姥姥家在農(nóng)村每聪，是土生土長的鄉(xiāng)下人。我在城里上初中齿风，姥姥陪讀药薯，于是，姥姥也就成了半個城里人——頭發(fā)不再是以前那種不長不短救斑，用叉夾夾著的童本，而是理成了干凈利落的短發(fā)；衣服不再是裁縫店做的老式樣子脸候，而是街上買的較為大方的新款式穷娱；腳上不再穿自己做的土布鞋，而是直接從鞋店買的运沦，既大方又養(yǎng)腳泵额。姥姥的變化盡管這么大，但她的鄉(xiāng)下話變化卻不大茶袒，就像她的影子梯刚，走到哪跟到哪。
有一次薪寓，姥姥從菜市場買菜回來亡资，我剛把門拉開，她就氣呼呼地說：“城里的丫頭像什么樣子向叉，我許大年紀(jì)锥腻，還叫我老naingnaing，叫我老leinlein也行呀母谎∈莺冢”“敢情人家小姑娘叫你老奶奶喲∑婊剑”我脫口而出幸斥。姥姥買菜時擋了人家小姑娘的路，小姑娘說：“老奶奶咬扇，讓一讓甲葬。”小姑娘是城里人懈贺，說一口流利的普通話经窖，怎么可能拿她老人家開心呢坡垫？
在姥姥的字典里，老奶奶有兩種讀音画侣，一種讀老leinlein冰悠，另一種讀老naingnaing。這兩種讀音在普通話里都是不存在的配乱，我實(shí)在找不到替代的字溉卓，請允許我像小學(xué)生寫作文寫不出字一樣，就用拼音代替吧宪卿。前一種讀音是對人的尊敬的诵，后一種讀音是對人的大不敬。比方說佑钾，某小姑娘長相西疤、說話或做事老成持重，別人就會譏笑她“就跟小老naingnaing一樣休溶〈蓿”再比如說，某男人會做家務(wù)事兽掰，別人也會笑他是naingnaing精芭碍。還比如說，某人對一位老奶奶不滿孽尽，背地里就說：“那個老naingnaing心眼太壞窖壕，……”省略號后面是諸如此類的話。姥姥買菜時杉女，聽小姑娘喊她老奶奶瞻讽，以為是叫她老naingnaing，所以生了那么大的氣熏挎。等我把個種原因剖析給她聽速勇，她才釋懷。
姥姥說的雖然是鄉(xiāng)下話坎拐，但跟人聊天也還是綽綽有余的烦磁。不過，也有例外哼勇，比如說上次在老奶奶稱呼上所鬧的別扭都伪。除此，還有一次积担，也跟這類似陨晶。那是我在離家較遠(yuǎn)的學(xué)校讀高中時發(fā)生的。農(nóng)歷二月尾磅轻，已是八九加一九珍逸，耕牛遍地走的時候。那天上午天是響晴的聋溜，不曾想下午天變了谆膳，氣溫驟降，四點(diǎn)左右天空中竟然飄起鵝毛般的雪花撮躁。媽媽把年過完就到東北去打工漱病，臨走時囑咐姥姥照顧好我。此時把曼，姥姥望著外面絮絮不止的雪片杨帽，再也坐不住了。奶奶圍上媽媽親手為她織的圍巾嗤军，抱著媽媽剛剛給我收起的棉襖注盈，坐上公交，前往我所就讀的市第一中學(xué)叙赚±峡停“請問這位同學(xué)，你認(rèn)得高一（1）班的柳空鸲！（jin）嗎胧砰？”（括號里的拼音是姥姥的讀音。）姥姥來的時候苇瓣，正趕上我們放晚學(xué)打開水的時間尉间。我的那位同學(xué)，望著姥姥著急的樣子击罪，很想幫她一把哲嘲。他費(fèi)力地想了想，可終究沒有想出來外邓，最后撤蚊，他無賴地攤開雙手，溫和地對姥姥說：“沒损话，我們班沒有柳jin侦啸。”同學(xué)的話音剛落丧枪，我就從食堂打開水來了光涂。姥姥看到我，喜出望外拧烦，快步迎向我忘闻。“苛挡（jin）兒齐佳，好冷私恬，快把棉襖穿上×段猓”“嗯本鸣，到宿舍里面穿」璞模”我應(yīng)道荣德。同學(xué)聽到我的聲音，猛地回了一下頭童芹，喃喃自語“柳俊啊涮瞻，我還以為是柳進(jìn)呢〖偻剩”姥姥家讀“俊”署咽，不讀jun，而讀jin嗜价。如果誰喊我柳jun艇抠，她還不知道喊的是我呢。來得早久锥，不如來得巧家淤。今天我要不是來得恰巧，她還不知道要打聽多少人瑟由？要多走多少冤枉路呢絮重？
