方法镇饮，居然跟我一模一樣蜓竹，我驚呆了。
再后來我發(fā)現(xiàn)古典储藐、謝春霖俱济、成甲、采銅這些大佬钙勃，他們好像也在用類似的學習方法蛛碌。
我就更加確信了，這套學習方法注定要在這個時代大放光彩辖源，也許會顛覆整個時代的學習模式蔚携，誰說得準呢希太？
直到前兩天，有個讀者讀了我的「存量思維」后酝蜒，他說誊辉，這個方法叫「存量思維」可能還不夠精確，叫「知識樹」可能會更好亡脑。
我思考了一整天堕澄，到底叫哪個名字更好，哪個名字更能幫助我們理解和記憶霉咨，最后我選擇了「知識樹」這個名字蛙紫。
感謝這位讀者，他的網(wǎng)名叫做“3只青蛙”途戒。
好了坑傅，背景交代完了，下面做好準備喷斋，我們要開始顱內(nèi)高潮了唁毒！
▌ 什么是知識樹
為什么取名知識樹呢？聽這個名字就很形象继准，如果把我們一生之中所有要學的知識比做一顆樹枉证。
那么學習的過程，就是從種子到發(fā)芽移必，到長出主干室谚，長出枝干，長出葉子崔泵，最后結出果實的過程秒赤。
所有的主干和枝干，就是我們整個知識樹的框架憎瘸；
所有的葉子入篮，就是我們一生中學到的所有知識；
最后結出的果實幌甘，就是模型君所謂的思維模型潮售。
我用有道云筆記來展示是這樣的：
所有的文件夾，就是知識樹的主干和枝干锅风。
所有的文檔里面儲存的知識酥诽，就是知識樹的樹葉。
最后文件夾所沉淀下來的思維模型皱埠，就是知識樹的果實肮帐。
看起來很簡單對吧？
其實一點也不簡單，這里面蘊含著學習的終極奧義训枢。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有托修，這個知識樹的結構其實很像金字塔原理？很像思維導圖恒界？但是里面又有筆記本的作用在里面睦刃。
知識樹=金字塔原理+筆記本。
但它們又不完全是1+1=2的關系十酣，而是1+1=∞的關系眯勾。
我曾經(jīng)寫過兩篇文章，叫做分類思維和系統(tǒng)思維婆誓，不知道大家還記不記得。
在那兩篇文章里也颤，我提到學習的本質(zhì)是分類和系統(tǒng)化洋幻。
而知識樹這個學習方法，就囊括了這所有的要素翅娶。
你學到一個知識需要思考文留，這個知識到底屬于哪一個分類的知識，不斷細化細化竭沫，從主干燥翅，到枝干……最后到葉子。
這個過程模型君叫它「分類思維」蜕提。
而有時你發(fā)現(xiàn)森书，很多分類并不準確，它不滿足金字塔原理所講的MECE原則谎势，即「相互獨立凛膏，完全窮盡」，做到不重復脏榆、不遺漏猖毫。
這個時候你就要重新思考知識與知識之間的關系，進而重新思考整個知識樹的框架是否有問題须喂，最后使得所有知識符合金字塔原理式的結構吁断。
這個過程模型君叫它「系統(tǒng)思維」。
分類思維和系統(tǒng)思維只是知識樹的表現(xiàn)形式坞生，真正讓你實現(xiàn)炸裂式學習的是——你在分類和系統(tǒng)的時候仔役，在不斷思考知識與知識之間的關系，刺激相關的神經(jīng)元恨胚，讓一個個知識變得更加清晰骂因，易于編碼和提取。
采銅在他的《精進》一書中如此解釋這神奇的時刻：
學習高手常常會有意識地赃泡，把不同領域甚至不同學科的知識擺放在一起寒波，然后嘗試去分析乘盼、比對它們的潛在關聯(lián)，甚至于俄烁，當異質(zhì)的素材堆疊在一起時绸栅，僅僅是潛意識的推動，就可以讓這種隱藏的關系浮出水面页屠〈饪瑁——《精進》
謝春霖在他的《認知紅利》中如此描述這一情景：
那應該怎么學才能產(chǎn)生復利效應，讓你的知識量呈指數(shù)增長呢辰企？那你就要把新學到的知識风纠，放到自己原有的知識儲量中去，然后和其他知識產(chǎn)生關聯(lián)牢贸≈窆郏——《認知紅利》
看過的每一本書、每一條知識潜索，寫的每一篇筆記臭增，如果都能被分門別類地永久儲存，還能有一鍵搜索功能竹习，等需要用的時候誊抛，還能有個圖書管理員幫我迅速找到，那該多好整陌∞智裕——《認知紅利》
