怎樣解決中小學(xué)生國學(xué)興趣不足的問題冰木？
目前固惯，“國學(xué)熱”正在中華大地方興未艾，各地中小學(xué)大力開展多種形式的國學(xué)教育活動洛心，積極成立國學(xué)第二課堂固耘。社會上一些有識之士也慷慨出資，舉辦國學(xué)公益組織词身，開展公益教學(xué)厅目，一些家長也紛紛利用周日等時間，引導(dǎo)孩子參加各類國學(xué)班的學(xué)習(xí)法严。
但是损敷，由于國學(xué)經(jīng)典年代久遠，特別是一些作品語言高古深啤、艱澀難懂拗馒，造成一些中小學(xué)生對國學(xué)興趣不足，甚至出現(xiàn)畏難情緒溯街。
解決這一問題诱桂，建議從以下五個方面著手：
1洋丐、情景感染法：在國學(xué)知識的教學(xué)上，要打破照本宣科挥等、一講到底的做法友绝，多組織一些國學(xué)主題活動，比如借鑒各類高中舉辦18歲成人儀式的做法肝劲，創(chuàng)意舉辦開筆禮迁客、祭孔儀式等活動，增強國學(xué)教育的儀式感辞槐，讓學(xué)生在潛移默化中增強對國學(xué)教育的認同感掷漱，激發(fā)學(xué)習(xí)國學(xué)知識的興趣。
2榄檬、動手操作法：國學(xué)知識覆蓋面比較廣卜范，涉及多學(xué)科，多門類丙号，特別是一些古代技藝先朦，具有很強的實踐性。這就要求犬缨，在開展國學(xué)教育的時候喳魏，要積極創(chuàng)造條件，多為學(xué)生提供動手操作的機會怀薛，親身體驗中華古文明的智慧和魅力刺彩。比如，讓學(xué)生參觀古法造紙枝恋、活字印刷创倔、年畫制版、剪紙雕刻焚碌、泥塑陶藝等生產(chǎn)制作過程等畦攘，并親手操作，體驗創(chuàng)作的樂趣十电。
3知押、游學(xué)體驗法：古人講究“讀萬卷書，行萬里路”鹃骂，讀書是學(xué)習(xí)台盯，走出去游歷也是一種學(xué)習(xí)。作為家長和老師畏线，要利用假期静盅、周末等時間，多帶孩子去博物館寝殴、文化景點蒿叠、名勝古跡明垢、名人故里等地，通過提前查閱相關(guān)資料栈虚、參加研學(xué)夏令營袖外、聽取導(dǎo)游講解史隆、聆聽專題講座魂务、抄錄楹聯(lián)、記錄相關(guān)介紹等形式泌射，讓學(xué)生游中學(xué)粘姜，游中悟，感受國學(xué)知識的博大精深熔酷、傳統(tǒng)文化的源遠流長孤紧。
4、角色擔當法：知之拒秘，不如好之号显；好之，不如行之躺酒。開展國學(xué)教育也要講究知行合一押蚤。學(xué)習(xí)知識，是為了運用羹应，為了提高能力揽碘。比如，學(xué)習(xí)了諸子百家的學(xué)說园匹，學(xué)習(xí)了古人的名言警句雳刺，寫作文的時候，就要學(xué)會引用化用裸违，增強文章的文采掖桦，增強文章的哲理深度。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》供汛，學(xué)習(xí)了《朱子家訓(xùn)》枪汪，就要用其中為人處世的道德倫理要求，來規(guī)范自己的言行紊馏，擔當起個人在社會料饥、在家庭中應(yīng)當扮演的角色。
作為學(xué)生朱监，在學(xué)校里要勤學(xué)上進岸啡，尊敬師長。作為子女赫编，在家庭中巡蘸，要感恩父親奋隶，積極承擔一些力所能及家務(wù)勞動，不能嬌生慣養(yǎng)悦荒，沉迷于做四肢不勤唯欣、五谷不分，衣來張手搬味、飯來張口的小公主境氢、小寶貝。
5碰纬、親子共讀法：作為家長萍聊，要想引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)國學(xué)，提高孩子國學(xué)素養(yǎng)悦析，很有必要自己先要學(xué)進去寿桨，首先培養(yǎng)自己對于國學(xué)的興趣和認同，起到表率和示范的作用强戴。然后亭螟，采取親子共讀、共同探討交流的方式骑歹，對孩子進行正確引導(dǎo)预烙。
否則，如果家長自己對國學(xué)知識知之甚少陵刹，興趣不足默伍，就難以為孩子形成一種學(xué)習(xí)國學(xué)的氛圍和環(huán)境。對此衰琐，家長一方面要主動閱讀國學(xué)相關(guān)書籍也糊、報刊、影視作品羡宙，一方面狸剃，也是積極參加一些社會上的國學(xué)公益活動，特別是學(xué)校和國學(xué)公益教學(xué)機構(gòu)舉辦的家長課堂狗热，增強引導(dǎo)孩子學(xué)國學(xué)重要性的認識钞馁，掌握引導(dǎo)孩子學(xué)國學(xué)的科學(xué)方法。
各位老師匿刮，各位家長朋友僧凰，各位對傳承國學(xué)感興趣的朋友，對引導(dǎo)孩子學(xué)好國學(xué)熟丸，你是怎樣做的训措？有什么好的方法與措施？歡迎大家文后留言、評論绩鸣，共同交流怀大。
