一個(gè)兩歲多的小男孩，在路邊草地旁邊拉了粑粑碟狞，一個(gè)掃地的阿姨看他媽媽不在身邊啄枕，就給他把粑粑擦了，然后引發(fā)了孩子爆哭族沃，非要阿姨把粑粑給他糊上去频祝，等他媽媽來擦。這一陣像脆淹，把阿姨給嚇得不知道如何是好常空，幸虧孩子的媽媽聽到哭聲，趕回來把孩子帶回家了盖溺。但是這個(gè)小男孩一路上還是不依不饒的漓糙，不停地哭鬧。
我閨蜜兩歲半左右的女兒也是這樣烘嘱，她搭建的積木誰都不能碰昆禽，一碰可以哭好幾個(gè)小時(shí)蝗蛙。晚上睡覺前一定要洗澡，讓媽媽講故事醉鳖，少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)就不睡歼郭。我兩歲五個(gè)月的兒子也逃不過這些哭鬧，我們帶他出去辐棒，鞋子非要穿他挑的病曾，現(xiàn)在這么熱的天還非要穿冬天的棉鞋出去，不給穿就哭鬧漾根。把家里的汽車擺了一床泰涂，然后不許任何人動(dòng)，一動(dòng)就哭辐怕。哎……你說這兩歲多的孩子究竟怎么了呢逼蒙？真的是讓父母寵壞了么？其實(shí)不是寄疏，這種種的跡象是牢，在向我們表明孩子已進(jìn)入了秩序敏感期。
如何判斷孩子處于秩序敏感期陕截？
什么叫秩序敏感期驳棱？
秩序敏感期是指幼兒對(duì)秩序極端敏感的一個(gè)非常重要和神秘的時(shí)期，它多數(shù)出現(xiàn)在2至4歲之間农曲。孩子一旦進(jìn)入秩序敏感期社搅，就會(huì)開始霸道起來，不讓別人動(dòng)他的東西乳规，什么東西放在哪里也要經(jīng)過他的同意形葬。
秩序敏感期的孩子，會(huì)有這三個(gè)主要行為表現(xiàn)暮的。
1笙以、因?yàn)橹刃蚋械钠茐亩摁[，直到恢復(fù)原狀才停止冻辩；
2猖腕、明確拒絕別人破壞秩序的行為，做到主動(dòng)維護(hù)微猖；
3谈息、因?yàn)橹刃虻钠茐脑狄伲笾匦略賮硪槐椤?/p>
當(dāng)孩子處在秩序敏感期凛剥，父母的正確應(yīng)對(duì)，將會(huì)培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)轻姿。
有名的育兒作家孫瑞雪曾在《捕捉兒童敏感期》一書中這樣寫到：秩序一旦形成犁珠，會(huì)轉(zhuǎn)化為品質(zhì)逻炊，體現(xiàn)在生活的任何方面，這就是素質(zhì)犁享。
父母應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)處于秩序敏感期的孩子呢余素？
1、不要制止炊昆、打罵孩子桨吊，要耐心對(duì)待孩子。
只要不是特別過分的要求凤巨，父母盡量不要制止视乐，滿足孩子的要求。在整個(gè)過程中敢茁，給予孩子足夠的耐心佑淀，這對(duì)孩子內(nèi)心秩序感知是一個(gè)幫助。2彰檬、給寶寶一個(gè)有序的環(huán)境伸刃。
孩子的秩序敏感性常表現(xiàn)在對(duì)順序性、生活習(xí)慣逢倍、所有物品的要求上捧颅，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，如果成人未能給孩子提供一個(gè)有序的環(huán)境较雕，孩子便缺少建立起對(duì)各種關(guān)系的認(rèn)知隘道，當(dāng)然孩子的智能也無從建構(gòu)。所以家里的物品要擺放有序郎笆，平時(shí)使用后注意歸為谭梗。孩子的東西，特別是玩具宛蚓，尊重孩子的看法激捏，按照他的意見擺放好，并不要隨意變動(dòng)孩子的東西的位置凄吏。3远舅、日常生活做好引導(dǎo)，讓孩子更能有效自我管理痕钢。
可以給孩子建立合理的作息制度图柏；可以通過穿衣服、脫衣服讓孩子學(xué)習(xí)先后順序任连；可以讓孩子帶著購(gòu)物本去超市購(gòu)物等蚤吹。
我是妮可育兒，有一個(gè)2歲的兒子，多平臺(tái)原創(chuàng)作者裁着。成為媽媽后繁涂，堅(jiān)持學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，堅(jiān)持分享寶寶的護(hù)理技巧及教育知識(shí)二驰，與您共同成長(zhǎng)扔罪，一起成為更好的父母。
今日話題：你家孩子2-4歲有沒有這些撒潑哭鬧的行為桶雀？歡迎留言及溝通討論矿酵。