某書友如此形容這一過程：
最喜歡這種看過的書在另一本書出現(xiàn)的情形，感覺很妙泌辫，知識被重復了一遍并炮，像是形成了一個體系，一張網(wǎng)甥郑，聯(lián)接了起來逃魄。——某書友
有沒有feel到那種……說不清楚的澜搅，但是又很玄妙的味道伍俘？
總結一下：所謂知識樹，就是把你生命中所接觸到所有知識勉躺，都分門別類癌瘾，放進你的知識體系中去，讓它們永久的被保留下來饵溅，至此一生妨退，不再忘記。
▌ 為什么要這么學習
一、三大背景
1咬荷、時代背景
當下的我們面臨著兩個巨大的挑戰(zhàn)：
①更新快
周圍世界快速變化冠句，新的事物和概念每天都在出現(xiàn)，昨天還爆火的概念幸乒，明天就過時了懦底，我們該如何去高效學習一個陌生領域？
②知識多
面對海量的知識信息罕扎，各種自媒體聚唐，公眾號、知乎腔召、抖音杆查、喜馬拉雅、得到……我們該如何去構建一個有效的系統(tǒng)去展開學習臀蛛？
2根灯、個人背景
①我們的時間和精力非常有限
每個人一天就只有24小時，只能學那點東西掺栅，不可能像人工智能一樣，可以在短短幾秒之內(nèi)纳猪，就把整個圖書館所有的書全部學完氧卧。所以學什么，怎么學氏堤，就變得尤為重要沙绝。
②大腦并不擅長理解和記憶
我們的大腦有個最小作用力原則，叫做「能不用腦就不用腦」鼠锈。
這也是你為什么看那些艱深的書會感覺很痛苦的原因闪檬，老實說，我身邊有很多優(yōu)秀的朋友购笆，他們有的非常聰明粗悯，年級前三；有的毅力非常強同欠，曾經(jīng)從事特種兵样傍；有的心懷大志，一直在創(chuàng)業(yè)铺遂。
但是衫哥，他們都不愿意讀書，因為讀書要思考襟锐，要理解撤逢，這太痛苦了。
人就是這么神奇的物種，我們不怕身體上的痛苦蚊荣，但我們害怕思考的痛苦初狰。
另外，大腦也不擅長記憶妇押。
不止一個讀者跟我抱怨跷究，說自己讀了很多書，看了很多文章敲霍，但是忘得非晨÷恚快，基本上看完就等于忘完肩杈。
這兩天看成甲的《好好學習》柴我，他也提到同樣的現(xiàn)象：
過去，我也讀過不少書扩然，可是這些書現(xiàn)在再拿出來看的時候艘儒，我發(fā)現(xiàn)基本是白讀了。今天能從書中看到的價值，過去看不到；過去在書中看到的東西碰煌，今天基本記不得蠢涝。
可是，我過去讀書真的很勤奮，為自己制訂了年度讀書計劃——一年要讀完100本書，為此安排每天至少要讀完20頁，哪怕自己已經(jīng)很累很困访惜，為了完成目標，都要在床前讀完書腻扇。兩年來讀了200多本書债热。
我不是說這段讀書經(jīng)歷沒用，而是現(xiàn)在看來幼苛，我覺得痛心窒篱、可惜。付出這么多時間和精力舶沿，獲得的卻是一點兒都不成比例的收獲舌剂。
3、工具背景
模型君為什么最終選擇了有道云筆記來建立知識樹呢暑椰？（印象筆記也可以霍转，看個人喜好）
因為我發(fā)現(xiàn)，筆記本非常不方便建立知識樹一汽；而思維導圖太小避消，無法無限的記錄低滩。
只有有道云筆記，既滿足思維導圖式的分類和系統(tǒng)岩喷，又滿足筆記本所擁有的記錄功能恕沫。
二、用知識樹學習的好處
好處真的是太多了纱意，而且好到炸裂婶溯，目前我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不下于10點讓男人女人都欲罷不能的好處。
我把它們概括為兩個大點偷霉。
第一迄委，結網(wǎng)式學習；第二类少，外接大腦叙身。
好處一：結網(wǎng)式學習
1、孤立式學習VS結網(wǎng)式學習
傳統(tǒng)的學習是怎么學習的呢硫狞？
我叫它「孤立式學習」信轿。
比如我們看一本書，大概的看書方法就是：
把一本書從頭讀到尾残吩，遇到有啟發(fā)的句子就畫線或者摘抄财忽。我們讀書的過程就是不斷記錄新知識的過程∑辏可那些摘抄下來的名言警句即彪，讓我深刻地理解了什么是“聽過了無數(shù)大道理，卻仍然過不好這一生”旁瘫。——《好好學習》
