“一加一大于二”式的個(gè)人成長(zhǎng)是怎么做到的？
——個(gè)人成長(zhǎng)的系統(tǒng)思維
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代扔罪，每隔幾年都會(huì)淘汰一批人，沒(méi)辦法桶雀，我們只能選擇不斷地成長(zhǎng)矿酵。李笑來(lái)老師講過(guò)，七年就是一輩子矗积，成長(zhǎng)也是一樣全肮，每隔幾年就要上一個(gè)臺(tái)階，不斷地更新自己棘捣。
在成長(zhǎng)的道路上辜腺，每個(gè)人都有自己的方法和方式，也都有自己成長(zhǎng)的領(lǐng)域柱锹。隨著時(shí)間的驗(yàn)證哪自，每個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)果和速度卻大不相同丰包，有的人快禁熏，有的人慢，有的人取得的成長(zhǎng)效果好邑彪，有的人取得的效果差瞧毙。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象說(shuō)到底還是由我們對(duì)于成長(zhǎng)的認(rèn)知能力差異和由認(rèn)知能力所形成的心智模式的不同所導(dǎo)致的。
而本文所要說(shuō)的系統(tǒng)思維就是一種心智模式寄症，也是在長(zhǎng)期系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上形成的一種心智模式宙彪。我認(rèn)為系統(tǒng)思維是屬于深度思考，也是認(rèn)知能力提升的重要方法之一有巧。
擁有系統(tǒng)思維習(xí)慣的人释漆，在考慮一件事情時(shí)，不是只考慮一個(gè)點(diǎn)篮迎，一個(gè)線男图，一個(gè)面，而是一個(gè)立體甜橱，一個(gè)整體逊笆。而且系統(tǒng)不僅僅是一些事物的簡(jiǎn)單加總或集合，而是一個(gè)由一組相互連接且存在因果關(guān)系的要素構(gòu)成的岂傲，是能夠?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的整體存在难裆。
系統(tǒng)思維能夠讓我們把握事物之間的聯(lián)系，找到事物之間的因果關(guān)系，打破只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的單點(diǎn)思維定式乃戈，能夠縱覽全局褂痰，看清事件背后的結(jié)構(gòu)和邏輯，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)世界中的復(fù)雜問(wèn)題症虑。
其實(shí)在我們中華文化和哲學(xué)中蘊(yùn)含著大量系統(tǒng)思維的智慧脐恩。比如天人合一的思維，陰陽(yáng)平衡的思維侦讨，以及中醫(yī)看病的思維等等驶冒，我們的老祖宗早就告訴了我們系統(tǒng)思維的智慧，只是我們很少運(yùn)用罷了韵卤。
在丹尼斯·舍伍德的《系統(tǒng)思考》一書(shū)中骗污，系統(tǒng)的講到了系統(tǒng)思考的概念，如何畫(huà)系統(tǒng)循環(huán)圖以及如何在實(shí)踐中應(yīng)用沈条。雖然并不是每個(gè)人都能學(xué)會(huì)畫(huà)那些復(fù)雜的系統(tǒng)循環(huán)圖需忿，但是系統(tǒng)思考這種思維理念對(duì)我們?cè)谏钪泻蛡€(gè)人成長(zhǎng)中也會(huì)有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
那么關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)蜡歹，我們?cè)撊绾芜\(yùn)用系統(tǒng)思維呢屋厘？
建立正向增強(qiáng)的成長(zhǎng)系統(tǒng)（正反饋循環(huán)系統(tǒng)）
說(shuō)到在成長(zhǎng)方面的系統(tǒng)思維運(yùn)用，我們不得不提到李叫獸（原名李靖）月而。最早被大家所熟知的就是他的思維能力汗洒，尤其是在營(yíng)銷方面的思考和觀點(diǎn)非常有見(jiàn)地。后來(lái)25歲成為了百度最年輕的副總裁父款，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了百度溢谤。
李叫獸在很多方面的思考都是非常具有系統(tǒng)思維特性的。在他的《職業(yè)生涯真的可以被規(guī)劃嗎憨攒？》這篇文章中世杀，針對(duì)“策略性”地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)提出了三個(gè)原則：尋找缺口、揚(yáng)長(zhǎng)避短和行動(dòng)協(xié)同肝集。其中講到第三個(gè)原則“行動(dòng)協(xié)同”舉的自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的案例時(shí)就是運(yùn)用了系統(tǒng)思維瞻坝，也就是正向增強(qiáng)的循環(huán)系統(tǒng)。
他的行動(dòng)協(xié)同中的三大策略是：商業(yè)分析自媒體杏瞻、寫(xiě)書(shū)所刀、做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目。這三個(gè)策略之間就是做了A會(huì)增強(qiáng)B伐憾，B又會(huì)增強(qiáng)C勉痴，C又會(huì)增強(qiáng)A，進(jìn)而會(huì)不斷循環(huán)反復(fù)树肃，形成了一個(gè)正向增強(qiáng)的反饋循環(huán)系統(tǒng)蒸矛。
