? ? ? ? 對于不能自己玩的孩子洋只，家長越拒絕辆沦，孩子就越需要家長陪伴玩耍昼捍，當孩子需要我們陪玩的時候，告訴孩子沒問題肢扯，媽媽陪你妒茬。多接納孩子，陪伴孩子蔚晨。
? ? ? 幼兒說臟話乍钻，家長平時也要注意自己的語言。有玩的思維铭腕，發(fā)展程度有限银择，家長不必特別在意，每個幼兒都有這樣一個階段谨履，需要通過平時跟孩子聊天欢摄，講繪本，來幫助孩子發(fā)展思維水平笋粟。在孩子做事情時，只要他沒有求你析蝴，就盡量先讓孩子自己去做害捕，鍛煉他的獨立性。
? ? ? 家長的任務(wù)從來不是讓孩子時刻都開心闷畸，孩子有必要體驗挫敗和沮喪尝盼，需要去面對外界的各種情況，我們的任務(wù)是幫他成長佑菩，給他感受的機會盾沫，自主解決的空間，并引導(dǎo)她如何去應(yīng)對孩子殿漠，只有經(jīng)歷挫敗赴精，才能學(xué)會如何去管理失敗，提高自己的逆商绞幌。
? ? ? ? 對幼小的幼兒蕾哟，跟孩子很難解釋清楚什么叫虛心，虛心是需要有心理資本的莲蜘，需要有足夠強大的自我谭确。
? ? ? ? 對于三歲以上的孩子，我們逐漸帶他一起購物票渠，這個過程有三個異議逐哈，讓孩子真實的接觸世界，逐步鍛煉孩子的自控能力问顷，學(xué)習(xí)消費技巧昂秃。
? ? ? ? 家長要給孩子機會薯鼠，多站在孩子的角度理解孩子的想法，而不是把我們自己的喜好強加給孩子械蹋。同孩子感受出皇，讓他知道大人渴望他的渴望，用各種方式來確認爸爸媽媽對她的愛哗戈，孩子要買東西郊艘，只是他在所求爸爸媽媽對自己的愛，而不是真的想要的那個東西唯咬。
? 6到12歲的孩子主要心里特點和典型表現(xiàn)
? ? ? ? 如果孩子成績不夠理想纱注，那么，家長和小孩應(yīng)該可以從幾個方面進行溝通胆胰，向孩子傳遞父母很重視他的學(xué)習(xí)狞贱，成績是檢驗的指標，目的是提醒你需要更多的努力蜀涨，明確全面發(fā)展的目標瞎嬉，除了學(xué)業(yè)和成績，確認孩子的優(yōu)勢厚柳，一起找原因氧枣，想具體辦法。
? ? ? ? 有一次欣欣考試别垮，數(shù)學(xué)考了89分便监，他從來沒有考過這么低的分數(shù)，我開始變得焦慮碳想，咨詢海瀾老師烧董，首先我自己要有個平和的心態(tài)去跟他溝通，我們看到了他的卷面胧奔，分析了一下他失分的原因逊移，一個是粗心的問題，還有個是理解的問題葡盗，我們把錯誤的題重新又做了一遍螟左，欣欣從小對數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解能力都欠缺一些，分析出了原因觅够，我們每天開始刷兩道應(yīng)用題現(xiàn)在他培養(yǎng)的這個習(xí)慣每天堅持胶背。我們期待期中考試有一個好的成績。
? ? ? ? 幼兒需要在成長中逐步提升自己的自控力喘先，一個人越是在年幼的時候钳吟，他發(fā)展的越是他生命內(nèi)核的東西，年齡越大窘拯，發(fā)展的越是外圍肢解的部分红且，人與人之間的各種差異坝茎，自幼年起開始產(chǎn)生之后，滾雪球般的逐漸增大暇番，正所謂性相近嗤放，習(xí)相遠，差之毫厘壁酬，謬以千里次酌，一切都是環(huán)環(huán)相扣，都在持續(xù)積累中舆乔。
? ? ? 成長蛻變經(jīng)歷了痛苦岳服，為的是迎來新的快樂和成就，正如花落才能結(jié)果希俩，這就是自然吊宋。這是一個農(nóng)活拔苗助長部隊壓住，不讓它長颜武，也不對璃搜，每個人都是獨特的，但同時又是共性和個性盒刚，有著大同小異的成長路徑腺劣，因為有這些規(guī)律，所以因块，發(fā)展心理學(xué)，教育學(xué)等關(guān)于人的研究成為可能籍铁。
? ? ? ? 我們都渴望自由涡上，但同時又都在誤解自由，自由不是去打破一切規(guī)律的限制拒名，因為真正的規(guī)律是任何人都無法打破的吩愧，也是萬事萬物都必須遵循的，真正的自由是順應(yīng)規(guī)律增显，就像我們的腳穿上合適的鞋子雁佳，我們的腳才是自由的，就像火車行駛在鐵軌上同云，火車才是自由的一樣糖权，真正的自由就是順應(yīng)規(guī)律后的行止無礙。
? ? ? ? 要懷著謙卑和敬畏炸站，多學(xué)習(xí)星澳，多陪伴，多觀察旱易，當我們順應(yīng)了孩子的成長規(guī)律禁偎，少去扭曲孩子就可以長得更自然腿堤，更本色，更健康如暖，他就能發(fā)揮出種種潛能笆檀，長成最好的自己。
