? ? ? ? ——“愛(ài)閱讀”講壇隨筆
? ? ? 本以為準(zhǔn)備了兩周的“愛(ài)閱讀”講壇落下了帷幕牺弹，時(shí)間會(huì)沖刷記憶蟀俊⊥笾叮可這兩天追夢(mèng)人群里一篇篇“愛(ài)閱讀”講壇觀后感小泉，高年級(jí)學(xué)生感悟深邃，中年級(jí)學(xué)生文筆稚嫩卻不乏靈氣冕杠。加之今天下午不經(jīng)意的兩次遇見(jiàn)又一次讓我內(nèi)心波瀾起伏微姊。
? ? ? “李老師好！”“奶奶分预，我告訴你兢交，這個(gè)就是我們學(xué)校的李老師，就是那天給我們講了‘愛(ài)閱讀’講壇的老師笼痹！”書店門口遇到了祖孫二人配喳，小丫笑盈盈地給我打完招呼攜奶奶遠(yuǎn)去了。記憶中她是我校五年級(jí)哪個(gè)班一位小學(xué)霸凳干∏绻看他們遠(yuǎn)去的背影我心生些許甜蜜。
? ? ? 等散完步回家救赐，電梯里遇到我家樓上鄰居一家三口涧团，伶俐的小姑娘在我校就讀，嘰嘰喳喳的告訴我：“李老師经磅，其實(shí)那天我也背了些與春有關(guān)的詩(shī)句泌绣，就是好多都被六年級(jí)的哥哥姐姐搶答了，我想也得到你獎(jiǎng)勵(lì)給他們的小獎(jiǎng)品预厌，尤其那網(wǎng)紅小發(fā)卡阿迈，太可愛(ài)了！”我許諾辦公室抽屜里還有幾對(duì)轧叽，可以送她一對(duì)苗沧。女孩的媽媽說(shuō)：“星期四回來(lái)就津津樂(lè)道給我們講述了下午參加了學(xué)校的‘愛(ài)閱讀’講壇，我們樓下的李老師太厲害犹芹，背了好多詩(shī)崎页，那么多學(xué)生都沒(méi)有比過(guò)她。后面給我們講的故事更精彩腰埂，我們都還想聽(tīng)結(jié)果時(shí)間到了……”還沒(méi)等我開(kāi)口飒焦，小丫頭又說(shuō)：“老師，我們班的同學(xué)從星期五開(kāi)始都找資料包背詩(shī)呢，我也要再背一些難的牺荠，等下次我也一定要得到獎(jiǎng)勵(lì)翁巍！”我為她豎起了大拇指，告訴她五年級(jí)要搞詩(shī)詞大會(huì)休雌，希望在賽場(chǎng)上能看到她精彩的表現(xiàn)灶壶，從現(xiàn)在就要做準(zhǔn)備。電梯停在我家樓層杈曲，我們匆匆告別驰凛，小丫頭的笑靨被電梯門阻隔，我轉(zhuǎn)身離去担扑。
? ? ? 哈維爾曾說(shuō)：我們堅(jiān)持一件事情恰响，并不是因?yàn)檫@樣做了會(huì)有效果，而是堅(jiān)信涌献，這樣做是對(duì)的胚宦。這也正是我們開(kāi)展“愛(ài)閱讀”講壇的初衷。
? ? ? 初見(jiàn)講壇實(shí)施方案時(shí)燕垃，便期待著第一期講壇開(kāi)講枢劝。因?yàn)槲倚Ｊ鞘着珖?guó)書香校園，多年來(lái)我校一直在探索新型的閱讀教學(xué)模式卜壕，學(xué)校早誦經(jīng)典午閱讀您旁，晚寫作模式已初見(jiàn)成效，每周三的寫作指導(dǎo)轴捎，每月一次班級(jí)讀書會(huì)被冒，每學(xué)期兩場(chǎng)次詩(shī)詞大會(huì)，成語(yǔ)大會(huì)等活動(dòng)已成為打造書香校園著力點(diǎn)轮蜕。如今，在美女校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蝗锥，五三追夢(mèng)人的寫作交流平臺(tái)如火如荼跃洛，“愛(ài)閱讀”講壇的開(kāi)啟會(huì)讓閱讀的種子在更多師生心中生根發(fā)芽。
? ? ? 接受第一期講壇任務(wù)時(shí)终议，心生些許怯意汇竭，也心存許多顧慮。年初手術(shù)的麻藥穴张，讓我本就不怎么好的記憶力再次減退细燎，另外八百人的場(chǎng)面還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)……諸多的顧慮多次想打退堂鼓，可是我深知成功無(wú)捷徑皂甘！確實(shí)玻驻，不是所有的奮斗都會(huì)有一個(gè)讓我們滿意的結(jié)果，但每一個(gè)奮斗的過(guò)程都會(huì)讓我們變得與眾不同。
? ? ? ? 既是讀書活動(dòng)璧瞬，聚力暖場(chǎng)毫不猶豫選擇了詩(shī)詞飛花令户辫，和七百多學(xué)生對(duì)陣的確需要足夠的勇氣。憑著積累 嗤锉，又臨陣磨刀背了一些渔欢，還是招架不住七百多個(gè)本就聰慧的小腦袋。也就受時(shí)間限制瘟忱，或許金牌主持徐校長(zhǎng)看到我招架不住的場(chǎng)面隨機(jī)見(jiàn)好就收奥额，才沒(méi)讓我敗在開(kāi)場(chǎng)上。隨后的“書香沁心”因?yàn)樽约阂矝](méi)有多少值得拿出來(lái)曬的讀書故事访诱，所以選取了文壇巨星蘇軾和央視女神董卿的讀書故事垫挨，告訴學(xué)生“美人在骨不在皮”，最高貴的美是腹有詩(shī)書氣自華盐数。溫潤(rùn)五三棒拂，氣質(zhì)如蘭的部分是身邊的老師，學(xué)生們成功的事例玫氢，或許這些更接地氣帚屉，更容易讓學(xué)生接受。只是自己才疏學(xué)淺漾峡，她們的故事我寫得不夠生動(dòng)攻旦，講得不夠感人。
? ? ? 今天的遇見(jiàn)和追夢(mèng)人群里一篇篇觀后感不正是講壇“引領(lǐng)全體師生熱愛(ài)讀書生逸，享受閱讀的樂(lè)趣和魅力牢屋，并從傳書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，做一個(gè)精神上的富人槽袄，養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣烙无，培養(yǎng)師生高尚品格”槌撸”這一目標(biāo)最好的印證嗎截酷？
? ? ? 讀書，是滋養(yǎng)精神的高度乾戏、智慧的凈土迂苛，讓我們攜手在這凡塵俗世中自辟一片桃源，在文字里養(yǎng)心鼓择，讓靈魂得以棲息三幻，用讀書度量成長(zhǎng)，愛(ài)上閱讀呐能，愛(ài)上書香滋養(yǎng)的你念搬。
