關(guān)于安徒生童話中的美人魚故事邀泉，想必大家都不陌生吧其徙！這個(gè)小美人魚為了自己喜歡的王子不惜喝下巫婆給的藥胚迫，忍受尾巴變成腳時(shí)刀割般的疼痛，失去最美妙的聲音也沒能換來王子的愛情唾那。最后手握姐姐們用頭發(fā)換來寶劍访锻，她始終沒有將寶劍刺進(jìn)王子的身體，為了自己心愛的人闹获，她選擇了犧牲期犬，最終化為泡沫！
也許在愛情面前避诽，小美人魚是純真的龟虎、善良的、勇敢的沙庐。但也有人質(zhì)疑小美人魚這么做值得嗎鲤妥？到今天這些都不是我們討論的重點(diǎn)，如果你就是這尾小美人魚拱雏，你會(huì)喝巫婆給的藥嗎棉安？你覺得你們會(huì)怎么想？
其實(shí)在這個(gè)假設(shè)下做出喝藥或不喝藥的決定是非常容易的：我選擇喝藥铸抑，既然喜歡贡耽，就要勇敢去追求；又或者我選擇不喝藥鹊汛，只是一面之緣的喜歡蒲赂，要付出如此慘重的代價(jià)，我才不喝柒昏！
我想做這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)是很難進(jìn)入小美人魚這個(gè)角色的內(nèi)心凳宙，也很難感同身受她的抉擇！我想嘗試通過教育戲劇职祷，帶領(lǐng)大家進(jìn)入小美魚的內(nèi)心世界氏涩，去體驗(yàn)小美人魚作出抉擇的過程届囚。
《愛的抉擇——小美人魚戲劇》
步驟1『相互認(rèn)識(shí)』
時(shí)間：10分鐘
內(nèi)容：用特定動(dòng)作來做自我介紹
備注：因?yàn)閰⑴c者來自同一個(gè)區(qū)，但是彼此間沒有相互認(rèn)識(shí)是尖，通過讓參與者做特定動(dòng)作介紹自己讓彼此間相互熟悉意系。但如果是一個(gè)彼此熟悉的團(tuán)體，此步驟可省略饺汹。
步驟2『暖身活動(dòng)』
時(shí)間：10至15分鐘
內(nèi)容：「人肉三合一」——參與者三人一組蛔添，三人合作作出大象、金魚兜辞、椰林迎瞧，通過一些戲劇游戲，讓大家活動(dòng)肢體逸吵，營造氛圍凶硅，讓身體的能量隨之流動(dòng)起來。
步驟3『引入活動(dòng)』
時(shí)間：10至15分鐘
內(nèi)容：「有魔法的故事棒」——由帶領(lǐng)者說出海底的景觀和動(dòng)物扫皱，有魔法的故事棒點(diǎn)到誰足绅，誰就扮演出景觀或動(dòng)物。（海草韩脑、珊瑚礁氢妈、海底宮殿、美人魚國王段多、美人魚王后首量、海龜、大船衩匣、暴風(fēng)雨蕾总、王子粥航、小美人魚）帶領(lǐng)者一邊講故事琅捏，一邊施展魔法，將大家?guī)胄∶廊唆~的故事递雀，并講到今天是海的國王最小的女兒愛麗兒的生日會(huì)柄延，生日會(huì)即將開始了！
步驟4『點(diǎn)出主題』
時(shí)間：2分鐘
內(nèi)容：故事中的美人魚在生日會(huì)前遇到了王子缀程，接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢搜吧？
步驟5『墻上肖像』
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：帶領(lǐng)者與參與者一起討論小美人魚長什么樣子，她的個(gè)性如何杨凑。
步驟6『生日禮物與祝嘎四危』
時(shí)間：15分鐘
內(nèi)容：帶領(lǐng)者詢問參與者都會(huì)有哪些人來參加小美人魚的生日會(huì)呢？參與者認(rèn)為有魔法師撩满、父母蜒程、兄弟姐妹绅你、朋友和小魚小蝦。然后將參與者分組扮演小美人魚的父母昭躺、兄弟姐妹忌锯、朋友和魔法師，鼓勵(lì)她們思考這些人將會(huì)送什么禮物和祝福給小美人魚呢领炫？帶領(lǐng)者給每個(gè)人參與者2張白紙偶垮，一張畫自己（扮演的角色）會(huì)送給小美人魚的禮物，另一張寫祝福語帝洪。完成后似舵，大家互相看并分享，并說出如果自己是小美人魚葱峡，你最喜歡哪份禮物啄枕，最喜歡哪句祝福語？
步驟7『二人即興：小美人魚與閨蜜對(duì)話』
時(shí)間：10分鐘
內(nèi)容：二人一組频祝，分別為A和B，設(shè)定時(shí)間場(chǎng)景為生日會(huì)結(jié)束之后脆淹。AB分別扮演小美人魚和其閨蜜常空，內(nèi)容如下：
A——小美人魚：收到那么多的生日禮物和祝福語仍然不開心，找閨蜜傾訴盖溺。
