《好媽媽勝過好老師》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章“如何提高愛的質(zhì)量”1-2節(jié)
書中精華：
必須要讓孩子承受的一些痛苦际乘，大人應(yīng)有的幾個原則：
一.平靜自若舒帮，不要表現(xiàn)出焦慮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二.用孩子能懂的語言告訴他為什么要這么做? ? ? 三.對孩子要承受的痛苦如實相告源武，比如打針有點疼? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四.激發(fā)孩子的勇氣? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五.絕不通過哄騙或收買的方式達到目的
個人感悟：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當(dāng)孩子遇到一些困難或者害怕的事情時斯入，會哭鬧晰搀，家長不能站在自己的角度去衡量孩子嵌溢，認(rèn)為這很簡單，覺得沒有什么值得哭的蹋岩，家長應(yīng)教育孩子盡可能的平靜的接受并培養(yǎng)他們?nèi)淌芡纯嗟挠職饫挡荩鍪绿崆皽贤ǚ浅Ｖ匾尯⒆佑幸粋€慢慢適應(yīng)的過程剪个，其實孩子有時候遠比我們想象的要堅強秧骑。即使溝通之后，孩子仍然會害怕扣囊，會哭乎折，做父母的也應(yīng)該尊重孩子，不責(zé)備侵歇，不傷害孩子的自尊心骂澄。
不隨意捉弄孩子，其實逗孩子和捉弄孩子是兩個不同的概念惕虑，逗孩子坟冲，應(yīng)該是以兒童的快樂為前提，是成年人把自己放到兒童的位置上溃蔫，以兒童能理解和接受的方式制造出讓兒童快樂的事件健提，而捉弄孩子則是成人居高臨下的利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯誤伟叛，哭泣和害怕私痹，面對一些人粗俗的去捉弄我們的孩子的時候，我們要果斷的去制止，寧愿得罪別人紊遵，也不傷害自己的孩子账千。
