從去年十月第一次參加文魁大腦精品班到時隔三月后的復訓，一路走來，我和兒子成長的印跡清晰可見熙掺。感恩所有這些美好的遇見，感恩這些上天派來幫助我們的所有的人們溃卡。
偶遇與結緣
從最開始的陪太子讀書瘸羡，到變成班上唯一一個和孩子共同學習的家長漩仙，是袁老師給了我這樣難得的機會。
還記得當時盡管很高興能和孩子一起學習犹赖，但對于能有多少收獲并沒有太高期望队他，因為想著記憶法對自己也沒多大用，最多是了解一點能夠幫助孩子峻村，但一天下來麸折，才發(fā)現(xiàn)完全是自己的狹隘認知，學習記憶法不僅是掌握這些方法粘昨，還能讓想象力和創(chuàng)造力都得以培養(yǎng)和提升垢啼。因為老師“身、心张肾、腦”合一的教學理念芭析，在第一天的冥想中，我仿佛被帶到另一個世界捌浩。緊接著第二天的幾分鐘冥想帶著我回到童年的自己放刨，一下子找到困惑我人生幾十年的癥結。后來大家聽我泣不成聲的傾訴尸饺，老師組織女生給我送來溫暖的擁抱进统，結業(yè)時老師精心挑選了一本《那些傷為什么我還放不下》并親筆寫上“你值得擁有一切的美好”贈送于我……實在是不能拿他和那些帶有濃濃商業(yè)味的培訓機構的老板相提并論，他不追名不逐利浪听，只是用心做著自己熱愛的事業(yè)螟碎，象老朋友一樣對待每一個來自五湖四海的熱愛記憶的學員！
就這樣迹栓，一次偶然的遇見重啟了我和孩子的人生之路掉分。
蛻變與涅槃
因為敞開了心扉，打開了心結克伊，我開始敬畏時間酥郭，積極參加老師組織的兩個網(wǎng)絡課程，《文魁大腦讀書會》和《思維導圖武林計劃》愿吹。讀書會不从，每天讀書一小時，堅持打卡60天沒間斷犁跪。因為讀書會椿息，我組織了研究生們也一起讀書打卡歹袁，身邊的小伙伴們在我的帶動下也開始堅持早起讀書寫作，而以前很少看書的先生也開始手不釋卷寝优，甚至因為看了一些書条舔，而有了新的人生規(guī)劃；挑戰(zhàn)思維導圖乏矾，在兩個月的時間內畫完了50幅孟抗，將不可能變成了可能，袁老師功不可沒妻熊，沒有他當時的“原則”就不可能有我現(xiàn)在的“蛻變”夸浅。這里還要特別感謝玉印老師仑最，這也是一個用心用愛待人做事的特別優(yōu)秀的老師扔役，跟著她，我將導圖用在了工作的好多方面警医；也因為她一次次的熱情鼓勵亿胸，孩子才會和我并肩作戰(zhàn)，一直堅持到現(xiàn)在预皇。兩幅導圖的對比侈玄，袁老師用“蛻變”來形容，我知道吟温，這仍然只是一個開始⌒蛳桑現(xiàn)在，玉印老師已成為俱樂部的又一位得力戰(zhàn)將鲁豪，“人以群分”潘悼，吸引力法則將兩位優(yōu)秀的人聚在一起，也一定會描繪出更美好的藍圖爬橡。
復訓開始時治唤，對于帶給我極大觸動的冥想我是又渴望又害怕〔谏辏渴望再次關照內心宾添，與內在小孩相伴，但又害怕自己再次看到那個恐懼的自己柜裸。結果缕陕，這樣的畫面真的重現(xiàn)，但不同的是疙挺，老師和風細雨般又引導著我們去迎接五年后的自己扛邑，在那里，我看到了自己一直渴望成為的那個自己衔统，那么的清晰鹿榜，與她擁抱的那一刻我再次控制不住而淚流滿面海雪，這一次，是感動舱殿，是感恩奥裸！
友誼與榜樣