為什么我們“經(jīng)典”的讀書方法是低效的呢琼蚯？原因很簡單：閱讀+畫線/摘抄的讀書方法是把一本書拆分成了一個個孤立的知識點酬凳。——《好好學習》
我們從來沒有把這本書中的所有知識跟曾經(jīng)擁有的舊知識聯(lián)系起來，我們的學習方法是孤立的遭庶。
就像看文章宁仔，一篇接著一篇，不斷感受知識獲取的錯覺峦睡。實際上這些碎片化的信息翎苫，并不能幫我們實現(xiàn)顛覆性的成長。
于是有了那句「聽過了無數(shù)大道理榨了，卻仍然過不好這一生」煎谍。
這要是在幾百前倒沒什么，但如今龙屉，傳統(tǒng)式的學習方式已經(jīng)行不通了呐粘。這個時代的知識更新迭代的速度太快满俗，而且知識駁雜而龐大，我們急需一種新時代的學習方式作岖。
這種學習方式唆垃，我叫它「結網(wǎng)式學習」。
這個名字要感謝我的好朋友宇環(huán)痘儡，昨天我跟他分享這套學習方法的時候辕万，他激動的跟我說：“你見過漁網(wǎng)沒有？”“漁網(wǎng)就是由無數(shù)根單獨的線交織在一起組成的沉删，知識樹就像漁網(wǎng)渐尿，每一個單獨的知識就像一根根線，然后通過有序的結構交織在一起丑念，就是知識樹所呈現(xiàn)出來的——把每個知識之間互相聯(lián)系起來涡戳。”精彩脯倚！
理解和記憶一個個孤立的信息渔彰，可不是我們大腦擅長的高效行為。事實上推正，大腦的記憶恍涂，靠的是將信息與舊經(jīng)驗聯(lián)系起來。——《好好學習》
是的植榕，孤立的把學到的知識存檔到大腦中再沧，并不會起到什么作用。
大腦學習的本質(zhì)是尊残，把新知識跟舊知識聯(lián)系起來炒瘸，跟未來要學的知識聯(lián)系起來。不斷地喚起學習過的舊知識寝衫，通過對比顷扩、類比、分類慰毅、系統(tǒng)等各種各樣的方法不斷地刺激它們隘截，才能牢固理解進而掌握知識！
總結一下汹胃，什么是結網(wǎng)式學習婶芭？
學到一個新知識，必須要把它跟過去已有的知識聯(lián)系起來着饥，并且還要跟未來學的知識聯(lián)系起來犀农，最后所有的知識互相聯(lián)系，結成一張大網(wǎng)宰掉。這張大網(wǎng)井赌，就是知識樹谤逼。
2、結網(wǎng)式學習的具體好處
目前我已經(jīng)深深感到了5點好處仇穗，結網(wǎng)式學習會讓你印象非常深刻流部；能夠對過往知識進行驗證對比；能夠促進你迭代思維模型纹坐；能夠產(chǎn)生核聚變效應枝冀；能幫你搭建知識體系。
① 印象深刻
有了知識樹之后耘子，你會慢慢對你遇到過的所有知識果漾，都印象深刻。
而且谷誓，你再也不需要記單個的绒障、孤立的、浩如煙海的知識點了捍歪！你只需要記幾個思維模型户辱，而這并不需要多大的記憶量。
從二八法則來說糙臼，此生對你生命起著決定性作用的庐镐，也就是那20%的思維模型。
假設每個領域10個思維模型变逃，你此生需要掌握的思維模型也就是一兩百個必逆，掌握了這一兩百個思維模型，基本上你生活中揽乱、工作中遇到的所有問題都能迎刃而解了名眉。
甚至，這些思維模型也不需要你刻意去記凰棉。
在「結網(wǎng)式學習」之下损拢，你每一次把新知識放進知識樹的過程中，就進行了一次思考渊啰。
你在思考新知識與舊知識的聯(lián)系探橱，而這申屹，會不斷刺激你的相關神經(jīng)元绘证。
就像蜘蛛網(wǎng)一樣，一個地方動了哗讥，整個蜘蛛網(wǎng)都會跟著動起來嚷那。
結網(wǎng)式學習也一樣，雖然你每次學的是一個知識點杆煞，但是因為所有知識點都連成了一張網(wǎng)魏宽，只要你思考了一次新知識與舊知識的關系腐泻，整個知識樹就被你重新記憶了一遍。
所以队询，你對每個思維模型的印象會非常深刻派桩！
② 驗證對比
結網(wǎng)式學習的第二個好處，就是你每學了一個新知識之后蚌斩，就做了一次對比驗證铆惑。
