早課抄了美國女詩人露易絲·格麗克的詩歌《星》肢专。小時候看星空的機(jī)會多舞肆，無論冬夏，入夜之后博杖，偶一抬頭就會看到浩瀚深邃的星空椿胯。
上小學(xué)時印象最深刻的星是北斗星，很多歌中剃根、小說中哩盲、電影中都有北斗星，中國的文化傳統(tǒng)愛用比興狈醉，但那時候懵懂廉油，并不明白，但北斗星是我在茫茫星空中認(rèn)識的最早的星座苗傅。
上初中時開始學(xué)英語抒线，剛學(xué)英語很有熱情，跟老一班同學(xué)跟程老師一起學(xué)唱“Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are……”唱得快樂渣慕，唱得無憂無虙嘶炭。上高中選擇了文科，有一年冬夜上晚自習(xí)時教地理的孫老師把我們帶到學(xué)校的操場逊桦，在月全食的夜晚看漫天的繁星點(diǎn)點(diǎn)眨猎。那時我們真的能看得到星空，也愿意抬頭仰望星空强经，我還記得上高中時最喜歡讀最喜歡抄的詩大多來自一本叫“星星”的詩刊宵呛。
上大學(xué)時，喜歡聽也喜歡唱一首歌夕凝，歌曲的名字叫《星》宝穗，是日本歌手谷村新司創(chuàng)作并演唱的。中學(xué)時學(xué)的是英語码秉，上了大學(xué)之后斷斷續(xù)續(xù)學(xué)的也是英語逮矛，但那時日本歌曲很流行，除了這首《星》之外转砖，還有《北國之春》《拉網(wǎng)小調(diào)》须鼎，幾乎都能模仿著用日文哼唱出來鲸伴。看電影《非誠勿擾》晋控，葛優(yōu)和他的朋友開著車汞窗，用沙啞的聲音哼唱這熟悉的旋律時，不禁淚目赡译。
后來有很長一段時間仲吏，日子過得混亂且茍且，幾乎記不得星空的存在蝌焚，也沒有過那一段時間仰望星空的記憶裹唆。回到二中只洒，重新開始教書许帐，慢慢地又想起了浩瀚的星空。有一年冬天毕谴，天還沒亮就去學(xué)校跟學(xué)生們一起上早自習(xí)的路上成畦，偶一抬頭見一顆流星破空而過，那一瞬間所有與星空的記憶似乎都被激活了涝开。無論是后來的“在星空下閱讀”羡鸥，還是一次又一次向教過的和沒教過的學(xué)生推薦的《人類的群星閃耀時》，或許都跟那天黎明看到的那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星有關(guān)吧忠寻。
臘月二十四惧浴，高三寒假第二天。學(xué)校還有部分高三學(xué)生在上自習(xí)奕剃。高三就應(yīng)該有高三的樣子衷旅，總不能跟高一高二比。三十八年前吧纵朋，那時我上高二柿顶，也是高考前的最后一個寒假，我隱約記得操软，那個寒假就是在大雪紛飛和北風(fēng)呼嘯中嘁锯，我們幾個同學(xué)自愿堅(jiān)持每天到學(xué)校看書寫作業(yè)聂薪。有很多書很多詩都是在那段日子里讀的抄的家乘，有很多美好的回憶都是那段日子里發(fā)生并銘印在記憶之中的。
上午讀漢娜·阿倫特的《過去與未來之間》藏澳，里面有一段文字寫得好仁锯，讀了好幾遍：
“教育的要義在于，我們要決定我們對世界的愛是否足以讓我們?yōu)槭澜绯袚?dān)責(zé)任翔悠，是否要讓它免于毀滅业崖。因?yàn)槿舨皇怯行碌囊懊ⅰ⒛贻p的面孔不斷加入進(jìn)來和重建它，它的毀滅就是不可避免的双炕。教育同時也是要我們決定狞悲，我們對我們孩子的愛是否足以讓我們不把他們排斥在我們的世界之外，是否要讓他們自行決定做出決定妇斤，也就是說摇锋，不從他們手里奪走他們推陳出新、開創(chuàng)我們從未預(yù)見過的事業(yè)的機(jī)會趟济，并提前為他們重建一個共同世界的任務(wù)做準(zhǔn)備乱投⊙柿”——漢娜?阿倫特《過去與未來之間》
雨薇去梅河愛心醫(yī)院產(chǎn)科住院待產(chǎn)第五天顷编，明天是臘月二十五，到明天就滿三十七周剑刑，雨薇一直在堅(jiān)持媳纬，表現(xiàn)得既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)。大座從女兒懷了雙胞胎就一直陪在女兒身邊施掏，既要上班還要照顧陪伴女兒钮惠。我喜歡正常健康的原生家庭生活，日子過得普通且凡庸七芭，甚至有時也會稍顯局促素挽，但有一種深潛的力量支撐著，使得素常的日子過得從容且溫馨狸驳。
夜深了预明，今夜如果在鄉(xiāng)野，沒有城市的燈光耙箍，或許會看到滿天的星斗的撰糠。
