甘德禮（ 你學(xué)過(guò)的在你的腦子里）持續(xù)原創(chuàng)分享第426天咬清，挑戰(zhàn)光山心協(xié)讀書(shū)分享365天第五十六天
聽(tīng)課中有信息傳播三原則的內(nèi)容鱼蝉，大家看到以后有沒(méi)有很熟悉的感覺(jué)。不管你有沒(méi)有粗俱，反正是我有！嘿嘿嘿虚吟。
我們學(xué)過(guò)的很多知識(shí)寸认，在我們不用的時(shí)候，似乎是忘記了串慰，甚至我們也很難想起偏塞。但是遇到特定情景或者相關(guān)情況的時(shí)候，它就會(huì)蹦出來(lái)邦鲫，讓你大吃一驚灸叼，原來(lái)這些還在！
是的掂碱，它還在怜姿。只是我們以為我們記不住，我們以為我們忘記了疼燥。根據(jù)科學(xué)研究證實(shí)沧卢，我們的大腦容量相當(dāng)大，對(duì)于一個(gè)成年人我們平時(shí)所利用的大腦容量只有1%左右醉者，而99%的大腦容量是處于備用狀態(tài)但狭。如果我們用一個(gè)硬盤(pán)來(lái)比如一下我們的大腦容量披诗，可見(jiàn)我們大腦還有太多的空間可供我們使用，即使我們畢生都去學(xué)習(xí)知識(shí)立磁，我們也不可能把這個(gè)硬盤(pán)的空間使用到一半以上呈队。所以，只要我們?cè)敢馊鐚W(xué)習(xí)唱歧，不用擔(dān)心我們的大腦不夠用喲宪摧！
你以為的只是你以為的。你沒(méi)有意識(shí)到的它還存在颅崩。
有很多人認(rèn)為（這個(gè)很多人也包括我喲）我學(xué)習(xí)了記不住几于，學(xué)習(xí)了忘記了也沒(méi)有用。真的忘記了嗎沿后？沒(méi)有沿彭，你學(xué)過(guò)的還在你的腦子里，當(dāng)你需要用得時(shí)候尖滚，他就會(huì)出來(lái)喉刘。只是當(dāng)你想讓它出來(lái)的更清晰，出來(lái)的更快漆弄，那就要反復(fù)去學(xué)習(xí)去強(qiáng)化睦裳，反復(fù)去浸泡。
比如上述的課件圖片撼唾，本來(lái)不是我們心理學(xué)的內(nèi)容推沸，但是，當(dāng)教授展示出來(lái)這個(gè)圖片券坞，我就聯(lián)想到了我們心理學(xué)中（焦點(diǎn)課程）的相關(guān)內(nèi)容鬓催。來(lái)訪(fǎng)者想要的是什么，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者目標(biāo)的具體化恨锚，來(lái)訪(fǎng)者所要采取的行動(dòng)的一小步宇驾，來(lái)訪(fǎng)者所在乎的點(diǎn)，以及反復(fù)反復(fù)效果更鞏固猴伶，以及我們想要有更好的學(xué)習(xí)效果课舍，就必須反復(fù)去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。
那么用于到我們得咨詢(xún)工作中他挎，來(lái)訪(fǎng)者可能想要的目標(biāo)很大筝尾、很多，怎么辦办桨？具體化筹淫，一次只確定一個(gè)目標(biāo)，只解決一個(gè)問(wèn)題呢撞，當(dāng)問(wèn)題得到很好的解決了损姜，我們?cè)俳鉀Q其他問(wèn)題饰剥，千萬(wàn)不能貪多。不然的話(huà)摧阅，可能就不能很好的解決問(wèn)題汰蓉，反而會(huì)讓來(lái)訪(fǎng)者很迷茫。對(duì)來(lái)訪(fǎng)者好奇棒卷，注意傾聽(tīng)顾孽，尊重，平等比规，共情岩齿。這樣我們才能真正的捕捉倒來(lái)訪(fǎng)者在乎的點(diǎn)，在乎的人事物苞俘，我們也才可以對(duì)來(lái)訪(fǎng)者在乎的進(jìn)行探討。如果來(lái)訪(fǎng)者出現(xiàn)反復(fù)龄章，很正常吃谣，反反復(fù)復(fù)然后來(lái)訪(fǎng)者的效果更加鞏固。對(duì)于我們學(xué)習(xí)心理學(xué)來(lái)說(shuō)做裙，也不是一蹴而就的岗憋，需要反復(fù)的學(xué)習(xí)，打牢理論基礎(chǔ)锚贱，需要反復(fù)淬煉仔戈，提高技術(shù)水平，需要不斷實(shí)踐拧廊，內(nèi)化理念监徘。
學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎。
甘德禮2018年9月12日14.51吧碾。
