課堂隨想
這幾天的實(shí)驗(yàn)課特別多勾怒，總是呆在物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室婆排，守著電腦声旺，守著試驗(yàn)箱，一堆的傳感器段只，一堆的芯片腮猖。
在上路由的時候，老師講了一個關(guān)于?路由器在這個網(wǎng)絡(luò)中起到的作用赞枕，因?yàn)槭莿倢W(xué)了交換機(jī)澈缺，所以對比著講的。交換機(jī)什么什么又怎么樣了炕婶，路由器又怎么樣了姐赡，它又分割沖突域，他又不能了柠掂，很亂项滑。當(dāng)時我在想，為什么不能把這些功能各異的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的“拿手好戲”全都集中到PC里呢涯贞。話句話說枪狂，為什么不能通過改造計(jì)算機(jī)，來實(shí)現(xiàn)例如路由功能宋渔，交換功能這些原本由特定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來實(shí)現(xiàn)的功能呢州疾？
我想這樣的話，會節(jié)省很多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備傻谁，節(jié)省很多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和各種資源孝治，極大地簡化網(wǎng)絡(luò)的布設(shè)和維護(hù)過程。這樣一來审磁，從原本復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中谈飒，簡化出一種更加簡潔高效的信息傳輸模式，或者說成是結(jié)構(gòu)态蒂。將原本的交換機(jī)和路由器杭措，以及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)中所起到的共同的作用做一個整合，歸結(jié)于一個點(diǎn)钾恢，一個信息傳輸節(jié)點(diǎn)（類似眾多的傳輸協(xié)議中的控制節(jié)點(diǎn)）手素。這樣一來，整個的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境瘩蚪，就只剩下用于分擔(dān)計(jì)算機(jī)信息傳輸壓力的節(jié)點(diǎn)泉懦，和終端PC了。整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建簡單疹瘦，快捷崩哩。
當(dāng)然，這樣的一個近乎癡人說夢一樣的設(shè)想肯定會有很多的障礙或者說是誤區(qū)，想要從現(xiàn)實(shí)環(huán)境中搭建出這樣一個在傳統(tǒng)觀念里近乎完美的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)邓嘹，還需要更多的專業(yè)知識作支撐酣栈，需要更加廣闊的視野，更大的平臺汹押，還需要支持矿筝。
我不知道，我的這些設(shè)想是不是太過膚淺棚贾，但是有自己的想法窖维，并且把它記錄下來，總算是一種收獲吧鸟悴。
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還有一個想法陈辱，就是?在上無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理及應(yīng)用的時候，老師講了一個S-MAC協(xié)議和T-MAC協(xié)議的基本機(jī)制的問題细诸。因?yàn)閭鞲衅鞒艘笮畔⒌膫鬏敻哔|(zhì)量之外，還要求在信息采集時的耗電量小陋守，這樣傳感器的使用壽命才長震贵。所以這兩種協(xié)議，都在追求低損耗的目標(biāo)上下了功夫水评。
其實(shí)這兩個協(xié)議是捆綁的猩系，T-MAC是對S-MAC的改進(jìn)。原先的S-MAC采用的是周期性偵聽的休眠機(jī)制中燥，而T-MAC是根據(jù)流量動態(tài)的調(diào)整活動時間寇甸，用突發(fā)方式發(fā)送消息，本質(zhì)上依舊是有周期存在的疗涉，也就是說仍然不能做到存在流量的浪費(fèi)拿霉，或者是說依然存在對空閑時間的偵聽。
所以我就在想咱扣，為什么沒有一種機(jī)制绽淘，是基于信息刺激的動態(tài)傳輸機(jī)制，原理很簡單闹伪，就是有信息傳輸?shù)拇碳せγ|感器就處于工作狀態(tài)（傳輸信息），沒有信息的刺激偏瓤，傳感器就一直處于休眠狀態(tài)杀怠。這樣一來，不就減少很多能量嗎厅克，這樣一來赔退，傳感器內(nèi)能量的利用率得到了極大地提高。
