北宋政治家王安石寫的《傷仲永》恐怕大家都不陌生吧!
仲永五歲便能:指物作詩立就溉躲,同縣的人以之為奇虚吟,有的花錢求仲永作詩寸认。
其父認(rèn)為有利可圖,遂每天牽著仲永四處游走拜訪串慰,不讓孩子再學(xué)習(xí),漸漸泯然眾人矣唱蒸。
仲永從天賦異稟的神童邦鲫,漸漸淪為碌碌無為的平凡之人,何則神汹?我覺得其父要承擔(dān)主要責(zé)任庆捺。
文中的仲永聰慧過人是一個(gè)十分有培養(yǎng)前途的孩子,可是其父卻目觀短淺屁魏,貪圖蠅頭小利滔以,將兒子作為搖錢樹,每日牽著孩子游走于村里氓拼,不再讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)你画,多么貪婪的人。
如今有些家長的做法桃漾,與仲永的父親無異坏匪,甚至是有過之而無不及。
整天帶著孩子參加各種五花八門所謂的才藝表演撬统,這些活動(dòng)耽誤了孩子多少功課呀适滓!只顧眼前,唯利是圖恋追,拼命炒作童星凭迹,一點(diǎn)也沒有將目光放長遠(yuǎn),為孩子的將來打算苦囱。
試想嗅绸,一個(gè)徒有虛名、腹內(nèi)空空沿彭、無真才實(shí)學(xué)的孩子朽砰,將來能有多大的發(fā)展空間,孩子的人生路能走多遠(yuǎn)喉刘?
若無扎實(shí)的淬煉瞧柔,即便勉強(qiáng)爬上的高度,有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)睦裳,他能 hold 住嗎造锅?到后來還不是像仲永一樣泯于眾人矣。
我還遇到過另外一類孩子廉邑,那是多年前的事了哥蔚。
那時(shí)我還是一名懵懂的學(xué)生倒谷,鄰居家來了一個(gè)親戚,一名清瘦的少年糙箍,他很靦腆渤愁,不過大家對他卻熱情。
他善于繪畫深夯,小小年紀(jì)便能畫出一手好畫抖格,如人物、動(dòng)物和各種花草等咕晋,所畫之物無不惟妙惟肖雹拄,栩栩如生,看到他繪畫的人都說掌呜,這孩子將來準(zhǔn)是一個(gè)畫家滓玖。
結(jié)果呢?打工质蕉,做零工势篡,娶妻生子,泯然于眾人饰剥。問其原因殊霞,曰:家貧,無錢供養(yǎng)學(xué)美術(shù)汰蓉。
唉绷蹲!替他惋惜至今!