你在跟舊知識做對比，驗證舊知識是否準確送膳，是否完善员魏。
而且如果你學習的不是普通人的知識，而是巨人的知識叠聋，那么你就相當于在用「巨人驗證巨人撕阎，巨人完善巨人，巨人批判巨人」碌补。
我認為這是批判性思維的至高境界虏束。
當你閱歷尚淺的時候，你根本無法分辨巨人的知識對不對脑慧，你只能先把巨人的知識先吸納進知識樹魄眉，然后下次遇到另一個巨人的時候，兩者進行對比驗證闷袒。
這是模型君自創(chuàng)的批判性思維坑律，分享給你。
朋友前兩天還在問我：“我發(fā)現(xiàn)你有個很厲害的能力囊骤，你的迭代能力非常強晃择，從存量思維到五維學習法，到二元學習法也物，到二元學習法2.0宫屠，到知識樹，這迭代速度也太嚇人了滑蚯，怎么做到的浪蹂？”
其實就是這個驗證對比，我用知識樹+主題閱讀告材，找很多巨人坤次，讓巨人互相驗證彼此，完善彼此斥赋，批判彼此缰猴，最后就能源源不斷的迭代。
③ 促進迭代
除了驗證對比可以促進迭代之外疤剑，知識樹本身也能促進迭代滑绒。
對于新手來說闷堡，你們一開始用這個學習方法，會有一個很大的問題疑故，這個問題就是杠览，你們的框架很垃圾。
你們的框架非常大纵势，不夠精準倦零，不夠高級，不滿足MECE原則吨悍。
（MECE原則：不重復扫茅、不遺漏）
所以，你們每學到一個新知識育瓜，放進知識樹的過程葫隙，你們會斟酌自己搭建的框架是不是有問題，你們給思維模型取的名字是不是不夠精確躏仇？
比如我曾經(jīng)給這個學習方法取名「存量思維」恋脚，現(xiàn)在改為「知識樹」，就是一次巨大的迭代焰手。
④ 核聚變效應
巨人查理·芒格有個牛皮的模型糟描，叫做lollapalooza效應。(名字有點死長死長的书妻，我連拼都不知道怎么拼船响。。躲履。）
什么是lollapalooza效應见间？有兩個解釋：
解釋一：lollapalooza效應是芒格為那些相互強化，并極大地放大彼此效應的因素工猜，發(fā)明的詞組米诉。
解釋二：多個互相聯(lián)系的同向因素，疊加后產(chǎn)生了極強的放大作用篷帅，的效應的統(tǒng)稱史侣。害，改個名吧魏身，你可以理解為「核聚變效應」惊橱，或者「原子彈效應」。
其實它的意思也很簡單叠骑，你可以理解為1+1=n李皇，或者100+100=10000000000削茁，夠生動形象了吧宙枷？這就是「結網(wǎng)式學習」的魅力掉房。
所有知識就像一張漁網(wǎng)，每個知識點交織在一起慰丛，它們之間就會發(fā)生核聚變反應卓囚。
最后會誕生一個啥偉大的東西出來我也不知道，這每個人都不一樣诅病，因為每個人的知識樹都是獨一無二的哪亿。
但是這一年里，我深深感受到這種核聚變效應的強悍贤笆，這個知識樹就是這樣悟到的蝇棉。
⑤ 幫你搭建知識體系
很多讀者，包括一些好朋友芥永，都在問我如何搭建知識體系篡殷。
現(xiàn)在我告訴你們，這個知識樹就是搭建知識體系最好的學習方法埋涧，最好方法板辽，沒有之一，破音棘催。
想象一顆參天巨樹劲弦，從主干，到枝干醇坝，到枝丫邑跪，到葉子，到果實呼猪。
每一個知識都在它該在的地方呀袱，它們互相聯(lián)系，卻又層次分明郑叠。
就像一座金字塔夜赵。模型君用這套學習方法也不過才一年，現(xiàn)在我已經(jīng)搭建起了一顆龐大的知識樹乡革。
學習方法寇僧、計算機思維、進化思維沸版、經(jīng)濟學嘁傀、科學、商業(yè)视粮、人際社交细办、溝通表達、社會學、生物學笑撞、物理學岛啸、寫作、游戲思維茴肥、政治學坚踩、自我管理……
從此刻起，用知識樹構建屬于你自己的知識體系吧瓤狐。
好處二：外接大腦
1瞬铸、死記硬背VS外接大腦
我發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人在學習上有個很大的誤區(qū)，就是我們總認為础锐，學習就是要把過往所學的東西統(tǒng)統(tǒng)記在大腦里嗓节。