姥姥在閑著無事的時候，常拿自己的鄉(xiāng)下話跟城里的普通話作比較歹苦，結(jié)果自覺慚愧青伤。于是，姥姥就經(jīng)撑故荩看電視狠角，跟著電視學(xué)城里人說的普通話。姥姥沒有普通話基礎(chǔ)蚪腋，學(xué)來學(xué)去丰歌，結(jié)果事倍功半，收效甚微屉凯。這不立帖，后又鬧了一次笑話。那是我工作以后的事了悠砚。有一天晓勇，我?guī)杏鸦丶遥牙褵嵝牡貑枺骸靶』镒樱憬猩睹盅桨笤郏俊薄袄牙汛律福医惺捛凇描融！蹦杏阉实男χ鸬辣鹬恰！斑@名兒好稼稿，跟俊兒的表弟同名』淇撸”姨媽家的表弟叫王秦让歼，我們都叫他小秦。姥姥把“蕭”跟“小”的讀音混為一談丽啡，以至于又鬧出一個笑話谋右。姨媽家的表弟一來，總要拿姥姥開心补箍。他人未進(jìn)門改执，聲音先進(jìn)門了，“姥姥坑雅，你老看是蕭勤來了還是小秦來了辈挂？”“兔崽子，你也拿姥姥開玩笑裹粤≈盏伲”姥姥性格溫和，從不輕易生氣遥诉，當(dāng)表弟如是說拇泣，也只淡淡地回駁一句。
姥姥的鄉(xiāng)下話最奇葩的一次是是我結(jié)婚后帶兒子回家過年的那次矮锈。其時兒子剛學(xué)會說話霉翔，還沒有上幼兒園呢。平時苞笨，我會買些繪有動物圖片的小人書教他識字债朵。那天，兒子把他那本小人書書拿給姥姥看猫缭，姥姥用她拿那不地道的普通話教他她重外孫認(rèn)字葱弟。“大老虎”猜丹，“大老虎”芝加；“小兔子”，“小兔子”姥姥用手指著圖片，有板有眼地讀著藏杖，兒子搖頭晃腦跟著姥姥后面應(yīng)和著将塑。在姥姥看來，此時的她儼然是一位學(xué)富五車蝌麸，學(xué)識淵博的老師点寥，小重外孫就是她最忠實(shí)，最得意的唯一的一位門生来吩。讀著讀著敢辩，讀到“小貓”這張圖片是，姥姥犯難了弟疆∑莩ぃ“貓怎么讀呀？要是讀mao怠苔，豈不跟我平時讀的一模一樣嗎同廉？”“太婆，為什么不讀了柑司？”她的重外孫不知道什么原因迫肖，搖著太婆的胳膊著急地嚷道≡艹郏“喵蟆湖，喵”冷不丁，有只小貓在樓底下不停地叫著玻粪。姥姥像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的帐姻，高興地拍著大腿，笑著說：“寶寶奶段，這讀小喵饥瓷。”“小喵”兒子回應(yīng)著痹籍。
回來后呢铆，兒子第一件事就是拿著小貓圖片，像考我似的蹲缠，仰著頭問我：“媽媽棺克，這讀什么呀？”“小mao线定∧纫辏”我隨口一說〗锛ィ“不對纱皆，太婆說這讀miao。”兒子像一位公正的法官派草，一本正經(jīng)地糾正我搀缠。我知道這一定是姥姥鬧出的笑話。電話打過去近迁，姥姥毫不隱諱地說：“你不是叫我教寶寶讀普通話嗎艺普？”“小貓就讀小mao，不讀小miao鉴竭∑缙”“原來是我錯了呀？”姥姥似信非信的搏存〗陕蓿“嗯〖拦。”我肯定地回答她。
姥姥的鄉(xiāng)下話早已滲入她的血脈兵钮，根植她的骨髓蛆橡，就是請標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師來教她，恐怕也難以把她的鄉(xiāng)下話校正過來掘譬。姥姥的普通話泰演，不學(xué)鬧笑話，學(xué)了也還鬧笑話葱轩，過與不及是一樣的澳阑馈！
