我是十八，這是我們主題閱讀的第4本書
今天的這本書是《閱讀的力量》，作者是斯提芬·克拉申失驶，世界著名語言學(xué)專家，學(xué)過第二語言同學(xué)枣购，對他提出i+1的理論嬉探，也就是可理解性輸入想必不陌生擦耀。
?今天我們講他另一個廣為人知的閱讀教育，作者站在學(xué)生語文能力提升的角度甲馋，引用了大量的實驗和數(shù)據(jù)埂奈，說明閱讀有什么樣的力量，為什么作者極力推廣閱讀定躏。
一??為什么重要账磺？
我們先來理解一個概念，FVR(Free Voluntary Reading)即自主閱讀：因為想閱讀而閱讀痊远，不需要寫閱讀報告垮抗，也不用回答章節(jié)后的問題，要是不喜歡碧聪，不用勉強(qiáng)讀完冒版，換一本就好了。
在本書的第一部分逞姿，作者通過大量的實驗和數(shù)據(jù)表明辞嗡，F(xiàn)VR的閱讀方式取得了不差于傳統(tǒng)教學(xué)方式（即講語法，做翻譯滞造，背單詞等等）的課堂效果续室，超過一年時間的效果非常明顯。
我們可以下一個簡單的結(jié)論谒养，閱讀對于培養(yǎng)閱讀理解挺狰，寫作風(fēng)格，詞匯买窟，語法和拼寫能力相當(dāng)有力丰泊。
這里不在贅述數(shù)據(jù)，感興趣的小伙伴可以找來書籍來看始绍。
二?怎么提升興趣瞳购？
那么，既然讀書這么重要亏推，有哪些可以提升閱讀興趣的方法呢苛败？
首先，要制造親近書的機(jī)會径簿。
在家里，教室里嘀韧，學(xué)校的圖書館篇亭，公立的圖書館，書越多越容易得到锄贷，閱讀也就越多译蒂。
當(dāng)然曼月，“你可以牽馬去水邊，但不能強(qiáng)迫它喝水”柔昼，可是哑芹，首先我們得確定那有水，當(dāng)馬兒到了水邊捕透，它終究會喝水的聪姿。
其次，要有一個舒適與安靜的環(huán)境乙嘀。
研究表明末购，閱讀更多的孩子，家長更能允許他們在床上閱讀虎谢。（床上讀書真的是一種享受）
符合這兩個條件的最合適的莫過于圖書館盟榴，有條件可以多去圖書館，如果你想讓你的孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣婴噩，哪怕僅僅是去參觀圖書館擎场，都能提高孩子的閱讀興趣。
其他方法：
1.尋找你的全壘打書籍
只要一次美好的閱讀經(jīng)驗几莽，一本全壘打的書就可以造就一個熱愛讀書的人迅办。
這個來自《完全男孩》中的一句：人生的第一本書，親吻银觅，全壘打永遠(yuǎn)是最棒的礼饱。
我第一本入坑的書是《巴黎圣母院》，應(yīng)該是在小學(xué)3年級究驴，學(xué)校有一個小的圖書館镊绪，但并不對學(xué)生開放，老師有次讓我們幾個成績好的學(xué)生去打掃圖書館洒忧，作為獎勵蝴韭，可以從中借一本書看。
現(xiàn)在我還記得熙侍，我用了一個下午的時間榄鉴，一口氣讀完了這本書，說不上來具體是什么感覺蛉抓，但有種被擊中庆尘，被震撼的感覺，尤其是讀到最后巷送，發(fā)現(xiàn)葬在同一個墓穴驶忌，抱在一起的白骨。
這應(yīng)該是我人生的第一本全壘打書籍笑跛，那以后我開始渴望讀書付魔。
2.提供充足的閱讀時間聊品，并且樹立一個榜樣。
如果你想要要一個愛閱讀的孩子或者學(xué)生几苍，那么你首先要成為一個熱愛讀書的家長或者老師翻屈。孩子們不看你告訴他們什么，他們看你在做什么妻坝。
3.直接鼓勵
研究表明伸眶，僅僅把閱讀這件事告訴孩子，就能影響孩子花在閱讀上的時間惠勒。在老師的鼓勵下赚抡，教室的圖書角的使用效率就會增加。
有個前提是纠屋，讓孩子自由選擇他想要讀的書籍涂臣，并且他又有能力可以讀懂，這個時候的鼓勵才有效售担。
4.從輕松的讀物開始
作者為漫畫和浪漫青少年文學(xué)正名赁遗，當(dāng)然只讀這些輕松的讀物雖然還不夠，但它們會帶領(lǐng)人通往更深的閱讀族铆。
三 只閱讀還不夠
當(dāng)然閱讀也有很多的局限岩四，即使有了大量的自主閱讀，語文能力程度的落差依然存在哥攘，比如拼寫惡魔剖煌，標(biāo)點怪獸，語法夢靨逝淹，為什么會有這種現(xiàn)在存在呢?