通過(guò)寫(xiě)書(shū)可以增強(qiáng)自媒體粉絲數(shù)量，自媒體粉絲數(shù)量增加可以增強(qiáng)做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目的能力，做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目能力的提升又能為增強(qiáng)寫(xiě)書(shū)能力雏掠，為寫(xiě)書(shū)提供大量的案例的經(jīng)驗(yàn)斩祭。不斷反復(fù)循環(huán)，不斷增強(qiáng)乡话。逆向循環(huán)也是正向增強(qiáng)循環(huán)系統(tǒng)摧玫，不斷增強(qiáng)。
李叫獸的這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)就是運(yùn)用系統(tǒng)思維最好的案例绑青，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要思維和方法诬像。
成長(zhǎng)本身就是一個(gè)系統(tǒng)，我們無(wú)論是在知識(shí)體系的構(gòu)建闸婴、認(rèn)知能力的提升還是技能的學(xué)習(xí)坏挠，都需要這種正向增強(qiáng)系統(tǒng)思維成長(zhǎng)策略，而不是只在單點(diǎn)上發(fā)力邪乍，這樣你的成長(zhǎng)就會(huì)更加快速和有效降狠。
拿認(rèn)知能力的提升為例，我們可以通過(guò)理論與實(shí)踐的循環(huán)不斷提升自己的認(rèn)知水平庇楞。理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐榜配，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的理論認(rèn)知，進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)知水平吕晌，理論水平的提升又進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐能力蛋褥。如此不斷循環(huán)反復(fù)，就形成了認(rèn)知能力提升正向增強(qiáng)的循環(huán)系統(tǒng)聂使。李笑來(lái)老師在分析一個(gè)問(wèn)題時(shí)給出的方法是：不斷思考壁拉、觀察、分析柏靶、總結(jié)、補(bǔ)充溃论，再思考屎蜓、再觀察、再分析钥勋、再總結(jié)炬转、再補(bǔ)充。如此循環(huán)反復(fù)就會(huì)對(duì)問(wèn)題有更深的理解和認(rèn)知算灸。
我們發(fā)現(xiàn)生活中有一些人特別愛(ài)看書(shū)扼劈，愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他的認(rèn)知水平好像并沒(méi)有提升多少菲驴，光是知識(shí)的累加并沒(méi)有多大的用處荐吵。學(xué)習(xí)了多少知識(shí)并不重要，重要的你學(xué)的知識(shí)能否改變你的行動(dòng)和認(rèn)知，能否指導(dǎo)你的實(shí)踐先煎，通過(guò)實(shí)踐再去領(lǐng)悟新的認(rèn)知贼涩，進(jìn)而升華你對(duì)知識(shí)和理論進(jìn)一步理解。
所以說(shuō)薯蝎，懂得應(yīng)用系統(tǒng)思維的人遥倦，不知是只會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，還能用新知識(shí)指導(dǎo)和改變自己的行動(dòng)占锯。
聰明的學(xué)習(xí)者能夠?qū)⒅R(shí)變現(xiàn)袒哥，沃倫·巴菲特和查理·芒格這對(duì)搭檔就是最好的知識(shí)變現(xiàn)的實(shí)踐者。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和理論消略，甚至是跨學(xué)科的生物學(xué)统诺、物理學(xué)、哲學(xué)疑俭、心理學(xué)粮呢、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等知識(shí)和理論，去指導(dǎo)自己的股票投資實(shí)踐钞艇，長(zhǎng)期股票投資實(shí)踐又豐富和升華了自己所用的知識(shí)和理論啄寡，不斷地正向反復(fù)循環(huán)帶來(lái)了證券投資認(rèn)知水平的不斷提升。
還有的人只知道每天不斷地工作和實(shí)踐哩照，很少去反思挺物，去總結(jié)那些底層的規(guī)律性知識(shí)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致成長(zhǎng)的上限不高飘弧。在職場(chǎng)中這樣的例子很多识藤，許多人干了一輩子，還只是在基層徘徊次伶。就是因?yàn)槌藢?shí)踐干活之外痴昧，還要學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)冠王，不斷提升你在某一領(lǐng)域的認(rèn)知水平和能力赶撰，再進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐才能不斷地正向循環(huán)起來(lái)。
