到了年中和年終婚度，身為部門的我每次都會為了指導新手寫總結而苦惱伟葫，總結不在乎就那么幾句話，夸夸夸部逮，算是套路╮（╯＿╰）╭然而老師卻又特別喜歡這種套路的套路娜汁，今年又被問起這個問題，我覺得我可以正視這個問題兄朋！不能再拖延了掐禁！ヾ(????)?
活動直接內容就上面圖片那么多，目的背景颅和，經驗不足傅事，分析，還有意義融虽。
目的背景大部分人就是夸享完，夸領導，夸國家有额，夸黨……那么現在我來說我的指導?(?????)?般又。
如果你不會寫，沒關系巍佑，先不要夸茴迁，首先，去找為什么舉辦這個活動的文件萤衰，校領導或者主辦人的思想會表現在這個文件上堕义，其次先去找新聞，一場活動出完脆栋，會有新聞倦卖，會有人寫分享，去看她的第一段怎么說的椿争，取其精華去其糟粕怕膛，但是是不夠的，然后分析活動秦踪，這個分析活動分兩種褐捻。第一種就是年終和年中活動總結的這種很多很多的活動掸茅，誒呀怎么辦呀(╯°Д°)╯︵┴┴。
先將活動分類柠逞，每個活動是有類別的昧狮。不同類別的活動他的目的和意義不同，活動主題根據重大較大分化板壮，活動主題的分化可以按照領導出場人數逗鸣，觀眾人數，反響度分化个束。
當你分類結束就是活動的占據整個總結的比例慕购，以最大和較大為主題，如果兩個活動沒有關鍵性茬底，主要是最大為主題其余點提一下。
從而找到你的活動背景和活動目的获洲。
借下嘞⊙_⊙
第二段還有第三段的內容阱表。
我的建議：你先把每個活動過程依次敘述清楚，讓讀者了解你活動的流程贡珊。
包括領導講話最爬！就算領導嘉賓等等想不起來他說啥，也要寫门岔，讓他們覺得這個人這么認真聽了他的講話爱致。
活動中會有你所收獲的經驗，還有你解決的不足寒随，有的已經解決的不足就不用再寫了？访酢！不用寫妻往！你已經解決了互艾！不用告訴所有人這個弱智的不足！讯泣！也不用大寫特寫你怎么解決的纫普，告訴你我不感興趣！
寫你不知道的好渠，沒辦法解決的昨稼，需要大家的意見的不足。
最重要拳锚，不要寫弱智的目的還有經驗假栓，道理我們都懂，雞湯我們都看晌畅，不用把煮爛的嚼透的玩意再寫一遍但指。
大部分小朋友都會寫很多沒必要的東西。
第三段和上一段差不多，不用說多了棋凳。
最后一段拦坠，對上面三段的總結！對對對剩岳，你寫了這么多贞滨，總結一下自己的看法吧！不要批判任何人的做法還有話語拍棕。說自己的觀點就是絕對ok啦晓铆！
