背景：家有熊娃女寶鑫寶兒享幽，三歲又十天岳守，剛從老人手中接棒，注意力集中不超過三十秒迅细，除非看動畫片…...
說起梳頭發(fā)溺森，家有女寶的媽媽肯定都有訴不完的苦楚慕爬，我也不例外，鑫寶兒今年三歲屏积，計劃9月份上幼兒園医窿，總留個短發(fā)感覺不像小姑娘，于是就有了留頭發(fā)與梳頭發(fā)的各類故事
于我來說肾请，每日梳頭是個大工程留搔，沒有半小時的你追我趕更胖，是不會成功的铛铁，連哄帶騙，威逼利誘的招數(shù)已經(jīng)用盡了却妨，成功率也只有20%饵逐。其中包含邊看動畫片邊梳頭，和獅子爸爸（鑫寶兒給起的名字）邊游戲邊梳頭彪标，威逼利誘倍权，“再不梳我們就都出去逛逛了，你自己看家”等等捞烟。能想到的方式都用上了薄声，依然未解，o(╯□╰)o
這每天既浪費時間又沒有成效题画，梳個頭發(fā)都讓我心力交瘁啊…
偶然一天梳頭默辨，鑫寶兒突然說：“媽媽，你輕點”
我恍然大悟苍息，孩子不愿與梳頭缩幸，定是有不愿意的原因壹置，我越強迫她，她的抵抗心理就越強烈表谊，即使讓她看喜歡的動畫片钞护，也是偶爾的一次配合，終歸不是好辦法爆办。
于是每次梳頭前难咕，我都提前和她說：“媽媽輕輕的，一定不會弄疼的”
她會配合的回復：“嗯嗯距辆，好的(*^▽^*)”
梳頭的過程中步藕，我盡量手法輕些，并時不時問問挑格，“媽媽梳的疼么咙冗？”
她會非常滿意的回復“不疼”
等到頭發(fā)梳完，我繼續(xù)追問一句：“媽媽今天給你梳頭有不舒服么漂彤？疼么雾消？”
鑫寶兒高興的回復：“不疼”
“梳完了，寶貝自己去鏡子那兒看看挫望，是不是很好看啊”
鑫寶兒蹬蹬蹬跑到穿衣鏡前立润，滿意的回復“真好看啊O(∩_∩)O”
一天梳頭順利過關，第二天用同樣的方式依然順利媳板，第三天同樣......
保持每天多問幾句的習慣桑腮，只要涉及到梳頭發(fā)，我都要問問蛉幸，“疼么破讨？難受么？好看么奕纫？...”
至此以后提陶，梳頭再也不是一件困難的事情，反而成就了我和鑫寶兒最默契的交流匹层。
梳頭事件讓我明白隙笆，孩子不愿意做什么，并不是她故意搗亂升筏，而是在第一次撑柔，第二次做這件事情的時候，給她留下了不好的印象您访，這個印象讓她們一聽到這個事情就想到抵觸的一面铅忿，于是慣性的開始躲避，逃避洋只，其實她們并非故意和大人作對辆沦，而是有苦卻不知道如何表達出口昼捍，如果想圓滿解決，威逼利誘治標不治本肢扯，不能徹底解決妒茬，只有找到問題的根結并針對性給出孩子滿意的解決方案，將過去的不好印象推翻蔚晨，才能得到雙贏的結果乍钻。
