2017年8月10日（連續(xù)第178天總結(jié)）
今日目標(biāo)完成情況：
1:案例 ? ? ?100%
2:抄寫概念5遍 100%
3:人情做透固化 100%
今日學(xué)到什么：
一：課程總結(jié)：
背景資料:
公元223年，距今是1800年前瓢宦，益州郡土豪雍闿趁劉備夷陵戰(zhàn)敗之際，殺死了太守正昂驮履，綁架了新任太守張裔到了東吳，舉兵號(hào)召南中四郡反叛蜀漢政權(quán)玫镐。當(dāng)時(shí)，孟獲是南中地區(qū)有名的豪強(qiáng)大家怠噪，深為當(dāng)?shù)厝诵欧宏]便招攬了孟獲傍念，而孟獲也想趁機(jī)自立為王矫夷。于是呢，起兵造反了捂寿。
公元225年口四，諸葛亮率軍平定了南中叛亂，參軍馬謖就提出了平叛要采取的“攻心為上秦陋，攻城為下蔓彩。心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”這種著名的戰(zhàn)略，諸葛亮就采用了該戰(zhàn)略該建議赤嚼。此時(shí)旷赖，雍闿又被人殺了。孟獲趁機(jī)就收編了其部眾更卒，繼續(xù)率領(lǐng)這個(gè)南中人與蜀漢交戰(zhàn)等孵。5月，蜀軍渡過瀘水蹂空，開始與孟獲大軍交戰(zhàn)俯萌，這是故事背景，就開始七擒孟獲了上枕。
關(guān)鍵詞：孟獲豪強(qiáng)之家-深為當(dāng)?shù)匦欧?有野心咐熙；參軍的著名戰(zhàn)略：攻心為上、攻城為下辨萍、心戰(zhàn)為上棋恼、兵站為下；孟獲趁機(jī)收編-繼續(xù)率當(dāng)?shù)厝说挚怪T葛軍隊(duì)
提問：關(guān)于孟獲
1孟獲是誰
2他的出生年月日是什么
3他的身高體重身體五官有什么特征
4他那時(shí)候的教育是怎么樣的形式
5他從小到大有沒有進(jìn)私塾讀書
6教育階段拿到什么獎(jiǎng)項(xiàng)
7喜歡參加什么活動(dòng)
8有沒有參加什么團(tuán)體運(yùn)動(dòng)
9他擅長什么運(yùn)動(dòng)
10如果他沒上過學(xué)锈玉，他是否在意讀書這件事
11他是否對(duì)知識(shí)分子會(huì)另眼相看
12他什么時(shí)候參軍的
13在軍隊(duì)進(jìn)階到什么等級(jí)爪飘，每個(gè)等級(jí)都是如何得到進(jìn)階的
14他的家庭背景如何，對(duì)他產(chǎn)生了什么樣的性格影響
15他有多少個(gè)子女
16每個(gè)子女有沒有接受過教育
17孟獲的性格如何
18他的為人處事如何
19他當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和時(shí)機(jī)如何
20他的教育背景
21他的家庭環(huán)境
22他的家族成員
23他的家族成員有哪些背景
24誰對(duì)他的影響較大
25是家人影響較大還是他外面接觸的人影響較大
26他在軍隊(duì)哪里辦公拉背，辦公環(huán)境如何师崎，辦公室是如何布局的，有什么地位特征
27他除了在軍隊(duì)任職還有沒有參加其它團(tuán)體活動(dòng)
他跟他部下的人關(guān)系如何去团，下屬是如何評(píng)價(jià)他的
28他身邊有什么能人參軍在輔佐他
29部隊(duì)其他人對(duì)他的了解有多少
30他們之間的關(guān)系如何
31他是有沒有做人情和進(jìn)行利益驅(qū)動(dòng)的把身邊人牢牢的捆綁在一起
32他的長期目標(biāo)是什么
33他的短期目標(biāo)是什么
34他目前最關(guān)切的是部隊(duì)前途還是個(gè)人前途
35他平常思考的是未來規(guī)劃還是現(xiàn)在抡诞，為什么
36他信仰什么宗教
37對(duì)于他而言有什么是忌諱的話題
38他對(duì)什么主題特別有意見
39他的身體狀況如何
40他對(duì)吃喝玩樂煙茶酒的態(tài)度如何，分別偏好什么類型的和分量如何土陪，他有沒有有節(jié)制的進(jìn)行
41他喜歡被什么人關(guān)注
42他喜歡被哪些人重視
43他最得意的成就是什么
44別人跟他合作，擔(dān)心的是什么
45他跟別人合作肴熏，他有擔(dān)心什么顧慮什么
