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姐姐遠(yuǎn)嫁灤州比默，近日攜子回家探親，親人相聚盆犁，分外喜悅命咐，商量晚上舉行家宴小聚一下。得知消息谐岁，我馬上給兩個(gè)孩子梳妝打扮醋奠，準(zhǔn)備出席家宴。
琪琪在她自己組建的宿舍里玩伊佃，我喊她過(guò)來(lái)說(shuō)：咱們趕緊扎辮子窜司，晚上和大姨她們一起吃飯，彤彤姐姐也會(huì)去航揉∪恚”琪琪應(yīng)付似的的回應(yīng)我，但是沒(méi)有行動(dòng)帅涂。我也沒(méi)有一再得催促她议薪。要出門的時(shí)候，琪琪著急啦漠秋，喊著讓我扎頭發(fā)笙蒙。我梳頭發(fā)的時(shí)候，她坐在椅子上庆锦，頭來(lái)回晃捅位，我根本就扎不好。當(dāng)時(shí)我的心里有些生氣搂抒，但是我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)艇搀。我選擇不給她扎頭發(fā)，并且告訴她：“琪琪求晶，由于你今天扎頭發(fā)不配合焰雕，你只能乖乖在家和爺爺奶奶一起吃飯，我?guī)妹萌シ夹印矩屁！甭?tīng)完我的決定，琪琪立刻號(hào)啕大哭爵赵，我走到哪里吝秕，她就跟到哪里，寸步不離空幻。記得當(dāng)時(shí)我還說(shuō)：不管怎么樣烁峭，因?yàn)槟愕耐侠慌浜希裉旖^對(duì)不能帶你去。這個(gè)階段孩子特別愛(ài)哭约郁，要是以前我就覺(jué)得孩子怎么這么愛(ài)哭缩挑，從心里討厭她這樣的行為。
學(xué)習(xí)家庭教育以后鬓梅，我知道任何行為的背后都有她內(nèi)心的想法和感受供置。作為媽媽我能感受到的是：媽媽不帶我去帶妹妹去，我好傷心啊己肮，我也想去士袄。
我認(rèn)真感知孩子的內(nèi)心想法之后，覺(jué)得自己好像傷害了孩子谎僻，馬上和她進(jìn)行了共情：
琪琪，媽媽今天說(shuō)懲罰你不讓你去吃飯寓辱，你是不是特別想和媽媽一起去啊艘绍，所以才會(huì)哭的啊秫筏？孩子抽噎著說(shuō)：“是”“那媽媽這次原諒你诱鞠，下次咱們不能這么拖拉啦，好嗎这敬？”孩子答應(yīng)了航夺，乖乖地扎好頭發(fā)出門了。
“寬嚴(yán)有度是真愛(ài)”
看似簡(jiǎn)單的一句話內(nèi)涵卻很豐富崔涂，需要我們不斷地在日常生活中去踐行阳掐，去體悟，真可謂知易行難冷蚂。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：在教育孩子時(shí)做人德行方面要嚴(yán)缭保，做事技能方面要寬。
后來(lái)回想起來(lái)琪琪還是個(gè)五周半的孩子蝙茶，拖拉磨蹭也是正常的艺骂，并且她當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真玩過(guò)家家，我應(yīng)該接納她隆夯，接納她的行為钳恕。回來(lái)想想蹄衷，當(dāng)時(shí)改主意帶她出去也是正確的忧额。
我還要感謝爺爺奶奶對(duì)我教育孩子的支持，看著孫女哭宦芦，老兩口當(dāng)時(shí)一定很心疼孫女宙址，但是強(qiáng)忍著沒(méi)有插手。我認(rèn)為一旦插手调卑，孩子就會(huì)覺(jué)得有靠山抡砂，那情緒就會(huì)表現(xiàn)的更激動(dòng)了大咱，場(chǎng)面就不好控制啦，所以說(shuō)“有情緒時(shí)要先處理情緒注益，然后再處理問(wèn)題”
感謝智慧爺爺奶奶的配合
就在昨天中午碴巾，琪琪硬拉著我要給我扎辮子，我爽快地答應(yīng)了丑搔，其實(shí)我是另有所謀厦瓢。孩子認(rèn)認(rèn)真真地在我的頭上“肆意橫行”，問(wèn)我是要卷發(fā)啤月？還是卷發(fā)煮仇？，我回答說(shuō)：“全聽(tīng)設(shè)計(jì)師的啦”孩子這扎一個(gè)谎仲，那扎一個(gè)浙垫，扎的我頭發(fā)皮疼疼的，但是我還是全力配合郑诺，一動(dòng)不動(dòng)夹姥，還連連稱贊：“琪琪扎辮子不錯(cuò)嘛，設(shè)計(jì)感挺強(qiáng)的辙诞≌奘郏”孩子扎頭發(fā)扎得不亦樂(lè)乎。趁勢(shì)飞涂，我對(duì)孩子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“琪琪旦部，媽媽這么配合你，你感覺(jué)順利嗎封拧？快樂(lè)嗎志鹃？”孩子點(diǎn)頭回應(yīng)，那下次媽媽給你扎辮子的時(shí)候泽西，你也要好好配合哦曹铃，讓媽媽也感受一下快樂(lè)，你看可以嗎捧杉？說(shuō)完陕见，琪琪扭捏地抱住我。
我知道此時(shí)我捕捉到了教育的機(jī)會(huì)
孩子難免會(huì)犯錯(cuò)味抖，我們要堅(jiān)信：錯(cuò)誤是寶貝评甜，是讓我們進(jìn)步的寶貝！只有改正的錯(cuò)誤才是真寶貝仔涩。我們要陪伴孩子接納錯(cuò)誤一起成長(zhǎng)忍坷。
事后反思：
無(wú)條件的愛(ài)才是真愛(ài)
當(dāng)時(shí)琪琪在拖拉磨蹭的時(shí)候，我不應(yīng)該那么多批評(píng)指責(zé)，應(yīng)該和孩子說(shuō)一句“雖然做錯(cuò)事情了佩研，爸爸媽媽不欣賞你這個(gè)行為柑肴，但是爸爸媽媽還很愛(ài)你！讓孩子體會(huì)到無(wú)論什么時(shí)候旬薯，爸爸媽媽都是愛(ài)你的晰骑，都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這樣孩子才會(huì)有安全感绊序，才會(huì)真正體會(huì)到父母對(duì)她的愛(ài)硕舆。
在家庭教育的學(xué)習(xí)路上，我們一邊學(xué)一邊踐行骤公，堅(jiān)持做到知行合一抚官，學(xué)以致用，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)阶捆。
