FCA精進31組讀書心得
《如何說孩子才會聽》第二周
? 9月4日? 周二
? 姓名：姜巧玲
正文：
? ? 這兩章是我受益最大也是實踐效果最好的部分脊僚。贊賞孩子是講究技巧的拣宰。正如書中所表達的：當家長的贊揚言之無物轩端，只是干巴巴的說“你太棒了”之類的話時放典，孩子真實的感受可能是：“你說的不是真的”“你根本就不是那樣想的”“別騙人了”。要用描述性語言去贊賞基茵，并且可以把值得贊賞的行為總結(jié)一個詞奋构。尤其在后天的性格和品質(zhì)培養(yǎng)方面，我感覺這一點特別適用拱层。這部分在我家兩個寶貝身上都有應(yīng)用弥臼，并且效果立竿見影。
? ? 好幾次根灯，我在用手機處理問題径缅，小寶跑過來吵著要用手機玩游戲。一開始烙肺，我給她講明媽媽正在忙事情纳猪，處理完了你就可以用了，可她根本聽不進去桃笙，聲音越來越大氏堤，并且開始動手搶了。這時我放下手機搏明，拉著她的手說：“媽媽同意你玩一會游戲鼠锈，但媽媽現(xiàn)在需要用手機處理很重要很緊急的事情，大概需要五分鐘星著，五分鐘以后你就可以玩了购笆，并且能夠等待五分鐘，說明你是很有耐心的小朋友虚循，那是很了不起的同欠。你愿意等媽媽五分鐘嗎？”一般這個時候她都會在旁邊等著或者出去玩別的邮丰，過一會兒再過來問我處理完了沒有行您。每次給她之前我都會特別強調(diào)性的再表揚她一下：你能夠等媽媽忙完再玩，這就是有-耐-心剪廉！一方面她對耐心的內(nèi)涵有了清晰的認識娃循，一方面自己做到了有耐心，她會特別有成就感斗蒋。
? ? 有時候捌斧，大寶看到別人吃什么或者玩什么笛质，表示自己也想要，我就會跟她講：別人都玩的東西你可以不玩捞蚂，說明你有“止”的能力妇押，你就是強者！書包放小飯桌姓迅，出去玩完了敲霍，還不忘去拿回來，我就跟她說：出去瘋玩完了丁存，還能想起找回自己的書包肩杈，說明你愿意為你的書包負責任！上四年級了解寝，內(nèi)衣襪子都自己洗扩然，自己用過的碗筷都自己刷，我就會鼓勵她：你現(xiàn)在能夠自己的事情自己做聋伦，說明你是一個愿意承擔的孩子夫偶！生活中還有很多這樣的例子，當然在她們特別想干啥或者特別不想干啥的時候觉增，這些方式方法也有不管用的時候兵拢，但我相信用一次就會有一次的效果，在她們的心里就會種下種子抑片，說不定兩次三次后就會發(fā)芽開花結(jié)果了卵佛。
