?????? 前言：放假前夕胧华，通過抽獎的模式寄症，給孩子們發(fā)送了70余份小獎品。一年來在做自己的工作的同時矩动，也有了很多的收獲有巧。自己也感覺到了職業(yè)的幸福感，本文有許多我至親的學生的實物拍照悲没，或許鑒于對一件事情的理解不同會顯示一些同學的小秘密篮迎，雖然部分做了處理，但是我還是想分享我的幸福示姿，相信我的學生會理解我用分享的形式表達我的感激和感謝甜橱！并由衷的希望我的每一位學生每天都快樂幸福，新年開心栈戳！——給一班的47位孩子岂傲！
???????? 轉(zhuǎn)眼之間一個學期結(jié)束了，任教八年級二班源于一位老師的產(chǎn)假子檀，我?guī)Я艘粋€月镊掖，一個月之后因為初三畢業(yè)有了空課的老師，便接手了那個班級褂痰，最初一個月的感覺是班級整體數(shù)學學習興趣度不高亩进，整體數(shù)學的素養(yǎng)和學習習慣都令人擔憂，成績也不是很理想缩歪，暑期開學后归薛，因為初三人數(shù)不多，并了一個班級匪蝙，而初二正好處于最多的班級苟翻，所以便又接了原來的一班，同時也帶了二班骗污，很久沒有教類似的平行班級了崇猫，但是最初感覺兩個班還是有差距的，原來幾名感覺還可以的同學需忿，也有了很大的波動诅炉，但是都是朝向下降的趨勢，每次考試屋厘，一班都有波動起伏很大的涕烧。數(shù)學上能夠連續(xù)保持第一名的不多。但是汗洒，相比二班卻有幾名特別放心的學生议纯。整體上課的感覺二班基本上所有的學生都在聽講，還有幾名同學特別用功溢谤。也有一種數(shù)學的感覺瞻凤。而一班或許是全級中人數(shù)最多的憨攒，卻總有幾名同學低頭做自己的事情。并且差生極多阀参，偏科生也多肝集。放假前最終的一次個人檢測二班略微優(yōu)于一班。
????????? 一個月后蛛壳，產(chǎn)假老師到期杏瞻，接了二班，我依然教一班衙荐。
????? 因為新學期一體機的使用捞挥，所以，前面因為學習中國大學幕課中了解了班級優(yōu)化大師的功能忧吟，便嘗試運用班級優(yōu)化大師來評價學生的作業(yè)树肃，隨機課堂提問，并記錄學生的點滴進步瀑罗。一時間，學生的作業(yè)熱情開始調(diào)動雏掠，開始斩祭，注意到頭像徽標的提升以及光環(huán)的變換，作業(yè)數(shù)量有了一定的提升乡话，但是依然有不做作業(yè)的同學摧玫，無論你如何處罰和要求，同時绑青，為了高分诬像，有的同學開始抄襲作業(yè)闸婴。雷同作業(yè)接二連三出現(xiàn)。因為要應對一些上級文件和各項教學外的任務降狠，所以設想的和學生交流都落空了，很多心思和精力用在了差生的身上庇楞，但是或許想的多，落實的少吕晌，或許沒有采取更能引起學生行動改變的策略，除了幾名同學有進步外睛驳，大多基礎差的學生進步都不大烙心。
????????? 隨著實踐，改變了一些評價模式溃论，然后隨著學生晉級钥勋，給予學生一些小的禮品和證書辆苔，例如一些自己通過阿里購買的過期期刊雜志， 和一些本子還有自己小獅子獎所寄送的小禮品菲驴。
???????? 為了讓孩子周末作業(yè)不至于最后集中突擊和周一到校抄襲骑冗，同時贼涩，也便于了解學生作業(yè)中存在的問題。開始啟用微信小打卡谤绳。首先建立了家長群缩筛，向各位家長介紹了打卡的方法和模式堡称，鼓勵家長親自查看學生作業(yè)，并親自拍照打卡婿失。下面是最長的一則打卡主題介紹啄寡。
????????? 考慮到很多家長比較繁忙挺物，還有好幾名孩子父母不在身邊，所以對于打卡沒有硬性的要求砚著，但是能夠堅持下來的不是很多稽穆，還有些孩子家長對手機限制特別厲害舌镶，所以也一直沒有打卡。所以哟楷，周一以及日常每天在繁忙中我總是將批閱學生的作業(yè)作為重中之重否灾，我開始嘗試通過作業(yè)與學生進行對話和交流墨技，對于典型的錯誤和作業(yè)中典型問題扣汪，通過文字進行交流，而一直在我的印象中作業(yè)批閱榜樣人物確是魯迅筆下的藤野先生對魯迅作業(yè)的批閱的描寫：
????????? “我交出所抄的講義去，他收下了紊遵，第二三天便還我侥蒙，并且說鞭衩，此后每一星期要送給他看一回论衍。我拿下來打開看時，很吃了一驚炬丸，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末焕阿，都用紅筆添改過了暮屡，不但增加了許多脫漏的地方毅桃，連文法的錯誤疾嗅，也都一一訂正代承。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學掖棉、神經(jīng)學幔亥〔齑浚”
