? ? ? ?從窗外望去，樹上的枝頭纷纫，又冒出一丁點(diǎn)兒嫩綠枕扫，遠(yuǎn)看似一個(gè)綠色的葉苞，就等著再次滋潤(rùn)一場(chǎng)春雨辱魁，就會(huì)燦爛地綻放烟瞧。清晨的街道上，一個(gè)個(gè)或背著染簇、或拉著書包的参滴、穿著各種顏色校服的孩子，成了早晨的標(biāo)志性符號(hào)剖笙。
? ? ? ?載著孩子去上學(xué)卵洗，今天輪到他當(dāng)大隊(duì)部值日，所以去得早弥咪，回來得也早过蹂，也終于得閑可以領(lǐng)略下這路上的風(fēng)景。樹下聚至，黃色的葉子經(jīng)過春雨的洗滌酷勺，零零星星地散落在地上，盆栽里扳躬。一陣微風(fēng)輕輕拂過脆诉，涼涼的、濕濕的贷币。
? ? ? ?前面不遠(yuǎn)處击胜，停下一輛車，一個(gè)穿著校服的孩子從車?yán)镢@了出來役纹，留下身后的母親在車?yán)锊粩嗟囟谥妓ぁＮ衣牪坏剿f什么，但我卻大概能知道她說促脉，可能這世上的每個(gè)母親都是同一個(gè)版本辰斋，“認(rèn)真聽課呀，要多喝水呀瘸味！”想起早上宫仗，我就是這樣吩咐著孩子，望著他的背影消失在眼前旁仿，方才匆忙轉(zhuǎn)回車頭藕夫，忙碌起自己的事情。
? ? ? ?一陣微風(fēng)夾帶著一片葉子，在我的眼前轉(zhuǎn)了一圈汁胆，又華麗地鉆進(jìn)盆栽里梭姓。“咚咚”的聲音嫩码，讓我徇聲向前看去，一個(gè)媽媽一手拖著孩子的書包罪既，手里提著孩子的飯盒袋铸题，穿著校服的孩子不緊不慢地走在前邊。他們沉默地向前走著琢感，沒有說話丢间，也沒有欣賞風(fēng)景，抓緊時(shí)間上學(xué)驹针，是這早晨的節(jié)奏烘挫。但我還是不由得有點(diǎn)兒納悶，為什么母親的手里提滿了東西柬甥，就是舍不得讓孩子分擔(dān)一點(diǎn)兒呢饮六？
? ? 我突然想玉姐，她是閩南典型的勤勞的家庭主婦苛蒲，每天一早五六點(diǎn)起來做早餐卤橄，送孩子上學(xué)，每天一放學(xué)臂外，就變著花樣煮出幾式好吃的窟扑，但出人意料的，孩子卻長(zhǎng)得很瘦漏健。據(jù)玉姐說嚎货，他的孩子每天就像在飯店點(diǎn)餐似的評(píng)論著：“這個(gè)好吃，這個(gè)不好吃蔫浆≈呈簦”然后隨后夾幾口，就不吃了克懊。她還得軟硬兼施忱辅、威逼利誘，他方才心不甘情不愿地繼續(xù)吃點(diǎn)谭溉。我不解地說：“如果你久久才做一次好吃墙懂，或者讓他想吃什么自己動(dòng)手，是不是他就不會(huì)這么挑剔了呢扮念？一個(gè)天天吃習(xí)慣海鮮大餐的人损搬，又怎么會(huì)感覺到海鮮的美味來呢？”
? ? ? 是的，當(dāng)一個(gè)母親對(duì)孩子過分百般寵愛的習(xí)慣巧勤，孩子已經(jīng)把這種關(guān)愛當(dāng)成了理所當(dāng)然嵌灰，在他的意識(shí)里，已經(jīng)不感覺這分關(guān)愛有多么可貴颅悉，甚至他只會(huì)厭煩于你每天的嘮叨沽瞭。而讓孩子習(xí)慣于這種包辦，正如這完全舍不得孩子提任何東西的媽媽剩瓶，下次驹溃，當(dāng)她需要孩子幫忙分擔(dān)點(diǎn)兒事時(shí)，你覺得孩子會(huì)習(xí)慣嗎延曙？我無奈地看著那個(gè)遠(yuǎn)去的母親的身影豌鹤，從她的發(fā)型與衣服，我可以想象她肯定也是一早忙碌枝缔，待會(huì)可能還得匆忙趕去忙碌工作的母親布疙，但是你把自己累得這么疲憊，又能收獲什么呢愿卸？
? ? ? ? ?如果孩子懂得感恩你的辛苦而因此十分懂事灵临，那自然是每個(gè)父母最為開心的事，但我聽到玉姐家的孩子擦酌，似乎讓她操碎了心俱诸，依然不懂得母親的辛苦。記得有一次他必須寫一篇母愛的作文時(shí)赊舶，我問他：“從哪些事看出母親愛你呢睁搭？”“沒有一件事，他們只會(huì)一個(gè)勁的罵我笼平！”孩子脫口而出园骆。我不敢想象，當(dāng)作為母親的你寓调，把自己忙得身心疲憊時(shí)锌唾，卻得到的只是孩子的這樣一種評(píng)論時(shí)，你的心情又會(huì)是如何呢夺英？你是不是得反省下晌涕，其實(shí)你并不需要太多的為孩子包辦，讓孩子多做些他力所能及的事痛悯，讓他懂得自己生活余黎，也讓他擁有自己的生活能力，并能感受到你的不易载萌，是不是會(huì)更好些呢惧财？踏著落葉巡扇，我繼續(xù)前行著，這落葉的金黃給充滿綠意的春天涂上一道別樣的垮衷、悠閑的色彩厅翔。
? ? ? ? 前面一個(gè)小男孩自個(gè)兒背著書包、提著飯盒袋搀突，慢慢地走著刀闷，那兒幾個(gè)孩子相伴著上學(xué)，還有爺爺踩著單車仰迁，前面放著書包涩赢，后面載著孩子的身影，奶奶背著書包轩勘，一手拉著孩子焦急地趕著路……望著眼前的人來人往，看著他們匆忙的背景怯邪，我相信每個(gè)父母的心情都是一樣的绊寻，但是每個(gè)父母愛孩子的方式卻又是不一樣的。我們是不是也可以學(xué)學(xué)這春天里的落葉悬秉，沒有成熟葉子的放手澄步，哪有新的綠葉成長(zhǎng)的空間呢？讓我們也當(dāng)當(dāng)那片看似無情零落的金黃葉子和泌，只為了有更多的綠意萌發(fā)村缸。