46他是否特別在意別人的意見
47他是否非常以自我為中心
48在他眼中鬼雀，跟他合作最關(guān)鍵的問題是哪些
49他的管理風(fēng)格如何
50他的管理階層之間的關(guān)系如何
51他的思維模式是如何的，是直觀感覺行的蛙吏，是經(jīng)驗(yàn)主義源哩，還是依據(jù)可觀現(xiàn)狀進(jìn)行分析再分析再采取行動(dòng)
52他的信念理念
53他的管理能力如何
54他是如何攻心的
55孟獲的成長環(huán)境如何
56他的一生中哪個(gè)階段對(duì)他而言是最困難的
57如何對(duì)他進(jìn)行綜合評(píng)判，考量的維度分為哪些
58他的歷史成就對(duì)他以后的績效產(chǎn)生了什么影響
59他的歷史業(yè)績對(duì)于他以后的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)又產(chǎn)生了什么影響
69他是如何做到借力的
70他是如何根據(jù)戰(zhàn)役制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的鸦做，有沒有站在自身競品消費(fèi)者的角度進(jìn)行權(quán)衡励烦，多維度進(jìn)行考量
72他的每一次戰(zhàn)役是如何進(jìn)行前中后戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行人財(cái)物安排的
73他的每一次戰(zhàn)果給將士帶來了什么的價(jià)值分享
74他是如何鼓舞士氣的，用什么樣的方式方法坛掠，如何對(duì)將士進(jìn)行登門坎獎(jiǎng)勵(lì)的
75他是如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)分對(duì)將士進(jìn)行階段性鼓舞和獎(jiǎng)懲的
76他是如何針對(duì)不同將士群體進(jìn)行單爆，讓他們跟著他一起出生入死的
77他是如何給將士講故事的舷蒲，如何描繪愿景友多，如何讓將士能看得到未來的發(fā)展前景的
78他是如何進(jìn)行招兵買馬的，擴(kuò)充兵力的
79他是如何進(jìn)行對(duì)執(zhí)行過程中遇到的問題進(jìn)行肢解尋找突破方向并制定計(jì)劃堅(jiān)決落地執(zhí)行優(yōu)化的
80他是如何找出最大問題并進(jìn)行細(xì)分肢解拆分找出最適合現(xiàn)狀的方案去執(zhí)行的
81他對(duì)自己有什么樣的要求纵柿，如何做到嚴(yán)以待己，寬以待人的
82他遇到的十大困難困境藐窄，他都是如何熬過來的
83他的個(gè)人履歷對(duì)于我現(xiàn)在有什么啟發(fā)啟示
84我該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒改進(jìn)自己
85我該如何提取他的優(yōu)點(diǎn)和好的做事方法并運(yùn)用于工作生活中
86他身上的缺點(diǎn)我如何跟其進(jìn)行對(duì)比映射酬土，找出自己的潛在不足荆忍，加以改進(jìn)或者隱藏
87我如何把他的故事應(yīng)用于銷售過程中，給客戶給一個(gè)跟產(chǎn)品掛鉤的故事撤缴，給客戶以啟發(fā)，讓其引導(dǎo)和說服自己
三：學(xué)以致用：一個(gè)人的閱歷經(jīng)歷學(xué)歷以及對(duì)一件事情的投入時(shí)間長短，導(dǎo)致他對(duì)一件事情不同角度看待得出的結(jié)論不同；思維模式的層級(jí)不同盖文，又導(dǎo)致了更高階梯的看法和結(jié)論踢代。so要去了解對(duì)方的過去現(xiàn)在岳守，了解對(duì)方經(jīng)歷過的事情和處理事情的手法湿痢，可以更好的去接近對(duì)方。
四：自我鼓勵(lì)：事必回復(fù)譬重！真誠先付出盡力就好罐氨！過渡期重心要把握住。切莫忘記主線塔嬉，切莫忘記給自己一個(gè)小鼓勵(lì)，加油邑遏，我是最棒的！修煉修煉再修煉憎蛤！
五：明日目標(biāo)：
1:案例 ? ?
2:抄寫概念5遍
3:人情做透固化
