? ? 今天我們七年級(jí)英語(yǔ)組開(kāi)始了年級(jí)聽(tīng)課。今天早晨隶症，我們聽(tīng)的是陳老師和高老師的兩節(jié)同課異構(gòu)。聽(tīng)了別人的課岗宣，我茅塞頓開(kāi)收獲頗多÷旎幔現(xiàn)在我就把今天的感想和大家分享。
? ? 先說(shuō)陳老師的課耗式，陳老師的課從容穩(wěn)重胁住，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)纽什。陳老師注重細(xì)節(jié)教育，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都給學(xué)生講得很清楚躲叼，對(duì)一些回答問(wèn)題不是很流利的孩子多次鼓勵(lì)給孩子培養(yǎng)自信心芦缰。并且很注重當(dāng)堂檢測(cè)，能讓孩子把所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂運(yùn)用及時(shí)糾錯(cuò)枫慷。所以學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得十分扎實(shí)让蕾。
? ? ? 高老師有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功。發(fā)音準(zhǔn)確語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)十分契合學(xué)生的實(shí)際年齡或听，學(xué)生們上課探孝，積極性也很高。高老師誉裆，尤其是在詞匯教學(xué)方面做得很好顿颅，把每一個(gè)單詞讓學(xué)生學(xué)以致用在利用圖片這樣學(xué)生記憶就十分深刻。高老師講課十分注重細(xì)節(jié)本節(jié)課的三個(gè)重點(diǎn)句型高老師都分別一講解足丢，并讓學(xué)生造句去練習(xí)粱腻。老師的課堂也很有深度庇配，尤其是對(duì)some與any的區(qū)別講解的十分清楚。這在初三教學(xué)中也是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)绍些，高老師在初一就對(duì)這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了鋪墊
? ? ? 總之聽(tīng)了這兩節(jié)同課異構(gòu)我收獲很多捞慌，我決心以后在自己的課堂上，對(duì)細(xì)節(jié)注重講解對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行清楚的講解柬批，讓學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化掌握并且運(yùn)用啸澡。 那么一節(jié)成功的課肯定離不開(kāi)兩位老師課前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，所以在以后的教學(xué)中氮帐，我應(yīng)該把自己的工作重心放到課前備課上嗅虏，給孩子們背出一堂簡(jiǎn)單易懂清楚明了的課堂。
