? ? ? ? ? ? 女兒3.4歲時非常愛玩兒一個游戲~捉迷藏。那時在母親家警儒,兩間不大的房間里训裆,女兒的隱身之所也就是那幾個,窗簾里面蜀铲、沙發(fā)背后边琉、每個犄角旮旯她都可以貓在那里,然后等我或她爸問一句:“好了嗎蝙茶?”她嗲嗲地喊“好啦艺骂!” 每次我們都故意找 上一會兒,在發(fā)現(xiàn)她的那一刻我們同時大叫隆夯,每次被找到女兒都很興奮钳恕、激動,哈哈大笑蹄衷,又蹦又跳忧额,在我懷里捶打我。這個游戲百玩不膩愧口,每次都要玩上1~2個鐘頭睦番。
? ? ? ? ? 孩子是一個人。Ta帶著天生的潛能來到這個世界并且通過母性照顧成為一個自主的個體。
? ? ? ? ? ? 這句話是什么意思呢托嚣?——就像巩检,孩子攜帶著“裝滿了不可思議多的東西的行李箱”來到“海關(guān)”——出生。ta來到一個在他之前就存在的世界示启,一個由他人兢哭、帶著他們的文化、他們的密碼以及他們的語言組成的世界夫嗓,一個他的位置基本已經(jīng)定好的世界迟螺,他來源于父母的渴望,他們的愿望以及他們的故事舍咖,他在能夠用自己的行為把這一起‘變?yōu)椤F(xiàn)實之前已經(jīng)被‘抓住’了矩父。他將在兩個家譜的聯(lián)合部找到自己的位置,這將受制于先前而他而在的跨代際的影響排霉,即他父母的想象窍株。
? ? ? ? ? 孩子一出生是從母親(養(yǎng)育者)的目光中、注視中感知到他自己郑诺。因為母親(養(yǎng)育者)看著她/他的孩子夹姥,她/他臉上的表情與她/他所看到的有關(guān)杉武。那當(dāng)她看到孩子時到底看到了什么辙诞?是她懷孕時建造的理想的嬰兒?是她幼年所想象的嬰兒轻抱?是她母親所看到的她嘗試去認(rèn)同的嬰兒飞涂?還是她自己?其實從懷孕開始祈搜,母親就有一個想象的嬰兒较店,慢慢的,隨著即將到來的生產(chǎn)容燕,她開始放棄這個想象的嬰兒梁呈,似乎她為即將到來的馬上就要見到的真實的嬰兒做準(zhǔn)備。但這個想象的嬰兒其實從未消失過蘸秘,孩子在母親眼中看到的就是這個想象的嬰兒官卡。
? ? ? ? ? ? 世界是被我們發(fā)現(xiàn)的,但世界應(yīng)該在那里醋虏、等待被發(fā)現(xiàn)寻咒。因此與這個世界的相遇、與我們生命中的重要的他人相遇颈嚼,在生命之初毛秘,是通過另一個人作為中介的,我們與世界、與他人的關(guān)系從一開始就需要登錄在“創(chuàng)造---發(fā)現(xiàn)”的空間叫挟。這是必須的艰匙。就像嬰兒餓了,腸胃的絞痛帶來的本能沖動讓ta只有一種體驗可不知道是為什么~沒有意義抹恳。這時乳房(奶瓶)已經(jīng)在那里等著了旬薯,嬰兒找到了乳房,發(fā)現(xiàn)了乳房适秩,母親把她的乳房放在嬰兒準(zhǔn)備好等待的那個地方绊序,給予嬰兒時間用嘴巴來試探、用手來觸摸秽荞、用鼻子來嗅骤公,嬰兒就準(zhǔn)確的“創(chuàng)造”了被他發(fā)現(xiàn)在那里的東西。他獲得了一種幻覺“真實的乳房正是他從需要扬跋、從渴望阶捆、從原初的愛--本能沖動--出發(fā)創(chuàng)造的物體”。慢慢的嬰兒從視覺钦听、氣味洒试、味道都被記住,一段時間后朴上,嬰兒還可以創(chuàng)造出像乳房一樣的其他的東西垒棋。這就是原初的創(chuàng)造性。
在這個過程中痪宰,如果“該發(fā)生的沒有發(fā)生”叼架,就是軀體的本能沖動被嬰兒體驗到了,但母親(環(huán)境/養(yǎng)育者)沒有給予回應(yīng)衣撬,失敗了乖订,而這個痕跡則登錄在孩子的身體中。這個不在場具练、這個洞乍构,是一個缺乏,導(dǎo)致某種原始的苦難感扛点,在某些情況下哥遮,這個苦難感會在一生中反復(fù)出現(xiàn),這個未相遇占键、為被找到昔善,因為“沒有”而產(chǎn)生的創(chuàng)傷,在生命起源的地方的創(chuàng)傷畔乙,以一種強(qiáng)烈的方式影響孩子一生的生活君仆。
? ? ? ? ? 有個朋友和我訴說春節(jié)期間家庭聚會的苦楚,原因是女友在聚會時不給自己面子,讓自己在親戚朋友面前過不去返咱。這個表現(xiàn)看起來跟小孩子賭氣的表現(xiàn)是一個類型钥庇。你讓我不舒服,我也讓你過不去咖摹。朋友的女友覺得朋友愛交際评姨、經(jīng)常呼朋喚友不顧及自己,朋友覺得自己在外打拼卻得不到女友的理解萤晴,兩個人就像玩兒捉迷藏的兩個小孩子吐句,都藏起來了,等著被對方找到店读。
? ? ? ? 對于兩個情感都不成熟的人相處起來確實比較辛苦嗦枢。因為那將意味著這兩個人要互相成為對方的主觀客體,接受對方屯断、忍受對方文虏,不急于解決問題。重要的在于提出問題殖演,不在于解決問題氧秘,發(fā)現(xiàn)就在于問題本身之中。
? ? ? ? 作為一名咨詢師趴久,從我的個人分析丸相、職業(yè)生涯、專業(yè)督導(dǎo)中享受精神分析帶來的美妙朋鞍,如果用一句話表達(dá)已添,那就是:無限風(fēng)光在險峰。
? ? ? ? ? 每個人都是以創(chuàng)造性的方式來到這個世界滥酥,等待著與世界相遇。有的人遇到‘’過得去‘’的環(huán)境畦幢,在這個范圍內(nèi)他們準(zhǔn)備好品嘗生活坎吻、體驗人生。也有些人因為環(huán)境的“放手不管”而遭受了創(chuàng)傷性的經(jīng)歷宇葱,在他們一生中都保留著災(zāi)難時刻的狀態(tài)的記憶(潛意識)瘦真。這部分人就要有更大的風(fēng)險面臨生化的動蕩、壓力甚至疾病黍瞧。
? ? ? ? 還存在另一部分人诸尽,他們也帶著創(chuàng)傷經(jīng)歷難以想象的原始恐慌,他們以前或多或少為了生存防御了這種焦慮的回憶印颤,但他們抓住每一個生病您机、崩潰的機(jī)會來接近這個難以想象的經(jīng)歷。在此情況下,慢慢成熟际看,達(dá)到健康咸产。他們是生命的主宰者、是勇士仲闽,不懼艱辛擺脫困境脑溢。
? 參考文獻(xiàn):《溫尼科特新解》