在培訓班上收獲的不僅是好的學習方法，也結識了一批優(yōu)秀的學員沪袭。上一期中湾宙，在西藏支教的小女孩省吃儉用半年攢了學費去參加培訓的婷宇，從經常玩游戲到參加培訓后能倒背點背整本道德經的星默冈绊，意志力極強的華海侠鳄、薛蓮，武林盟主茹萍等等死宣，我們在袁老師組織的網(wǎng)絡大家庭里互相鼓勵伟恶，一路同行，一同成長毅该。
現(xiàn)在又認識了更多的在不久的將來一定會是記憶大師的小神童們：小詩人小表演家少兒組的精英學員小鈞雷博秫、記憶大賽上的年僅9歲的最小選手宇凡、26秒記住40位數(shù)字的澤東眶掌、還有和鐵陽同年卻懂事好多的葉秋挡育、只身一人從重慶來到武漢的初二學生世超，他最后在畢業(yè)典禮上的發(fā)言濕了我的眼眶朴爬。相信鐵陽在這批優(yōu)秀的同學的影響下也會有較大的提升即寒。
在這些優(yōu)秀孩子的背后，是默默付出的爸爸媽媽們召噩。為了孩子的訓練母赵，東澤媽媽一年有兩個多月都是呆在武漢，武漢變成了他們的第二個家蚣常。也是東澤媽媽更進一步改變了我對記憶的認知市咽，記憶枯燥的數(shù)字是為了激發(fā)大腦沉睡的潛能，提升別的方面的技能抵蚊。班上還有帶孩子的爸爸團施绎，四整天的陪同也是了不起的付出，小鈞雷的爸爸更是在孩子口訴每天的總結后加班整理到凌晨兩點多贞绳。還有為了孩子自己先學習的設計師李波谷醉，自己在報名前就自學并記住了兩百多位圓周率，四天培訓后立志要每天訓練記憶法冈闭、畫導圖立爭成為未來的達芬奇俱尼。同樣為了孩子的美麗老鄉(xiāng)曾慶自己工作非常忙，經常24小時加班萎攒，卻也不斷地抽時間參加各種班遇八，不放過任何學習機會矛绘。這是一批有著共同磁場的優(yōu)秀的團隊。
展望與祝福
在第四天培訓結束之前刃永，助教廣軍帶著大家做了一個極限挑戰(zhàn)“我們是最棒的”货矮。要求所有的學員一起在10秒以內依次疊加說出這六個字，包括相應數(shù)量的拍掌斯够。最開始的測試是22秒囚玫，訓練幾次后依然離10秒有點遠，這時因為覺得不可能做到就開始松懈了读规，一松懈就開始出錯抓督，導致成績無效。在小朋友們的“指責”下我真想請求退出束亏，但是當星默大聲給大家鼓勁铃在，問能不能做到時，受大家高呼的影響枪汪，我也試著放開大吼一聲“能”涌穆，接下來居然又可以跟上大家的節(jié)奏了。最后在星默不斷給大伙打氣帶領下居然以8秒多的成績挑戰(zhàn)成功雀久。真切體會到：當你認為不可能的時候也許就會真的不可能，而堅信能的時候就一定能行趁舀。一個人走可能很孤獨赖捌，也走不遠，一群人一起走才可以走得更遠矮烹。以后當懈怠的時候越庇，想想這次的挑戰(zhàn)，大聲地對自己說“我能行”奉狈。因為未來的路還很長卤唉，學習還永無止境，我還要陪著孩子一直幸福地學習下去仁期，去實現(xiàn)我們共同的夢想桑驱。
在頒發(fā)畢業(yè)證書環(huán)節(jié)，袁老師讓我仿佛回到在美國參加小學畢業(yè)典禮的現(xiàn)場跛蛋，那時校長在每個孩子上臺時都對他們的特點和進步進行總結熬的，這讓從小學畢業(yè)到博士畢業(yè)都沒感受到這份用心的我頗為感慨，沒想到這次在培訓班上見證了赊级。這是一位專業(yè)押框、敬業(yè)而又特別用心友愛的老師。人做對了理逊，更加輝煌的未來還會遠嗎橡伞？真心祝福老師及他的團隊越來越發(fā)展壯大盒揉，因為這是太多人的需要，太多人的召喚兑徘！