不知道是什么讓我們天真的以為，我們可以記住這么龐大的知識量皆警。
模型君經(jīng)常收到這類消息赦政，問我如何讀書，問我一本書讀完就等于忘完該怎么辦耀怜？
這就是我們傳統(tǒng)的學習方式「死記硬背」恢着。
我們以為學習就是記憶。
現(xiàn)在模型君要告訴你一個殘酷的事實财破，這完完全全的錯了掰派，南轅北轍的錯了。想想看左痢，你中學背了那么多知識靡羡，現(xiàn)在還記得多少？你之前看了那么多文章俊性，現(xiàn)在還記得多少略步？我們的大腦本身就不善于記憶。
人的大腦是用來思考的定页，不是用來記憶的趟薄！人的大腦是用來思考的，不是用來記憶的典徊！人的大腦是用來思考的杭煎，不是用來記憶的！
這句話我重復三遍卒落，希望你們能明白吧羡铲。遺憾的是，我知道大部分人都不會明白這個道理儡毕。
更可笑的是也切，現(xiàn)在機器都已經(jīng)開始向人類學習如何思考，而我們?nèi)祟悈s在向機器學習如何記憶。
你花一個學期雷恃，吭哧吭哧把幾本書的重要知識點背了下來疆股；而人工智能幾秒鐘背下了整個圖書館。
真是以卵擊石褂萧。
那怎么辦？
使用知識樹一年以來葵萎，模型君發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密——我們根本就不需要記憶浩如煙海的知識导犹。
我們只需要一個外接大腦，讓它代替我們記憶就好羡忘。
這有點像給你的大腦植入了一個芯片谎痢，你可以把你所學的所有知識都存進去，你自己的大腦卷雕，那個更高級的神經(jīng)元大腦节猿，只負責思考就好。
我相信漫雕，在不久的將來滨嘱，我們一定會朝著這條方向進化，這并不是多難的事浸间，比起馬斯克的魔法帽來說太雨。
這就是我們未來的學習方式「外接大腦」。
外接大腦負責儲存知識魁蒜，而我們本身的神經(jīng)元大腦只需要負責思考即可囊扳，另外記少量的思維模型。
2兜看、外接大腦的具體好處
外接大腦主要有3個好處锥咸，第一，肯定是輔助我們記憶细移，幫我們減輕記憶負擔搏予；第二，它必須是永久儲存弧轧，不能像人一樣老是忘記缔刹；第三，我們要提取這些知識的時候劣针，能夠一鍵搜索校镐。
但是鑒于我們現(xiàn)在還沒有研發(fā)出這種可以植入大腦的芯片，我們只能另尋它物捺典。
模型君選擇了有道云筆記鸟廓，雖然沒有芯片那么快速，還需要人為的復制粘貼。
但好處就是引谜，你再也不需要去記憶那些浩如煙海的知識點了牍陌。
① 輔助記憶
我是個記性非常不好的人尽楔，高中的時候查蓉，每次默寫單詞，同學們只記幾遍就記住了徙邻，而我需要花3倍于他們的時間贝室。
大一大二的時候契讲，我學了那么多好東西，基本上都忘得一干二凈了滑频。
直到大三以后捡偏，我開始用「外接大腦」來學習，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸峡迷。
我再也不用擔心我的記憶問題银伟，有道云筆記替代了我的記憶工作，我開始抽身出來绘搞，把更多精力花在思考上彤避。
奇怪的是，我反而對所有知識的記憶更加牢固了夯辖。
后來我才慢慢理解忠藤，這是一種降維打擊。
雖然有道云筆記接替了我的記憶工作楼雹，但是由于知識樹屬于「結網(wǎng)式學習」模孩，我每一次把新知識放進知識樹的過程，就加深了一次對整個思維模型的理解贮缅。
就好比榨咐，我把一個單詞反復的背了幾百遍，而且是以理解和思考的方式在背谴供。
回到讀者問的那些靈魂問題：看書看完就基本上忘得差不多了該怎么辦块茁？
兄弟，你這是看不清事物的本質(zhì)啊桂肌。
你的任務根本不是記憶数焊，而是思考，記憶交給外接大腦來做就好了崎场。
② 永久儲存
模型君此生最心疼的事之一佩耳，除了沒有追到自己喜歡的女孩之外，就是「我曾路過浩如煙海的知識谭跨，而今已形同陌路」干厚。
