何為藝術(shù)？《舞蹈風(fēng)暴》風(fēng)暴時刻汇跨，打動人的不是精湛的技術(shù)穷遂，歡迎來到枯井音樂蚪黑。
當初看《聲入人心》，鄭云龍忌穿、阿云嘎掠剑、余笛井佑、廖昌永讓我感到學(xué)音樂的人真有氣質(zhì)眠寿。如今再看《舞蹈風(fēng)暴》盒发，舞者身上的氣質(zhì)更讓人動容坟乾，那種氣場無與倫比甚侣，兩者互通的是全為藝術(shù)帶來的氣質(zhì)殷费。
生活需要藝術(shù)
每個人都會在某一領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)越详羡，要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的亮點实柠，這些亮點就是你的人生藝術(shù)。
讀書的人钢拧，腹有詩書氣自華源内；習(xí)字的人份殿，字如其人心神凝颂斜；從藝的人焚鲜，典雅高貴風(fēng)華生放前。
說書人總是能嘰里呱啦說個不停凭语，這是語言的藝術(shù)似扔；鋼琴家總能用纖細的手指炒辉，一起一落彈奏美妙的曲子黔寇，這是聲音的藝術(shù)；看畫展時霎苗，那些逼真的人物好像能從畫中跳出來一般内狸，這是圖像的藝術(shù)。
處處都是藝術(shù)驴党，我們必須善于發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)之美，才能讓你苦澀的人生中加一點糖鹏氧，比如聽一首歌把还、讀一篇文吊履、看一場劇调鬓。這些都可以提高我們的審美和鑒賞能力缀踪，易于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好虹脯。
每個人都想讓自己活成詩唇敞，羨慕那些大師的藝術(shù)人生，所以生活需要藝術(shù)蔼紧，而你的內(nèi)心也渴望藝術(shù)奸例。
藝術(shù)總是融于生活，聽了約翰·凱奇的代表作品《4分33秒》就能感受到藝術(shù)滲透進生活里谐区，整首歌沒有一點音樂的聲響昭抒，只看到他翻了翻鋼琴的樂譜灭返，打開琴蓋又輕輕地合上熙含，始終沒有聽到他演奏任何一個音符怎静。
雖然你沒有聽到鋼琴演奏的聲音蚓聘，但當你靜下來聽時，你就聽到了生活的聲音氯材，比如微風(fēng)拂過柳梢硝岗，汽車駛過馬路，雨滴落在屋頂型檀，淘氣的熊孩子一會哭了、笑了……
藝術(shù)起源于生活裂七，同時生活需要藝術(shù)，藝術(shù)的色彩增添了生活的樂趣背零。
藝術(shù)的重要性
10 月 15 日，馬云 2019 福布斯全球 CEO 大會上稱无埃，自己已經(jīng)建了幼兒園毛雇、小學(xué)和中學(xué)灵疮，和農(nóng)村老師一起工作了五年震捣。他認為課堂中永遠收獲不了智慧伍派，比起數(shù)學(xué)物理剩胁，音樂昵观、團結(jié)合作舌稀、藝術(shù)和跳舞更重要壁查，因為后者用的是心。
1.一門藝術(shù)可以提高人的情商
近年來EQ與IQ的角逐中语御，明顯EQ更高的人占了上風(fēng)，我們見過太多學(xué)霸骨田、精英，雖然智商很高抵卫，但情商很低介粘，不能管理好自己的情緒雅采，面對一些挫折和壓力婚瓜，就會焦慮巴刻、抑郁胡陪，甚至厭世，最后親手結(jié)束掉自己的生命妈经。
所以企業(yè)用人時吹泡，會優(yōu)先考慮情商較高的人荞胡，因為合作起來順暢，能免去一些不必要的麻煩歪泳。
藝術(shù)可以陶冶情操敌卓，調(diào)節(jié)情緒趟径，讓你的心態(tài)穩(wěn)定并豐富你的內(nèi)心世界蜗巧。
2.藝術(shù)教育不可或缺