我身邊就有一個(gè)很好的例子柱彻，在一個(gè)大型餐飲飯店干了十幾年職業(yè)經(jīng)理人豪娜，比較善于思考和總結(jié)一些規(guī)律性的東西，于是后來(lái)辭職創(chuàng)業(yè)哟楷，做起來(lái)餐飲咨詢策劃瘤载，實(shí)踐與理論知識(shí)的相互加強(qiáng)，形成了自己的一套餐飲策劃認(rèn)知體系卖擅。
孔子《論語(yǔ)》中的“溫故而知新鸣奔，可以為師矣墨技。”也是一個(gè)認(rèn)識(shí)能力提升的正向反饋循環(huán)系統(tǒng)溃蔫，溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)健提，會(huì)不斷增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解深度。
系統(tǒng)思維重要的是思考事物之間的關(guān)系伟叛，找到系統(tǒng)的關(guān)鍵解
《系統(tǒng)思考》的作者指出私痹，系統(tǒng)思考重要的是思考事物之間的關(guān)系（因果關(guān)系），而不是各個(gè)事物自身统刮。正是各個(gè)部分之間的關(guān)系才構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)和整體紊遵，如果不存在關(guān)系，就不是一個(gè)系統(tǒng)侥蒙。系統(tǒng)中的事情之所以發(fā)生暗膜，主要是因?yàn)橄到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各部分之間的關(guān)系決定的。并且不只是簡(jiǎn)單的線性因果關(guān)系鞭衩，而是部分之間相互連接的反饋回路網(wǎng)絡(luò)關(guān)系学搜。
因此我們看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)就不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”论衍，而是通過(guò)系統(tǒng)思維去找到是什么引起的頭痛瑞佩，找到事物的關(guān)鍵解，做到標(biāo)本兼治坯台。
個(gè)人成長(zhǎng)也是一個(gè)道理炬丸。通過(guò)系統(tǒng)分析，找到那個(gè)制約你成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素蜒蕾，對(duì)其進(jìn)行小小的干預(yù)稠炬，就能夠顯著地改善你的成長(zhǎng)結(jié)果。
我們拿學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)舉例咪啡，大家都知道學(xué)習(xí)知識(shí)非常有用首启，都想通過(guò)學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)。知識(shí)積累增強(qiáng)認(rèn)知水平瑟匆，認(rèn)知水平提升加快你的成長(zhǎng)效率闽坡，成長(zhǎng)效率的提高又會(huì)加快知識(shí)的積累。這是一個(gè)典型的循環(huán)系統(tǒng)愁溜，在這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)中，許多人都在做著這樣的循環(huán)反復(fù)外厂，但是每個(gè)人成長(zhǎng)的效率和效果并不一樣冕象，那么這個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵解在哪里呢？如果做一個(gè)改變就會(huì)大大改善結(jié)果呢汁蝶？
事實(shí)上渐扮，并不是你記住了更多的知識(shí)或累加了更多的知識(shí)就能夠提升認(rèn)知水平论悴，進(jìn)而提升成長(zhǎng)效率，這其中還有兩點(diǎn)非常重要墓律。
第一點(diǎn)就是你學(xué)習(xí)的是什么的知識(shí)膀估，這個(gè)很重要，你對(duì)知識(shí)的辨別能力很重要耻讽。
微信察纯、微博、短視頻等的那些碎片化信息就不是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)针肥，這樣的信息積累的再多也沒(méi)有用饼记。那么學(xué)習(xí)和積累什么樣的知識(shí)才更有價(jià)值呢，或者說(shuō)能夠起到四兩撥千斤的效果呢慰枕？
答案是我們要學(xué)習(xí)那些底層的臨界知識(shí)具则，比如二八法則、復(fù)利效應(yīng)具帮、系統(tǒng)思考博肋、進(jìn)化論、概率蜂厅、陰陽(yáng)之道等等匪凡，這樣的知識(shí)能夠解釋很多現(xiàn)象，能夠在很多事物上應(yīng)用葛峻。
比如復(fù)利效應(yīng)锹雏，許多人都知道復(fù)利在證券投資中的應(yīng)用，其實(shí)復(fù)利效應(yīng)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)术奖、理財(cái)礁遵、寫(xiě)作能力提升、運(yùn)動(dòng)健康采记、網(wǎng)站訪問(wèn)量等等方面都遵循復(fù)利效應(yīng)佣耐。
