? 這段時(shí)間的家庭時(shí)光是難熬的笼恰，加上孩子還需每天回家彈琴冤荆，作為母親真的是處在水深火熱中朴则。
? 現(xiàn)在孩子8歲，讀小學(xué)二年級钓简，其實(shí)這兩年孩子回家的學(xué)習(xí)安排基本上是我在安排乌妒，孩子也算聽話汹想，在學(xué)習(xí)上愿意跟我配合，考試基本不用太擔(dān)心撤蚊，但最近孩子更想獨(dú)立做作業(yè)古掏，甚至有時(shí)候我問一下她作業(yè)都會(huì)表現(xiàn)出很不耐煩，多問兩句完成沒有孩子都會(huì)覺得我不信任她侦啸〔弁伲回到家就是把自己的門關(guān)上，不準(zhǔn)父母進(jìn)去打擾匹中，可想而知完成的質(zhì)量，平時(shí)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)的作業(yè)豪诲，能做接近兩小時(shí)顶捷，當(dāng)然中途也有被我抓包玩小東西，沖突不斷升級屎篱。作業(yè)時(shí)間不能把握更別說有彈琴的時(shí)間服赎，作為母親很難適應(yīng)這樣的節(jié)奏，只能在門外焦慮交播。就這樣過了兩周一直在上周天重虑，孩子要看電視跟孩子商量半小時(shí)后開始彈琴，過了40分鐘秦士，我讓孩子關(guān)掉電視缺厉，孩子說把這集看完，我也答應(yīng)隧土。又過了半小時(shí)提针，孩子在看完那集以后，并沒有主動(dòng)關(guān)掉電視曹傀，而是繼續(xù)悶聲看辐脖，當(dāng)被我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，情緒一下崩不住了皆愉，和孩子發(fā)生了肢體沖突嗜价。后面的兩天都因?yàn)檫@件事陷入了自責(zé)和自我懷疑中，但越是痛苦越是能帶來反思幕庐，我在想孩子為什么會(huì)一次又一次來挑戰(zhàn)父母的底線久锥，最后我聯(lián)想到了父母的絕對控制上面，在孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中父母掌握了絕對控制權(quán)异剥，孩子只需配合就好奴拦，當(dāng)孩子的獨(dú)立思維越來越強(qiáng)的時(shí)候，孩子對于自己的學(xué)習(xí)自主權(quán)就會(huì)越來越強(qiáng)届吁。這周的后面兩天我放下了對孩子學(xué)習(xí)的控制错妖，不再問她作業(yè)绿鸣，只負(fù)責(zé)簽字。讓孩子自己承擔(dān)學(xué)習(xí)的好壞暂氯，孩子做作業(yè)的積極性比以前更高潮模，但質(zhì)量肯定沒有父母看管時(shí)強(qiáng)，我也做好孩子成績下滑的準(zhǔn)備痴施，我想父母能做的就是在孩子摔倒后和孩子一起去反思摔倒的原因擎厢，但至于站起來還得讓孩子學(xué)會(huì)自己去站。
? 教育路是漫長的辣吃，因?yàn)樗叩推鸱猓踔吝€需要走一些能預(yù)判到的彎路。
