圖片發(fā)自簡書App
幽默風(fēng)趣的韋老師用吳虹校長的優(yōu)秀品質(zhì)做例子分析了吳校長的自信袋毙、樂觀型檀、堅(jiān)強(qiáng)有愛等正能量形象。
為什么現(xiàn)在青少年心理問題越來越嚴(yán)重听盖,為什么班級里第二名會殺死第一名胀溺,為什么有的孩子會認(rèn)為沒有了自己家長會更幸福裂七?因?yàn)樗麄儾幌駞切iL那樣有"油",吳虹校長是一個(gè)有積極品質(zhì)仓坞、有"油"的人背零,是一個(gè)勇敢的人。而這些孩子沒有无埃。
說的“神經(jīng)病”問題徙瓶,很有道理,受教了〖党疲現(xiàn)在確實(shí)有一些家長有焦慮心理侦镇,敏感多疑,對孩子不信任不放心织阅,或者要求過高壳繁,把孩子的問題變成了"神經(jīng)病"問題。
韋老師還強(qiáng)調(diào)了"樂學(xué)"的重要性荔棉。作為一名教師闹炉,這點(diǎn)太重要了〗回想這一年剩胁,為什么自己變化這么大,為什么暑假期間堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)祥国,是因?yàn)閷W(xué)到了互加昵观,遇到了吳虹校長。如若不是這樣舌稀,可能這個(gè)暑假會像往年一樣啊犬,渾渾噩噩,一無所獲壁查。
韋老師認(rèn)為觉至,心理健康有兩種,一種是自大睡腿,就是"我很好语御,你們不好",第二種就是自卑席怪,就是"我不好应闯,你們都好"。說的很形象很直接挂捻,值得我們反思碉纺。
說到"體驗(yàn)",韋老師認(rèn)為:告訴一千次,不如自己親自實(shí)踐一次骨田。親身下河知深淺耿导,親口嘗梨知酸甜啊。這方面我覺得自己在教育自己孩子方面做的不夠好态贤,總是放不開手腳舱呻,不敢放手讓孩子去體驗(yàn)。所以抵卫, 今后我們要讓孩子親自去體驗(yàn)狮荔,要勇敢的給孩子去闖,不怕孩子吃虧介粘,受累殖氏,只有讓孩子多吸取教訓(xùn),才會有長進(jìn)姻采,才能更好適應(yīng)社會,才能最容易成功雅采!沒有成功就不會有有激情,沒有體驗(yàn)就不會有收獲慨亲。吳虹校長為什么會這么成功婚瓜,因?yàn)樗蟹e極品質(zhì),因?yàn)樗裏崆樾炭谩酚^巴刻、博學(xué)。
分析自己身上的優(yōu)秀特質(zhì)蛉签,我想應(yīng)該是"執(zhí)著"胡陪、"勤奮"、"寬容"碍舍。
圖片發(fā)自簡書App
我認(rèn)為柠座,今后在教育教學(xué)中,我要抓住自己的三個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)片橡,多努力妈经,多實(shí)踐,讓我們的教育要圍繞三個(gè)內(nèi)容捧书,除了文化知識吹泡,還要教育孩子自信,有勇氣经瓷,有創(chuàng)造性爆哑。我們能做的就是帶領(lǐng)孩子積極體驗(yàn),讓他有一顆勇敢的心了嚎,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇心去面對未來世界泪漂。
體驗(yàn)是教育的魂,沒有體驗(yàn)的教育是不成功的歪泳。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App