當(dāng)這樣的底層知識(shí)你積累的越多，你的認(rèn)知水平提升的就會(huì)越快唧龄。學(xué)習(xí)這樣的知識(shí)才是系統(tǒng)的關(guān)鍵解兼砖。
第二點(diǎn)是學(xué)習(xí)了知識(shí)后要建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
這一點(diǎn)很重要既棺，一旦你積累了足夠多的底層知識(shí)讽挟，并且又能夠在知識(shí)之間建立聯(lián)系，形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)丸冕，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)里就會(huì)生出更多的知識(shí)耽梅，也就會(huì)更有效地提升你的學(xué)習(xí)效率和認(rèn)知水平。
事實(shí)上胖烛，真正導(dǎo)致人與人之間知識(shí)水平差異的眼姐，往往并不是知識(shí)數(shù)量诅迷，而是知識(shí)之間的聯(lián)系。建立了知識(shí)之間的聯(lián)系众旗，就能夠?qū)⒅R(shí)融會(huì)貫通罢杉，這也是學(xué)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)的關(guān)鍵。
系統(tǒng)是循環(huán)的贡歧、動(dòng)態(tài)的滩租，成長(zhǎng)系統(tǒng)也是如此
任何一個(gè)系統(tǒng)都是動(dòng)態(tài)循環(huán)的，在不斷的循環(huán)過(guò)程中艘款，即時(shí)反饋非常重要持际。我們要養(yǎng)成觀察系統(tǒng)的結(jié)果，并進(jìn)行獨(dú)立思考和快速試錯(cuò)哗咆，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整蜘欲。
在你的成長(zhǎng)系統(tǒng)中， 也是持續(xù)變化的晌柬，需要我們不斷地進(jìn)行反饋姥份，調(diào)整和修正。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的時(shí)候年碘，學(xué)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)系統(tǒng)澈歉，我們要快速試錯(cuò)，及時(shí)反饋屿衅，不斷修正埃难，也就是要進(jìn)行刻意練習(xí)，學(xué)習(xí)的效果才更有效涤久。
做創(chuàng)業(yè)也是如此涡尘，就像《精益創(chuàng)業(yè)》里講的循環(huán)系統(tǒng)，最小化產(chǎn)品方案响迂，快速進(jìn)入市場(chǎng)試錯(cuò)考抄，快速迭代，以期適應(yīng)市場(chǎng)蔗彤。就是下圖中描述的循環(huán)系統(tǒng)川梅。
《精益創(chuàng)業(yè)》—（開(kāi)發(fā)—測(cè)量—認(rèn)知反饋循環(huán)系統(tǒng)）
快速反應(yīng)，快速迭代然遏，不斷循環(huán)實(shí)驗(yàn)贫途，是精益創(chuàng)業(yè)的核心理念，企業(yè)唯有快速順應(yīng)時(shí)代才能贏得未來(lái)待侵。
個(gè)人的成長(zhǎng)系統(tǒng)也是如此潮饱，不斷反思、不斷調(diào)整诫给，擁有自己獨(dú)立的思考能力香拉，在實(shí)踐中試錯(cuò)，再回到認(rèn)識(shí)上去升華中狂，最后形成自己的心智模式凫碌。
系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)循環(huán)特征其實(shí)也是啟發(fā)我們，成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)的修行胃榕，沒(méi)有終點(diǎn)盛险。成功只是某一時(shí)刻的狀態(tài)，成長(zhǎng)是需要持續(xù)精進(jìn)的勋又。
結(jié)語(yǔ)：
我們的生活中到處都是系統(tǒng)苦掘，呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)楔壤、交通系統(tǒng)鹤啡、氣候系統(tǒng)、生態(tài)心態(tài)蹲嚣，細(xì)胞系統(tǒng)等等递瑰，大到宇宙，小到原子都是由一個(gè)個(gè)系統(tǒng)組成隙畜。有的復(fù)雜抖部，有的簡(jiǎn)單，我們就是處在各種各樣的系統(tǒng)之中议惰。
因此慎颗，我們需要培養(yǎng)系統(tǒng)思考的能力和習(xí)慣，這也是構(gòu)建自己深刻洞察力的一種重要方式言询。
每個(gè)人的成長(zhǎng)也是一個(gè)系統(tǒng)俯萎，認(rèn)知的成長(zhǎng)，知識(shí)和技能的習(xí)得倍试，都需要進(jìn)行系統(tǒng)思考讯屈，通過(guò)系統(tǒng)思考能讓你撥開(kāi)迷霧，找到成長(zhǎng)的關(guān)鍵县习，建立成長(zhǎng)正向反饋循環(huán)涮母，及時(shí)反饋、修正躁愿，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍發(fā)展叛本。
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