我看到了互相扇耳光的例子，題目是嫌不夠丈挟，親自上手刁卜，這個主角就是老師，我想說這背后究竟發(fā)生了什么曙咽？為什么要對遲到的孩子扇耳光蛔趴？為什么我們會那么嫉惡如仇，哪怕就是例朱，應(yīng)該親如父子父女的師生關(guān)系夺脾。
我不知道別人是怎么想的之拨，但是，我發(fā)現(xiàn)咧叭，我們的孩子蚀乔，也是希望老師死掉的，所以在這種不健康的關(guān)系中菲茬，你覺得吉挣，那些知識，帶來什么樣的感覺呢婉弹？他們是什么樣的生命呢睬魂！
這種狀態(tài)下培養(yǎng)出來的人，會走向哪里呢镀赌！氯哮。
我這一次沒有批評孩子，經(jīng)管120分的題商佛，他得了34分
他給我舉了個例子喉钢，說，媽媽良姆，好比你的領(lǐng)導(dǎo)就是教委肠虽，讓你去，買一座房子玛追，唯一的教師税课，拆掉，但是當(dāng)你拆掉了痊剖，校長就批評你韩玩，說你不該拆掉，可是教體局卻說拆的好陆馁，又把很多錢找颓，發(fā)給你，讓你重新再建氮惯，一所學(xué)校。
我很驚訝想暗，詫異妇汗，這些感覺馬上沖到了我的頭里，原來说莫，校長的感覺就是孩子們自己的感覺杨箭，但是現(xiàn)在我自己，成了教委储狭，而那所被拆的房子互婿，就是孩子們自己捣郊。
