記下周日的流水賬，早上醒來屑迂，看著linco訂正了數(shù)學(xué)知能作業(yè)（特別是表示方位的作業(yè)浸策，基本是全錯），和他一起又好好學(xué)習(xí)了方位方向惹盼。
又做了一頁的口算題卡庸汗，一頁計算小超市，就這樣手报，一上午的時間就過去了蚯舱。
下午寫了一篇作文（草稿一份，抄寫一份）掩蛤，后來檢查發(fā)現(xiàn)枉昏，抄寫這份因為漏掉標(biāo)點符號，所以晚上9:00-10:00又抄寫了一遍揍鸟。所以這篇作文寫了3遍兄裂，希望linco有所收獲。
我看作業(yè)有ving的語法蜈亩，之前我不知道怎么寫懦窘，后來在群里見別的媽媽發(fā)了，所以晚上10:00-11:00稚配，又寫了英語動詞+ing的幾種規(guī)則畅涂。
記得有個場景，小寫字母f要占個三格道川，但我給linco說午衰，他總是不聽，我的火氣蹭蹭蹭的冒出來冒萄，拿著直尺就想抽他臊岸。后來我看到他同學(xué)小寫
f也是占兩格，所以我在想尊流，是不是老師交錯了呢帅戒。
總之，自己的情緒還是容易激動崖技，特別是看著他不認(rèn)真做題逻住，思想飛升或者不按我給的思路去做時钟哥，我又生氣加憤怒，有時就仍不住動手揍瞎访，所以他應(yīng)該對我很生氣和無奈腻贰，又逃離不了我。
今天linco上注意力訓(xùn)練課程扒秸，周老師說播演，當(dāng)孩子控制不住自己的情緒時，父母首先觀察下自己的情緒伴奥，自己對待孩子的態(tài)度是否做到不發(fā)脾氣写烤。這點說到我心坎上了，我確實沒有做好渔伯。
今天是周日顶霞，從今天開始，我要記錄我把脾氣忍下來的案例哦锣吼。
