前些日子難得回家愈诚，帶了手信去畫室。
畫室變了阔挠，刷上橘色油漆的斑駁鐵門換成了白木門飘庄。踩著階梯一步一步往上走，依稀自己仍是要上樓畫畫的學(xué)生购撼。沿著階梯的牆面原本掛了一些學(xué)生的畫作跪削，全被撤下了∮厍螅空白的畫框與白色的拼圖一樣耐人尋味碾盐。
到了畫室門口，還在找門鈴便聽見童聲穩(wěn)重地說了一句「老師揩局，有人」毫玖，遂脫下鞋子準備進畫室。鞋子還沒脫好凌盯，老師便來開門了付枫。一見到老師，馬上朗聲招呼：「老師好驰怎。好久不見阐滩！」沒等老師反應(yīng)即刻又道：「老師，我東西有點亂县忌，你給我進去整理一下掂榔〖绦В」語畢也不等老師答應(yīng)便逕自進了畫室，到櫃臺把手信整理好衅疙。
老師也不理我莲趣，到一旁看學(xué)生的畫。待整理好手信饱溢，馬上拿著手信到老師面前堆滿笑臉：「老師喧伞，這些是送給你的！」老師道了聲謝我獻寶似的介紹：「老師绩郎，這個是各種口味的黃梨餅潘鲫，還有這個是我做的，百香果口味的珊瑚草果凍肋杖「嚷兀」老師問我去了哪裡，我說沒有哇我在新加坡工作状植，難得回來就買點東西進貢老師浊竟。老師「喔」了一聲，便不再言語了津畸。
過一會兒振定，老師問我要不要看他們練習戲劇的地方，我說要肉拓，然後說老師你都導(dǎo)了四部戲我都沒有來看過后频。結(jié)果老師馬上糾正，是五部暖途。老師拉開簾子我鑽了進去卑惜，看見許多戲劇排練的道具及雜物，還有樂器——爵士鼓和吉他驻售。老師說有時候他們會在這裡練琴玩音樂露久，我問他們是誰，老師說那些戲劇的人嘍芋浮。
我繼續(xù)環(huán)顧四周抱环，老師開始跟我說起了貼在牆上的吸音海綿。我說老師這樣很好耶纸巷，我以後的琴房也是要貼吸音海綿做隔音镇草。老師說他買的海綿只是二公分厚，隔音效果還可以瘤旨。說到隔音效果梯啤，老師說平面的沒有表面凹凸的好，但是凹凸的比較醜存哲。我問凹凸的是怎樣的因宇，老師便叫我抬頭看天花板七婴。一抬頭，就看見了數(shù)片似蜂窩的吸音海綿察滑。老師接著又說暗色耐髒打厘，買白色的話很快就會發(fā)黃。
師生倆有一句沒一句地閒聊贺辰，話題自然聊到畫畫户盯。聊著聊著我跟老師說我還是希望哪一天可以學(xué)油畫。老師說饲化，不用學(xué)莽鸭，可以自己在家畫——老師如是說的時候，我有一種被拋棄的感覺吃靠。老師又繼續(xù)說硫眨，直接畫就是了，當然素描那些也要繼續(xù)畫巢块，練習對光暗深淺的掌控礁阁。老師接著又說了畫油畫主要要準備什麼，最後告訴我有一個安娣就是自己在家族奢，有空就畫素描氮兵，無聊就畫油畫，都畫得很好歹鱼。
我垂死掙扎道：「那老師，等我畫了有空拿來給你看卜高∶忠觯」老師說「可以啊」讓我放下心中大石。還好還好掺涛，我還沒有被老師拋棄庭敦，以後畫畫還是有讓老師嫌棄的機會。還記得以前跟老師學(xué)畫畫的時候薪缆，老師總會淡淡地指出我哪裡畫得不好秧廉，滿嘴都是批評——這樣真好。
畫室真的變得和以前不一樣了拣帽，但是我還是很喜歡疼电。若要說有什麼不好的，就是沒看見我最喜歡的那幅畫减拭。想來蔽豺，是老師改造佈置戲劇排練的地方，便將那幅畫收了起來拧粪。那幅畫很有哥德神秘優(yōu)雅的氛圍修陡，我以前常常會盯著看沧侥，看著看著就出神。那幅畫是老師畫的魄鸦，畫的是一女子懷裡抱著小提琴手裡卻拿著智能手機宴杀。我曾經(jīng)問過老師為什麼要把智能手機畫進去，老師說這樣才有時代感拾因。