可能的解釋耕姊，當(dāng)人們在閱讀的時候，并不是所有印在紙上的東西都能吸引讀者同樣的注意力栅葡。
一個流利的讀者茉兰，會對即將閱讀的內(nèi)容事先形成假設(shè)，這個假設(shè)是根據(jù)他們已經(jīng)讀過的東西欣簇，他們對世界的認(rèn)知和了解建立起來的规脸。
閱讀的時候，我們會只關(guān)注在驗證假設(shè)的部分熊咽，而忽略掉一些細(xì)節(jié)莫鸭。
還有一種可能就是情感因素
我們想要取得進(jìn)步，必須對輸入的信息保持開放的態(tài)度横殴，有“低度的情感過濾器”被因，換句話說，如果我們學(xué)習(xí)的時候，過度緊張或者防衛(wèi)心很重氏身，那這些信息到達(dá)不了大腦負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的部位。
而這些問題惑畴，寫作在很大程度上能幫我們解決蛋欣。
四?寫作讓我們變聰明？
寫作能幫我們解決問題如贷。
我們寫來澄清一個誤區(qū)陷虎，是不是寫的越多文筆就會越好呢？研究數(shù)據(jù)表明杠袱，寫作頻率和寫作質(zhì)量之間并無關(guān)系尚猿，這是為什么呢？
因為寫作的風(fēng)格來自閱讀楣富，寫作不是從寫的過程中學(xué)的凿掂。
這個和語言學(xué)習(xí)是相同的，語言學(xué)習(xí)從輸入的信息產(chǎn)生而不是輸出纹蝴，從理解而來庄萎，而不是制造。如果你每天寫一頁東西塘安，你的寫作風(fēng)格或者駕馭文字的能力并沒有進(jìn)步糠涛。
那為什么還要寫呢？寫作是為了自己兼犯。寫作可以讓你變聰明忍捡。
人的腦海中很難同時存在許多想法，當(dāng)我們把想法寫下來切黔，那些模糊和抽象的部分會變得清晰與具體砸脊，當(dāng)想法被呈現(xiàn)在紙上的時候，我們可以看清他們之間的關(guān)系绕娘，并且產(chǎn)生更好的想法脓规。
下次遇到讓自己難以抉擇的時候，比如要不要跳槽险领，工作還是考研侨舆，嘗試寫下來，可以輔助你做決定绢陌。
五 結(jié)論
結(jié)論就是：當(dāng)孩子因樂趣而讀書挨下，當(dāng)他們”上了書本的鉤“（hooked on books）時，便不由自主脐湾，不費(fèi)力地學(xué)會所有大家關(guān)心的語言能力臭笆。
他們會培養(yǎng)出適當(dāng)?shù)拈喿x能力，學(xué)得大量的詞匯，發(fā)展出理解力愁铺，使用復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)鹰霍，建立好的寫作風(fēng)格，同時擁有不錯的拼寫能力茵乱。
作者提到茂洒，沒有自主閱讀，我懷疑孩子根本沒有機(jī)會培養(yǎng)好的語言能力瓶竭。
對于我們來講督勺，讀書不僅僅是用來提升我們的語文能力，更多的是能夠打開我們所認(rèn)知的這個世界斤贰，塑造你的價值觀智哀。
不讀書，那你的價值觀只能來自你周邊的的親戚和你的朋友荧恍。
最后瓷叫，我想用獲得臺灣奧美獎的廣告詞中的一段結(jié)束今天的文章，我害怕閱讀的人：
我害怕閱讀的人块饺，當(dāng)他們閱讀時赞辩，臉就藏在書后面，書一放下授艰，就以貴族王者的形象在我面前閃耀辨嗽，舉手投足都是自在風(fēng)采，讓我明了淮腾，閱讀不只是知識糟需，更是魔力，他們是懂美學(xué)的牛頓谷朝，懂人類學(xué)的梵谷洲押，懂孫子兵法的甘地，血液里充滿答案圆凰，越來越少的問題能讓他們恐懼杈帐，仿佛站在巨人的肩膀上，習(xí)慣俯視一切专钉，那自信從容挑童，是這世上最好看的一張臉 。
我開啟了100天33本書跃须，有興趣的話我們可以一起開啟讀書生活站叼，要早日成為一個讓人害怕的閱讀者。
文末福利菇民，我整理了一下書中作者提到的全壘打書籍尽楔，尤其是學(xué)英文的小伙伴投储，讀完這些書，你的英文能力一定會上一個level（有些書沒有寫英文名字）
推薦書目：
《雞皮疙瘩》系列（goosebumps）
《紅色羊齒草的故事》where the Red Fern Grows[ wilson rawl]
《藍(lán)色的海豚島》The Island of the Blue Dolphins?
《動物莊園》Animal? Farm
《哈利波特》
《加菲貓》Garfield
《夏洛的網(wǎng)》charloette's web
《納尼亞傳奇：獅子阔馋，女巫玛荞，魔衣櫥》
《別照鏡子》
《記憶傳授人》（the giver）
《克里斯蒂的好辦法》
《愛心樹》
《瘟疫》
《小豬會飛》
《安妮日記》
《安妮與老人》
《瑪?shù)贍栠_(dá)》
《狗兒快跑》
《恐怖街》
《內(nèi)褲超人》
《小美人魚》
喜歡看恐怖小說的推薦2位作家：史坦恩（R.L.stine），史蒂芬·金
我是十八呕寝，祝大家讀的愉快冲泥。
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END
作者簡介：西子十八钧舌，人稱十八担汤，醉心文字，專注主題閱讀洼冻，快速搭建知識體系崭歧，實現(xiàn)個人成長。
