? ? ? ? 這本書是我很久以前讀的了畔裕，好像是小學(xué)要求讀的///////
? ? ? ? 但是我堅(jiān)信還是有人沒有看過的！所以我就推了乖订。
? ? ? ? 回歸正題扮饶，這本書叫《窗邊的小豆豆》，雖然是小學(xué)的推薦書目乍构，但我并不覺得這本書是單純的“子供向”甜无。它能帶來的，是我們對于教育的感悟。當(dāng)時(shí)我還是小學(xué)生岂丘，看這本書的時(shí)候感想不多陵究，只是覺得這書很好懂，小豆豆好可愛啊元潘，什么時(shí)候我也有個(gè)這么沒有距離感的校長呢畔乙，被戰(zhàn)爭毀掉的校園太可惜了……
? ? ? ? 那是二戰(zhàn)時(shí)候的日本，云巔盤旋的戰(zhàn)機(jī)翩概、不知會在哪里染紅天空的燃燒彈，是他們揮之不去的噩夢返咱。在這個(gè)人心惶惶的歲月里钥庇，夢想著長大能成為電車售票員和間諜的小豆豆，正在巴校園中與小林宗作先生暢談童真咖摹。
“你跟老師說說話吧评姨，說什么都行。把想說的話萤晴，全部說給老師聽……”
“你們大家都是一樣的吐句，無論做什么事情，大家都是一樣的店读∴率啵”
“還會再見面的！下一次屯断，我們要辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢文虏？”
? ? ? ? 在很多年后重讀這本書，才發(fā)現(xiàn)書中頑皮活潑的她細(xì)膩溫柔是個(gè)有靈性的小豆豆殖演，但感觸更深的還是對于小林先生氧秘。從打擾老師上課到被舊學(xué)校退學(xué)，小豆豆很幸運(yùn)地被母親帶到了巴校園趴久。若小豆豆沒有遇見小林宗作先生丸相，那這本書也不會存在。
? ? ? ? 小豆豆的有很多很多的夢想彼棍，有簡簡單單的灭忠、有隨口一說的、有刻骨銘心的滥酥。但她獨(dú)獨(dú)跟小林宗作先生繪聲繪色地都介紹過一次更舞。不得不說，小林宗作是個(gè)優(yōu)秀的教育家坎吻。當(dāng)然缆蝉，在小豆豆眼里，小林宗作只是個(gè)愛聽她談天說地哪怕足足四個(gè)小時(shí)的校長先生。正是小林宗作刊头，保留下了小豆豆的天真爛漫黍瞧。
? ? ? ? 小林先生的對待孩子們的方式是特別的，換在當(dāng)時(shí)很多教育家的眼里原杂，也許是放縱印颤。但這般的放縱，在烙印在小豆豆的生命中穿肄，宛若瑰寶年局，也成為了這本書的靈魂。小林先生作為小學(xué)校長咸产，他注重的不是學(xué)業(yè)為先矢否，而是為孩子們創(chuàng)造一個(gè)能夠既能“放飛自我”的校園環(huán)境。
? ? ? ? 看這本書的時(shí)候脑溢，就能發(fā)現(xiàn)巴校園里孩子們的感情都是純凈的僵朗、直接的。開心就笑屑彻，傷心就哭验庙，放開自己的天性，無拘無束社牲，這就是童年粪薛。
? ? ? ? 在書中，也會看見小林宗作先生一直在強(qiáng)調(diào)著一點(diǎn)：“你們都是一樣的膳沽『共耍”
? ? ? ? 你是人，我也是挑社，他也是陨界，我們都是一樣的。沒有差別痛阻、沒有好壞菌瘪，也沒有歧視或自卑的必要≮宓保“無論什么樣的身體都是美麗的俏扩。”
? ? ? ? 小林宗作是一位真正熱愛孩子弊添、信賴孩子录淡、充滿了熱情的教育家。也許在現(xiàn)在這種競爭激烈的環(huán)境下油坝，出現(xiàn)一個(gè)巴校園嫉戚，只能是個(gè)夢想刨裆。但這本書，可以讓我們深切感受得到小林先生的心血與巴校園的爛漫彬檀。
? ? ? 《窗邊的小豆豆》是一本溫柔的書帆啃，黑柳徹子也說過：“‘溫柔’指的是什么呢？我想每個(gè)女孩子可能都有不同的所指吧窍帝。但是年輕人正在追求‘溫柔’這一點(diǎn)努潘，卻是事實(shí)±ぱВ”在這初春之際疯坤，不妨也來感受一下巴校園里的童年，追求自己所指的溫柔吧拥峦。