我看過那么多好書李滴，看過那么多好文章，聽了那么多得到音頻蛮瞄，學了那么多混沌大學課程……而今記得的只有寥寥幾個思維模型所坯。
當然，不能說這些時間和精力都完全白費了挂捅，但是如果我再早三年悟到「知識樹」芹助，把它們永久的儲存下來，此刻的我會不會是另一個更強大的存在闲先？
沒錯状土，這就是外接大腦的第二個好處，你不僅不需要記憶饵蒂，而且還能把你今后此生所遇見的所有知識声诸，永久儲存下來酱讶。
永久退盯，永久的，儲存下來泻肯！
當我把這個學習方法分享給我的好朋友嘉煒的時候渊迁，他激動的說了一句話，這句話簡直太精彩了灶挟，分享給你們琉朽。
這樣的好處是，從此你每學一個知識點稚铣，你的注意力都會被有效的記錄下來箱叁，永久的記錄下來。
③ 一鍵搜索
我們現(xiàn)在有很多人不是都喜歡用百度嗎惕医？
有了外接大腦之后耕漱，你就不用記憶了，而且如果你什么時候需要這部分知識了抬伺，就可以直接搜索螟够，強大得一批。
而有道云筆記就有搜索功能峡钓，你記下的所有知識妓笙，都可以一鍵搜索。
可以說能岩，它就是你的私人百度寞宫。
這就是外接大腦的強大，它輔助你記憶所有的知識點拉鹃，而且是永久性記憶淆九，過目不忘的那種统锤，同時你要用的時候，還能一鍵搜索炭庙。
▌ 如何構建知識樹
現(xiàn)在問題來了饲窿，如何構建知識樹呢？
這個問題焕蹄，我將在社群里面實操逾雄，手把手的指導大家構建自己的知識樹，幫你看看你的問題腻脏。但這里也不藏私了鸦泳，我把能告訴的都告訴你們。
一永品、案例：李敖的讀書方法
在《李敖有話說》里做鹰，李敖介紹了他的讀書方法：
我李敖看的書很少會忘掉，什么原因呢鼎姐？方法好钾麸。
什么方法？心狠手辣炕桨。
剪刀美工刀全部用到饭尝，把書給“分尸”掉了，就是切開了献宫。
這一頁我需要钥平，這一段我需要，我把它按類別分開來姊途。那背面有用怎么辦呢涉瘾？把它影印出來，或者一開始就買兩本書捷兰，把兩本書都切開以后整理出來立叛，把要看的部分分類存留。結果一本書看完了寂殉，這本書也被我“分尸”分掉了囚巴。
這就是我看書的方法。
那分類怎么分呢友扰？我有很多自己做的夾子彤叉，夾子我寫上字，把我的資料全部分類村怪。一本書看完以后秽浇，全部進入我的夾子里面。我可以分出幾千個類來甚负，分得很細柬焕。
好比說按照圖書館的分類——哲學類审残，宗教類；宗教類再分成佛教類斑举、道教類搅轿、天主教類。我李敖分得更細了富玷，“天主教”還可以分璧坟，“神父”算一類∈昱常“神父”還可以再細分雀鹃，“神父同性戀”是一類，“神父還俗”又是一類励两；“修女同性戀”是一類黎茎，“修女還俗”這又是一類。
任何書里有關的內(nèi)容当悔，都進入我的資料里傅瞻。
換句話說，這本書看過以后先鱼，被我大卸八塊俭正，五馬分尸奸鬓，可是被我勾住了焙畔。
這些資料我不憑記憶力來記它，我憑用細部的很有耐心的功夫把它勾緊串远，放在資料夾子里宏多。我的記憶力只要記這些標題就好了。
標題是按照我的習慣來分的澡罚，基本上都翻譯成英文字伸但，用英文字母排出來，偶爾也有些中文的留搔。
你看我李敖知道那么多更胖，博聞強記，記憶力那么好隔显。
我告訴大家却妨，記憶力是可以訓練的。記憶力一開始就是你不要偷懶括眠，不要說躺在那里看書彪标，看完了這本書還是干干凈凈的，整整齊齊的掷豺，這不對捞烟”∩看完了這本書，這本書就大卸八塊题画。書進了資料夾默辨，才算看完這本書〔韵ⅲ」
這里面基本上蘊含了知識樹大部分的實操秘密廓奕。
唯一可惜的是，李敖那個時候档叔，有道云筆記桌粉、印象筆記這些還沒普及，不然我無法想象衙四。
二铃肯、工具
1、看書工具：微信讀書
好處：界面清爽传蹈，方便復制粘貼押逼。
如果你看的是紙質(zhì)書，你還得把重要知識點一個一個打一遍惦界，多費時間挑格。
2、知識樹工具：有道云筆記or印象筆記
我個人用的是有道云筆記沾歪，用習慣了還挺方便的漂彤，有的人用的是印象筆記，有的人用的是OneNote灾搏，這都沒問題挫望，哪個對你來說方便就用哪個。
