教育心理學(xué)分享第218天
旁邊思維
? ? ? 在一個(gè)夏日卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后炉擅，一個(gè)老和尚正在跟小和尚們講經(jīng)。
? ? ? 碰巧有個(gè)年輕的女子來這里進(jìn)香，愁眉苦臉的她說独榴，感覺自己活不下去了，公婆嫌棄她奕枝，丈夫不待見她棺榔，就連孩子也瞧不起她，她覺得沒有活路可以走了隘道，來這里求佛祖指點(diǎn)症歇。
? ? ? 老和尚并沒有直接回答郎笆，而是問其中的一個(gè)小和尚說：“如果你前進(jìn)一步是死，后退一步是懸崖当船，你該怎么辦题画？”
? ? ? 看下去之前，換作是你德频，你會(huì)怎么辦呢苍息？
? ? ? 故事里的小和尚毫不猶豫地說：“我往旁邊去∫贾茫”
? ? ? 生活中竞思，我們特別容易陷入非A即B的思維死角。
? ? ? 但其實(shí)钞护，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考盖喷，也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。