?????? 試問饼记，現(xiàn)在能夠在作業(yè)上做到這樣的老師便是很優(yōu)秀的具则，自己也盡力追求吧，同時低斋，也深知在眾多的作業(yè)和課程上匪凡，除了作業(yè)任課教師和學生作為交流的窗口外病游，別的機會不是很多。
??????? 部分孩子的改變還是在細微中出現(xiàn)了驚喜的變化采记，有些孩子開始喜歡數(shù)學政勃，有些孩子有了很大的起色奸远，同時，也有一些孩子卻退步了丸冕，有幾位孩子特別努力胖烛，會議上佩番，運動會罢杉，都捧著書本滩租，不忘學習，這很是令我感動猎莲，也使我倍加不安益眉，如果這樣的孩子還沒有很好的成績，她會是怎樣想的呢年碘？但是感覺孩子的心態(tài)還是非常好的屿衅，即時考的很糟，依然沒有放棄涡尘，依然在記繼續(xù)每一道題每一道題的去做考抄，去力爭提前完成川梅。我從這些孩子的身上也感悟到了很多很寶貴的東西贫途，也希望他們努力改變在家的行為習慣，把數(shù)學學習當做一件快樂的事情姨裸。
???????? 也曾經(jīng)反復推薦孩子運用洋蔥數(shù)學啦扬，但是能夠做到的卻都是幾個凫碌，為了在基礎差的學生嘗試運用洋蔥數(shù)學課下補課盛险，我打印了學案苦掘，讓她回去做鹤啡，并按時提交給我，有問題及時找我祟牲。但是最終還是學案一去不返说贝，上課照樣低頭做自己的事情乡恕。考試运杭，依然眾多極低的分數(shù)县习。
??? ? ? 臨近期末躁愿，看到每周積分高和進步高的同學沪蓬，以及班級優(yōu)化大師的榜單跷叉，決定給學生一些小小的獎勵來激勵一下云挟。開始在網(wǎng)上找一些小禮品和圖書园欣，但是最終沒有如意的，也比較忙日矫。所以最終突然想到讓每個孩子寫三個小心愿哪轿，看看孩子心里最想得到什么窃诉，于是便有了如下的孩子們的心愿飘痛，小小的心愿于毙，卻很是令我感動
????????? 可以看出，在繁重的學習任務下吹菱，還有一些叛逆的放棄學習下的孩子鳍刷，他們的小心愿最多的還是一張獎狀和一個鼓勵输瓜。獎狀在他們心目中是非常重要的。
??????? 因為最后打卡突然想到可以運用打卡的視頻功能搔啊，設想讓學生將自己的思維表達出來负芋，以提升學生學習的深度嗜愈，于是開啟了視頻上傳功能芝硬，同時拌阴，指定了幾名同學進行習題講解，上傳的視頻講解都特別棒陪拘，考試完畢后試卷便采取了班級優(yōu)化大師隨機抽取學生進行學生講題比賽左刽，有精彩欠痴，也有一大半的同學啞然無語放棄了。一個小小的講題活動暴露了孩子對知識領會的深度和對自己的自信心不夠掌挚。后繼可以繼續(xù)通過多種形式的講題訓練提升學生的思維表達能力吠式。
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????? 統(tǒng)計了學生積分和各種成功點，完成了70次摸獎機會云茸，最高的同學可以摸獎6次查辩。有三位同學別抽中了小心愿宜岛，而他們的小心愿都是圖書，其中一名同學所要的圖書我整個網(wǎng)絡都沒有找到紙質(zhì)的賣家身弊，僅在百度文庫上找到了電子版的圖書阱佛，于是便不得已放棄了戴而，滿足了她的第三個小心愿所意。
???????? 放假前單位全體教師例會扶踊，開完后看到辦公桌上滿滿的千紙鶴和用彩紙折疊花朵，內(nèi)心滿滿的感動备籽。比獲得了一萬的鄉(xiāng)村教師小獅子獎和全國榮譽證書還感到驕傲和激動车猬！
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??????????? 課堂學生無意中將我口袋中放入小花朵和祝福語：
????? 放假前夕缩麸，辦公桌上無意增加了一封學生的信杭朱，看后特別感動弧械。最難忘孩子母親在放假前接孩子那深深的鞠躬，自己僅僅是做了一些本職的工作卻在孩子內(nèi)心起了很大的改變羞迷，其實每位孩子都很棒的衔瓮，希望每位孩子都發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心的偉大热鞍！做最棒的自己衔彻！
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當我看到這封信時澄港，雖然一直沒有釋懷的是一個學期的努力慢睡，整體孩子的考試成績幾乎還是在原地徘徊（相對名次沒有什么變化）铡溪，雖然也懷疑自己運用文字與學生對話是否引起了學生的重視棕硫，也多次設想運用班級優(yōu)化大師哈扮，課堂嵌入洋蔥數(shù)學微課程蚓再，課下讓家長協(xié)助打卡摘仅，這些對孩子的學習成長有價值嗎问畅？有意義嗎护姆？但是看到這封信我感覺一個學期的努力是有很大的收獲的卵皂，同時，也感覺到自己每一個行動或許在孩子們的內(nèi)心都會有影響殴玛。為了孩子的未來族阅，努力做好自己坦刀，用行動去和孩子們一同成長鲤遥！
