親愛的伙伴：
展信佳！
此時(shí)此刻的我剛開完會(huì)澈蟆，腦子里好似一團(tuán)漿糊，但回到辦公室打開簡(jiǎn)書要來寫寫今天的家書似乎得到了一種新的休息卓研。
開學(xué)到現(xiàn)在趴俘，堅(jiān)持給大家寫家書，成了我的習(xí)慣奏赘。也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持寥闪，讓我布置孩子寫百字的時(shí)候我也更有底氣，因?yàn)槲乙沧龅搅嗣刻烊杖諏懩ヌ剩页蔀榱撕⒆拥陌駱悠１铮⒆觽円膊辉倏咕埽刻煲贿M(jìn)教室就會(huì)看看小白板梁只，交完作業(yè)就寫百字缚柳。今天對(duì)孩子們的百字進(jìn)行了梳理埃脏，欣喜地發(fā)現(xiàn)百分之八十的孩子能夠完成每一篇百字，無(wú)論輸出多少秋忙，總歸是讓孩子們不懼怕“作文”了〔势現(xiàn)在的我每天在孩子們的筆中汲取能量，簡(jiǎn)單的文字里有孩子們對(duì)生活細(xì)致地觀察灰追，對(duì)美好細(xì)膩的感受堵幽，更是對(duì)我們之間約定的踐行。短短三周监嗜，我在孩子們身上看到了很多美好與幸福谐檀，在此，感謝大家給予孩子們溫暖的沃土裁奇，讓我有機(jī)會(huì)遇見桐猬。接下來，我也會(huì)努力繼續(xù)帶著孩子們進(jìn)行“百字作文”寫作刽肠，爭(zhēng)取每一個(gè)孩子都可以加入溃肪，讓孩子們從中找到成就感。而我也會(huì)繼續(xù)與大家分享孩子們的美好文字音五。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上惫撰，本周上完了第二單元的兩篇精讀課文，圍繞“閱讀時(shí)能提出不懂的問題躺涝，并試著解決”這一語(yǔ)文要素厨钻，著重訓(xùn)練孩子們的提問能力與解題能力。課堂上會(huì)讓孩子切換“出卷人”和“答題人”的身份坚嗜，并結(jié)合知訓(xùn)進(jìn)行落地訓(xùn)練夯膀。明天我將把知訓(xùn)答案進(jìn)行梳理，分享給大家苍蔬，伙伴們可以利用周末的時(shí)間與孩子一起梳理诱建。明天我將給孩子們進(jìn)行第一單元的檢測(cè)（卷子是我自己找和拼的，然后已經(jīng)請(qǐng)了人印碟绑，這部分費(fèi)用會(huì)在班費(fèi)出俺猿，希望大家理解和支持），本來是想布置成周末作業(yè)格仲，但想想在學(xué)校統(tǒng)一測(cè)押袍，孩子們會(huì)更專注，同時(shí)我也可以真實(shí)地了解一下孩子的情況抓狭，對(duì)我接下來的教學(xué)有指導(dǎo)伯病。最重要的是，孩子們周末不會(huì)有太大壓力否过，有更多時(shí)間可以去進(jìn)行親子活動(dòng)午笛。
此外，下周將開展“詩(shī)教周”活動(dòng)苗桂，我將帶著孩子進(jìn)行一周的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)药磺，選擇的古詩(shī)詞也都是教材當(dāng)中的，以教材為依托煤伟，培養(yǎng)孩子們的詩(shī)詞素養(yǎng)癌佩。所以，請(qǐng)大家放心便锨，我們的詩(shī)教周活動(dòng)围辙，不會(huì)打亂孩子們的正常學(xué)習(xí)。凡事預(yù)則立放案，我就先和大家分享下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃姚建，大家也可以提前和孩子們交流，說說自己希望的詩(shī)教課是什么模樣吱殉，也期待大家與我分享哦掸冤！
今天的家書就分享到這，感謝您的閱讀友雳！
蟹老板
2024年3月7日
