? ? ? 9月17日? ? 周四? ? 晴
? ? ? 我已經(jīng)好幾年沒跟學生發(fā)這么大的火了……
? ? ? 我總是跟自己說，小學生嘛柒昏，又不懂事凳宙，犯不著跟他們生氣≈暗唬可是六年級的孩子了氏涩，連基本的課堂秩序都不遵循，課上老師在上面講有梆，總有幾個學生在下面嘀咕是尖，此起彼伏，一節(jié)課還得拿出單獨的時間管紀律泥耀，講著講著就被打斷饺汹，效率大打折扣，教學效果能好得了嗎痰催？即使點名批評上課亂說話的學生兜辞，人家也滿不在乎，照樣不聽課亂說話夸溶，今天又是如此逸吵。
? ? ? 在我強調(diào)到第三遍，上課不要亂說話缝裁。講抗戰(zhàn)時期涌現(xiàn)出來的革命英雄扫皱，他們可能像王二小、犧牲時只有十幾歲捷绑，像馬寶玉啸罢，犧牲時只有21歲，他們……（這時候一個不和諧的聲音出現(xiàn):還有的只有兩歲）一句話吸引了所有同學的注意胎食。一股火蹭的一下就上來了扰才，我生氣地吼到:“來，你來給我說說哪里有兩歲犧牲的革命英雄厕怜！”我深刻地體驗到了一句話“一顆老鼠屎壞了一鍋粥衩匣！”還是多勸自己，莫生氣粥航，莫生氣琅捏，他只是一個不懂事的孩子〉萑福可是柄延，這個不懂事的孩子打斷了正常的課堂教學，打亂了課堂的節(jié)奏，還是忍不住咬牙切齒一番搜吧。
? ? ? 課下市俊，等我心情平復，我還是和這個孩子談了談滤奈，最后達成了初步協(xié)議摆昧。遵守課堂紀律的同時，成績提高五分蜒程。好吧绅你，拭目以待！