三狂窑、實操的通俗理解版
1媳板、思維導圖的文件夾形式
你可以把怎么操作的過程，理解為思維導圖的文件夾形式泉哈。
如果你以前是以思維導圖來學東西蛉幸，現(xiàn)在要求你把思維導圖換成有道云筆記。
用公式來表示：知識樹學習法=（思維導圖+筆記本）的升級版
當然丛晦，思維導圖仍然很重要奕纫，具體什么時候用，我會在后面告訴你采呐。
2若锁、用金字塔原理重寫目錄
如果你在讀一本書，用知識樹去學習斧吐，你會發(fā)現(xiàn)又固，它其實就像是在重寫目錄仲器。
只是是以金字塔原理的結構來重寫目錄。
當然仰冠，事實肯定沒有這么簡單乏冀，但是可以暫且這樣理解。
四洋只、具體操作步驟
好了辆沦，那么具體怎么操作呢？
我把這整個步驟分為三步：及時記錄识虚、定期整理肢扯、第一性原理。
1担锤、及時記錄
模型君現(xiàn)在要求你蔚晨，不論任何時候，你看到任何你覺得有價值的知識肛循，都要隨時放進你的知識樹里铭腕。
它的步驟是這樣的：
①思考這個新知識跟舊知識的關系。
②把這個新知識進行分類多糠，看它屬于哪個框架累舷、哪個思維模型下的知識。
③把這個新知識放進知識樹夹孔。
2被盈、定期整理
每過一段時間你會發(fā)現(xiàn)，好像整個知識樹有點混亂了析蝴。
框架有問題害捕，思維模型開始不能概括新知識绿淋，而且每個知識之間錯綜復雜闷畸，似乎一團亂麻。
這個時候吞滞，你就需要定期重新整理你的知識樹佑菩，就像過年大掃除一樣，把家里所有的東西都打掃一遍裁赠，把家具放在它改在的地方殿漠。
這里面需要做兩步：（1）重構文件夾；（2）思維導圖化
（1）重構文件夾
重構文件夾很簡單佩捞，就是重新思考知識的類別绞幌，看看之間的文件夾名字是不是有問題，要不要修改文件夾名字一忱？要不要合并文件夾莲蜘？要不要新建文件夾谭确。
然后重新把過去的知識放進新文件夾里。
（2）思維導圖化
這個時候思維導圖就派上用場了票渠，重構了文件夾還不夠逐哈，只是框架正確了，系統(tǒng)正確了问顷。
但是每個框架之下的知識點是混亂的昂秃，我們還需要用思維導圖從頭到尾梳理一遍。
就像此刻杜窄，這篇文章肠骆，就是我用思維導圖把知識樹這個文件夾之下的所有知識梳理了一遍之后，得出來的文章塞耕。
你也需要定期這樣做哗戈。
但是思維導圖多了一步，就是思維導圖是「關鍵詞」的導圖荷科，所以你需要把冗長的知識點簡化為一個個的關鍵詞唯咬，
就像模型君在文章中插的這些思維導圖一樣。
3畏浆、第一性原理
但這還沒完胆胰，知識樹越龐大，你的理解負擔也會隨之加大刻获。
這個時候模型君要求你們蜀涨，不斷去思考這些思維模型背后的本質(zhì)是什么，把它們不斷下沉蝎毡，變?yōu)楦举|(zhì)的思維模型厚柳。
成甲把思維模型分為四個層次：經(jīng)驗技巧層、方法論層沐兵、學科原理層别垮、哲學視角層。
如圖:
越是偏經(jīng)驗技巧層扎谎，適用的范圍就越窄碳想，越到了偏哲學的地步，這個思維模型適用的范圍就越廣毁靶。
高手到了最后胧奔，都是這樣子的。
所有的知識點已經(jīng)內(nèi)化了预吆，只有幾個簡單的第一性原理式的思維模型龙填。
比如混沌大學的第二曲線，貝索斯的顧客至上，巴菲特的價值投資岩遗，蘭陵王的知識樹胶背。
五、知識樹的使用范圍
1喘先、碎片化學習
知識樹是碎片化知識的克星钳吟。
為什么很多人說知識付費是沒用的？為什么你讀了很多類似《如何2年內(nèi)實現(xiàn)年薪百萬》 的文章一點改變沒有窘拯？
是因為內(nèi)容本身是狗屎嗎红且？
當然不排除很多內(nèi)容確實是狗屎，但是還是有很多知識付費是有用的涤姊∠痉可是你學了那么多，為什么一點改變都沒有呢思喊？
因為這些知識一點也不系統(tǒng)壁酬，是孤立的。
你需要用知識樹的方法去學恨课，才能像蝗蟲一樣舆乔，所過之處，寸草不生剂公。
