? ? ? ? ? ? ? ? ? 老師就是財神爺
? ? ? ? 今天我們學(xué)校邀請幾位企業(yè)家跟老師們度過了一個愉快的教師節(jié)亿虽。恰好今天又是財神節(jié)裁僧，財神爺爺生日峡蟋。有位企業(yè)家朋友說：“知識就是財富，而知識是老師教給我們的页屠，所以老師就是財神爺檩互√蒯＃”
? ? ? ? 不要問國家為你做了什么，而要問你為國家做了什么
? ? ? ? 有一位企業(yè)家說闸昨，美國一位總統(tǒng)曾經(jīng)說過蚯斯，不要問國家為你做了什么，而要問你為國家做了什么饵较。今天參加了教師節(jié)捐贈活動拍嵌，才真正感受到自己與其他企業(yè)家相比，自己做的太少循诉，為教育為學(xué)校做的太少了横辆，今后要繼續(xù)努力。這位企業(yè)家的感悟適應(yīng)于每一個單位打洼，每一個員工。當(dāng)我們在問單位為我們做了什么的時候逆粹，更要深刻反思我為單位做了多少募疮。不但要問自己的崗位職責(zé)做了多少，還要問崗位職責(zé)之外僻弹，我貢獻了什么阿浓？每個人為單位貢獻的越多，單位發(fā)展的越好蹋绽，回饋個人的越多芭毙。
? ? ? ? ? ? ? 你就是個要飯的
? ? ? ? 參加完教師節(jié)慶捉畋停活動，回家跟妻子宣揚我們爭取企業(yè)捐助的情況退敦，找這個企業(yè)捐贈了什么粘咖，找那個企業(yè)捐贈了什么……聽著我的絮絮叨叨，妻子笑著說：“你就是個要飯的侈百∥拖拢”我說：“你說的對，我這從小要飯的童子功還真管用钝域，能要著就是能力讽坏，能為學(xué)校為老師爭取點節(jié)日禮品，很有成就感例证。（2020年9月10日）