為加強社會主義精神文明建設(shè)，潛移默化提高學(xué)生道德水準说敏，陶冶高尚情操医咨，培養(yǎng)審美情趣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展粉楚，我們的中小學(xué)藝術(shù)教育全面加強，就是要提高學(xué)生的情商单默，不做書呆子，實行健全的素質(zhì)教育。藝術(shù)在我的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
藝術(shù)的背后是什么
我的運營團長燕子聽了量子力學(xué)的內(nèi)容呐舔，了解到音樂可以幫助人調(diào)頻昔头，給我寫下了這段話：
意識決定客觀存在
音樂出現(xiàn)的頻率
會改變意識
意識呈現(xiàn)觀測
觀測決定行動
行動成就結(jié)果
我的感悟是：聽音樂或者研究一門藝術(shù)盅视，不在于你以后是否能用得到成艘，但是它能開發(fā)你其它方面的潛力仲义，讓你更好的成長谣拣，在藝術(shù)背后取得成績。
正如我參加寫作訓(xùn)練營以來决采，開始思考寫作到底有何意義，后來明白：或許寫作本身這個動作不會給你帶來什么，但是經(jīng)過寫作鍛煉的邏輯势决、思維、表達能力會貫徹你一生，讓你持續(xù)受益兵琳。
一切都會因?qū)懽鬟@件事，客觀自然的發(fā)生父泳，為了寫作你會去大量閱讀、學(xué)習(xí)宦棺，兩者結(jié)合你就有了變化滨攻，視野開闊谷徙、表達自在剩失，你的生活和工作自然就會提升一大截兄纺。
就像《舞蹈風(fēng)暴》的每位舞者限佩，震撼我們的是精湛的舞蹈技術(shù)砖顷，打動我們的卻是藝術(shù)背后的精神锣险。在舞蹈大廳他們看著每位舞者登臺時纷妆，眼睛里迸發(fā)的光芒是純凈世曾、充滿希望和有力量的述寡。
那是對藝術(shù)的尊敬和向往财饥，并能從中感到幸福和滿足沾瓦。
胡沈員的舞蹈搭配毛不易的《一葷一素》感動全場缕探，這種共情能力是單靠舞蹈技術(shù)遠遠做不到的。通過舞蹈，舞者有了自己對藝術(shù)山卦、人生逾一、情感的思考，更深層次的理解，自然會開發(fā)出更強大的能力媚赖，這才是藝術(shù)背后的終極形態(tài)番捂。
藝術(shù)帶來了什么
通過聽《舞蹈風(fēng)暴》舞者表演后的交流絮缅，他們談?wù)摱疾皇鞘裁词俏璧福俏璧附o他帶來了什么，答案可想而知：除了優(yōu)秀的形體和氣質(zhì)则奥，最多的是表達自我的方式和精神上的獨立读处。
在這個節(jié)目中，大神扎堆，很難通過技術(shù)來比個高下冤留，最終拼的靈魂和對藝術(shù)的理解州既。你是什么樣子，你的藝術(shù)就是什么樣子悟狱。
藝術(shù)最終都是帶來了一個更好的自己怎抛，它通過你自身得到了不同的詮釋方式。
每個舞者的“風(fēng)暴時刻”都展現(xiàn)了自我或者各自作品傳遞的精神：
王占峰芽淡、敖定雯《九兒》高空托舉的動作表達兩人愿意為對方相互犧牲马绝；
秦天、王念慈“時空凝視”表達很多感情的說不清挣菲，道不明富稻；
胡沈員《兒時》一個倒立的動作表達我們把頭顛倒掷邦、視角顛倒，會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的世界椭赋；
李子璇《起風(fēng)了》用一個“踹燕”踢碎玻璃的動作抚岗，表達要沖破固有的自己。
讓人崇尚的不是藝術(shù)本身哪怔，而是藝術(shù)帶來的精神追求宣蔚。當你懷著匠人的精神去打磨一項技能，那么這項技能就會成為藝術(shù)认境，你也會因為這種精神持續(xù)成長胚委，成為別人眼中的大師、藝術(shù)家叉信。
正如我們常說的學(xué)習(xí)亩冬，不僅僅是要習(xí)得一項本領(lǐng)，最重要的是收獲一個更好的自己硼身，最后你會發(fā)現(xiàn)持續(xù)努力的自己就是最完美的藝術(shù)硅急，而你要學(xué)會“孤芳自賞”，發(fā)現(xiàn)并承認自己的美佳遂。