比如你下次看到一篇《如何2年內(nèi)實現(xiàn)年薪百萬》的文章希俩，不要立馬下結論，如果里面確實有幾個知識是有價值的纲辽，摘出來颜武，放進知識樹里面。
幾乎任何碎片化知識都可以這樣學習拖吼。
2鳞上、系統(tǒng)性學習
連碎片化知識都能攻克，系統(tǒng)性知識更是如虎添翼吊档。
特別是讀書的時候篙议，用這個方法來讀書，作者看了估計都得害怕籍铁。
因為知識樹所過之處涡上，寸草不生。
除了讀書拒名，看網(wǎng)課也是一樣的道理。
▌ 注意事項
一芋酌、一開始不要怕
新手們在使用這個方法的時候非吃鱿裕抗拒，因為你的知識樹一片空白，啥也沒有同云。
你需要搭建框架糖权，你需要填充各種知識。
比如炸站，如果你從來沒有對理財這個領域建立過知識樹星澳，那么隨便讀一本理財好書，那個工作量都能使你崩潰旱易。
基本上一本書看下來禁偎，滿滿的都是你要復制粘貼的東西。
這種艱辛的程度常人是接受不了的阀坏，尤其是對本就不愛看書的人來說如暖。這個時候你就很想放棄，想三下五除二的快點把書看完忌堂，因為這能帶給你快感和滿足感盒至。
但是我要告訴你，慢即是最快士修。
曾國藩有句話枷遂，叫做「結硬寨，打呆仗」棋嘲。
在前期登淘，這是你必須走的路，如果你浮躁封字，想敷衍了事黔州。那么最后的結局就是，你將為之付出巨大的代價阔籽。
「結硬寨流妻，打呆仗」看似慢，實則是最快的笆制。
而且這只是開始绅这，到了后期，你看書的速度將會越來越快在辆，甚至會出現(xiàn)這樣的情況：你對著一本巨牛逼的書說证薇，這本書里所有的知識點還沒我知識樹里的好。
如果你達到了這個境界匆篓，基本上一本書就不再記啥東西了浑度，因為增量已經(jīng)非常少。
我叫這知識的復利效應鸦概，前期需要花費大量的時間和精力箩张，到了后期，簡直起飛，輕松得一匹先慷。
二饮笛、站在巨人的肩膀上前行
一開始的時候，我建議你學習一個領域的時候论熙，先學習巨人福青。
好處有兩個。
1脓诡、巨人的知識比較正確
巨人的知識都是經(jīng)過大量驗證无午，才被人們保留下來的，那些垃圾知識都已經(jīng)被大浪淘沙誉券，淘走了指厌。
所以，站在巨人的肩膀上可以幫你少走彎路踊跟。
否則吸收了大量垃圾知識踩验，你知識樹上結出的思維模型也是有毒的。
所以商玫，盡量學習巨人箕憾，不要整天抱著那些垃圾軟件刷個不停，有空多讀讀經(jīng)典書籍拳昌，看看被用戶驗證過的好課袭异。
2、巨人的框架可以直接用
巨人還有一個好處炬藤，就是你可以直接用他的框架御铃，而且他的思維模型一般都比較偏本質(zhì)。
這好處太大了沈矿，因為對于新人來說上真，最大的問題就是沒有框架，不知道怎么搭框架羹膳。
這個時候睡互，先偷個懶，直接把巨人的框架拿過來先用著陵像，之后再慢慢完善成屬于你自己的框架就珠。
三、及時記錄
這一點非常重要！
當我把這個東西分享給朋友的時候，他們開始在學網(wǎng)課、看書的時候使用了。
但是他們始終排斥在聊天的時候新症、看文章的時候也及時記錄齐帚。
尤其聊天的時候，這時候誕生的知識非常重要，因為當你在跟別人講的時候偿洁，你講出來的知識是你已經(jīng)內(nèi)化的知識。
而且交流還有一個強大的功能沟优，就是創(chuàng)造涕滋，我發(fā)現(xiàn)交流的時候經(jīng)常能夠誕生我們兩個人知識體系之外的新知識。
這些知識有可能是人類的瑰寶挠阁，是從來未曾誕生過的宾肺。
把它們放進你的知識樹吧。
而就在此刻侵俗，你有一個絕好的時機锨用，看完這篇文章，你決定做點什么呢隘谣？
小彩蛋
前兩天我在跟朋友交流的時候增拥，誕生了一個偉大的想法。
如果很久以后寻歧，你們每個人都有了獨屬于自己的知識樹掌栅。
到那時，你們愿意互相交換嗎码泛？
要知道1+1>2可如果是很多人互相交換呢猾封？
100+100>10000?
1000+1000>1000000?
10000+10000=無限可能？
那時候噪珊，人類會不會步入一個新的時代晌缘？
我謂之為第五次革命——知識革命。
