?雨果曾經(jīng)說過：音樂，文字笔诵，數(shù)學(xué)是開啟人類智慧的三把鑰匙姑子。
數(shù)學(xué)使人學(xué)會(huì)思維語(yǔ)言使人獲得知識(shí)，音符則使人賦予幻想次酌。?
喜歡音樂是孩子的本性舆乔。
相信大家都經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)景，抱著孩子親哼搖籃曲希俩，孩子就能安心的睡覺；當(dāng)孩子嚎啕大哭的時(shí)候播放音樂也能讓他停上哭泣璃搜。
在少數(shù)民族地區(qū)鳞上，孩子從小是沉浸在音樂當(dāng)中的，很多少數(shù)民族都能歌善舞篙议，除了漢族，你會(huì)發(fā)現(xiàn)全國(guó)56個(gè)民族只有漢族不能歌善舞的移怯，為什么會(huì)這樣呢这难？
漢族是一個(gè)全人類最缺少業(yè)余生活的，這是一個(gè)很不正常的一個(gè)現(xiàn)象嵌溢，當(dāng)我們問孩子為什么不愛練琴的時(shí)候眯牧，我們應(yīng)該反省炸站，孩子為什么童年缺少音樂陪伴疚顷，缺少音樂學(xué)堂禁偎。
很多學(xué)鋼琴的孩子，不喜歡練琴笆檀，背后還有一個(gè)原因是盒至，孩子沒有真正的喜歡音樂，環(huán)境的熏陶對(duì)孩子的影響很大樱衷。
當(dāng)然酒唉，練琴枯燥是一方面。
孩子的興趣是不穩(wěn)定的痪伦，有時(shí)候貪玩、煩躁癞蚕，被其他更有興趣的吸引是非常正常的辉哥。
學(xué)鋼琴重在堅(jiān)持，一開始一定不要輕易放棄证薇，要鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子渡過遇挫難關(guān)寇窑，困難的堅(jiān)持之后就是巨大的收獲箩张。
還有就是窗市，孩子的練琴時(shí)間一定要合理咨察，過長(zhǎng)容易引起他的煩躁和反感。
認(rèn)真耐心的練摄狱，短時(shí)間也可以收到很好的效果无午，學(xué)齡前兒童每天20~40分鐘，小學(xué)生每天40~60分鐘都可以收到很好的效果酣衷。
切記次泽！打、罵意荤、訓(xùn)斥、挖苦钠龙、嘲笑御铃、羞辱，這些都是打擊孩子學(xué)習(xí)興趣和破壞孩子音樂表現(xiàn)力的劊子手咬腋，這種做法絕不可取睡互。
為什么孩子沒有對(duì)音樂有強(qiáng)烈的興趣呢？
我們的家庭生活當(dāng)中充滿了音樂嗎寇壳？家長(zhǎng)愛音樂嗎妻怎？家長(zhǎng)給孩子提供了豐富多彩的美好的音樂嗎？
實(shí)際上匿辩，家長(zhǎng)和孩子共享音樂時(shí)光的快樂是非常缺少的。
音樂啟蒙越早越好铲球，因?yàn)槁犚魳贰⒊枋谴龠M(jìn)孩子早期語(yǔ)言和認(rèn)知方能力發(fā)育的重要手段之一选侨。
早期音樂啟蒙對(duì)孩子有哪些好處？
音樂侵俗，可以在潛移默化中影響、培養(yǎng)孩子的性格、語(yǔ)言增拥、邏輯、想象力等
具體表現(xiàn)在：
音樂本身是一種音符秩仆、調(diào)性猾封、節(jié)奏、曲式等元素的復(fù)雜排列組合齐莲，具有高度的邏輯性磷箕。
音樂本身是抽象的，只是這種模糊性可以給孩子無(wú)限的想象空間岳枷。
音律是語(yǔ)言的一種表現(xiàn)，經(jīng)常接觸殿衰，在寶寶的大腦中闷祥，自然而然會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的連接饭于，對(duì)語(yǔ)言的節(jié)奏和理解會(huì)更強(qiáng)维蒙。
擁有音樂表現(xiàn)力的寶寶更容易表達(dá)自信心更高果覆，性格更開朗，社交能力當(dāng)然更優(yōu)秀斑响。
音樂啟蒙除了幫助孩子大腦開發(fā)钳榨，孩子在記憶力表現(xiàn)上也會(huì)更優(yōu)秀。
同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的〝聽見力〞营罢，讓孩子在聽的過程中培養(yǎng)注意力饼齿、情緒控制力，創(chuàng)造力和整合力考传。
家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感受到音樂美的快樂证鸥，讓孩子感受到，由于音樂你是快樂的泉褐，由于音樂你和孩子之間是多么的快樂鸟蜡。
如何在家給孩子進(jìn)行音樂啟蒙呢？
小孩一生下來财剖，讓環(huán)境當(dāng)中充滿音樂癌淮，就好像在孩子的床頭掛很多彩色的玩具刺激孩子的視覺一樣，讓孩子生活的房間當(dāng)中充滿音樂咪橙，刺激孩子的聽覺的發(fā)展。
抱著孩子一塊隨著音樂律動(dòng)美侦，牽著小孩子的小胳膊、小腿易猫，隨著音樂的節(jié)奏一塊的運(yùn)動(dòng)准颓。
等孩子到了一定年齡以后棺妓，帶孩子去聽音樂會(huì)。
簡(jiǎn)單說怜跑，不外乎就是性芬，陪孩子一起多唱歌，跳跳舞，多玩音樂诵姜，多做音樂游戲汽煮，在生活中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的興趣和感知力暇赤，相信有音樂相伴一生的孩子是很幸福的鞋囊。
音樂是聆聽的藝術(shù)瞎惫，多聽音樂預(yù)感就會(huì)建立起來。
要培養(yǎng)孩子的某種興趣或者是學(xué)習(xí)的積極性瓜喇，其實(shí)并不難挺益。
就好比得到一顆棒棒糖孩子會(huì)很開心一樣，很小的回饋乘寒，很小的鼓勵(lì)望众，都能讓孩子高興半天。
所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中，最需要的無(wú)非就是樂趣和自信心烂翰，如果能持續(xù)感受到快樂夯缺，誰(shuí)會(huì)不愿意學(xué)呢？
畢竟音樂是人類最美妙的語(yǔ)言甘耿，貫穿其中的靈魂是童心一般純真的快樂踊兜。
音樂啟蒙也好，學(xué)鋼琴也好棵里，都不該是孩子升學(xué)的手段润文，考證的工具，而是連接夢(mèng)想典蝌、現(xiàn)實(shí)骏掀、情感與世界的一根絲線截驮。
音樂賦予孩子的更應(yīng)該是一種趣味，一種讓生活更美的能力坡锡。