B——閨蜜：察覺到小美人魚的不開心漓糙，想開解她。
帶領(lǐng)者先讓參與者即興2分鐘烘嘱，此時(shí)帶領(lǐng)者走進(jìn)各組昆禽，而帶領(lǐng)者走進(jìn)的一組會(huì)重現(xiàn)剛才的即興對(duì)話，其他組則留在原地安靜觀察與聆聽蝇庭。
步驟8『喝藥事件：教師入戲』
時(shí)間：2分鐘
內(nèi)容：帶領(lǐng)者扮演小黑魚告訴小美人魚的父母醉鳖、姐妹和朋友們她發(fā)現(xiàn)的事，內(nèi)容如下：
不好啦不好啦哮内！小美人魚覺得自己愛上了王子盗棵，渴望與王子生活在一起，于是她找巫婆拿來了變身藥北发，但喝下這個(gè)變身藥會(huì)有很強(qiáng)的副作用纹因，你們都是她的家人朋友們，你們都趕緊勸勸她吧琳拨！
步驟9『喝藥事件：坐針氈』
時(shí)間：10分鐘
內(nèi)容：由帶領(lǐng)者扮演美人魚瞭恰，表達(dá)自己在煩惱該不該選擇喝藥。小美人魚分別扮演小美人魚的父母狱庇、兄弟姐妹和朋友惊畏，圍坐在一起給小美人魚提供建議是牢。
步驟10『片段重演：小美人魚的抉擇』
時(shí)間：25至30分鐘
內(nèi)容：參與者回到生日會(huì)的組別，想象小美人魚做出的抉擇時(shí)或做出抉擇后的情景陕截，進(jìn)行創(chuàng)作排演驳棱，接下來是各組的排演及逐一各組呈現(xiàn)。
步驟11『小美人魚的抉擇』
時(shí)間：15分鐘
內(nèi)容：
1.帶領(lǐng)者將寫著變身藥的瓶子放在地上农曲，請(qǐng)參與者以自己跟這個(gè)瓶子的距離來表現(xiàn)想喝這瓶藥的傾向社搅。
2.帶領(lǐng)者在各參與者站好后，利用“思維追蹤”
的方法乳规，讓各參與者講出心里的一句話形葬。
3.帶領(lǐng)者說：“等一下我會(huì)倒數(shù)十秒，十秒后請(qǐng)最后決定你是否會(huì)喝下這瓶藥暮的，若是會(huì)喝笙以，請(qǐng)面向藥瓶，若是不會(huì)喝請(qǐng)背向藥瓶”冻辩。
4.決定之后猖腕，帶領(lǐng)者給每個(gè)參與者一張紙和筆，寫下以下四個(gè)問題的答案
（1）你現(xiàn)在的決定是什么恨闪？
（2）你為什么做這樣的決定倘感？
（3）說出你做這個(gè)決定的依據(jù)。
（4）在這個(gè)決定上咙咽，你發(fā)現(xiàn)自己看重的是什么老玛？
步驟11『五年后的日記』
時(shí)間：10分鐘
內(nèi)容：帶領(lǐng)者緩緩道：無論小美人魚有沒有喝這瓶變身藥，這件事之后的5年钧敞，小美人魚做了一個(gè)夢(mèng)蜡豹，夢(mèng)醒之后，小美人魚寫了一篇日記溉苛。帶領(lǐng)者給每位參與者發(fā)紙和筆镜廉，參與者在自己的空間撰寫，完成后炊昆，參與者自愿分享日記桨吊。最后帶領(lǐng)者指出小美人魚戲劇到這里為止威根。
步驟12『分享』
參與者圍坐一圈凤巨，分享對(duì)小美人魚戲劇的體驗(yàn)和想法。
不知道大家看完以后有沒有聯(lián)想到自己的青春洛搀，是否游進(jìn)過這樣一尾美人魚敢茁，以及在青春里遇見的愛情。誰也不知道當(dāng)時(shí)遇到的那個(gè)人是不是就是生命里對(duì)的那個(gè)人留美。只是在那樣的歲月里彰檬，有那份一樣愛情擺在自己面前伸刃，我們又會(huì)作出怎樣的抉擇？
Henry Ford once said:The secret of success lies in his own foot into the shoes of others,and thus to use other people's point of view things.通過過程劇中一座座的“橋”逢倍，走進(jìn)小美人魚的內(nèi)心世界捧颅，無論作出什么樣的抉擇都沒有對(duì)錯(cuò)，而是能去感受她做抉擇的過程较雕。在其中我們也通過戲劇放下防御碉哑，扮演者小美人魚可能也扮演著自己，可能會(huì)看見其中的不同亮蒋，然后我們可以有一個(gè)討論扣典，看看我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，也許更能了解自己慎玖，同理他人贮尖！
注：感謝小黑魚組共創(chuàng)的《愛的抉擇——小美人魚戲劇》教案！感謝黃婉萍老師的教育戲劇課程趁怔！
