? ? 首先杨凑，我們看這篇文章的時候。我們不要急著去看摆昧，要先思考一下蠢甲，提出自己的問題。
? ? ?我的思考是這樣的据忘。“我”是誰鹦牛，從事什么職業(yè)？他有什么專業(yè)技能勇吊？通過什么途徑在10分鐘內(nèi)入100萬曼追？他的消費對象？他的團隊規(guī)模多大汉规？我想象的這篇文章和看完之后的文章有什么差別礼殊？為什么要發(fā)表這篇文章驹吮？是分享還是營文？
? ? ?備注：接下來從《我是如何在10分鐘內(nèi)入100萬》文章里面的一些內(nèi)容晶伦，以圖片的形式將內(nèi)容展現(xiàn)出來碟狞。
? ? 先從這個小標(biāo)題來看，提出一個觀點：靠近錢的能力才值錢婚陪。從文中內(nèi)容我們知道作者是通過100人參與“ 做自己的CEO”的活動族沃，在10分鐘內(nèi)收入達到100萬。
思考：為什么他的課那么受歡迎泌参，他的課是關(guān)于哪方面的脆淹？參加課程的人群主要是哪些？
? ? ? 接下來是作者說明原因沽一。
? ? ? ? ?從內(nèi)容中來看盖溺，我們知道作者是通過秋葉大叔的書《如何造超級IP》，了解自己是個知識型IP铣缠，與他在2005年開始關(guān)注個人成長和2011年投入自我管理領(lǐng)域烘嘱，持續(xù)學(xué)習(xí)、積累蝗蛙、輸出蝇庭、等學(xué)習(xí)的經(jīng)歷相結(jié)合。還在社群學(xué)習(xí)技能不斷發(fā)展歼郭，搭建了一系列活動。最后表明秋葉大叔和蕭秋水教主是他的導(dǎo)師和標(biāo)桿辐棒。
? ? 思考：讓我感覺在宣傳打廣告病曾。作者只是一味地說向秋葉大叔的訓(xùn)練營和蕭秋水教主學(xué)到了很多，并沒有詳細說明是如何在訓(xùn)練營中學(xué)到了什么漾根？具體怎么學(xué)泰涂？
? ? ? ?標(biāo)題提問：何為專業(yè)性？專業(yè)性體現(xiàn)在哪里辐怕？
? ?思考：自己創(chuàng)造機會為俱樂部會員免費答疑逼蒙，這只不過是在推廣自己，讓更多人知道自己寄疏，讓自己的影響力更大是牢。
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? ? ? ?作者用幾張圖表明構(gòu)建自己的知識體系是從用戶的問題而來，將各種解決方案打通一個完整的體系陕截。
? 思考：與現(xiàn)在的我聯(lián)系下驳棱，這能給我?guī)砟男椭吭谏钪信┣覀円矔?gòu)建一個體系社搅。例如在高中時，我們的生活體系基本是這樣的：起床~吃飯~學(xué)習(xí)~吃飯~睡覺~學(xué)習(xí)。他展示的體系也不能幫助我們什么形葬，只是展示用這種途徑解決問題合呐，并沒有教你如何個人體系，你還是得自己去學(xué)習(xí)實踐笙以。
? ? ? ? ? ?作者想起一個專業(yè)教練與他的對話淌实。從此之后，上了許多課程源织，換來了各種專業(yè)認證翩伪。表明有知識了，有技能了谈息，就能真正地幫助人缘屹。
? ? ? 思考：想一下，他為什么那么樂于幫助人侠仇，最重要的原因應(yīng)該是幫助他人可以給他帶來收入轻姿。對于我個大一新生來說，我當(dāng)然知道要擁有專業(yè)知識和專業(yè)技能逻炊，才能在以后社會中有更好的發(fā)展互亮。
? ? ? 通過訓(xùn)練營的會員評價，表示因為伙伴們的信任余素，作者才能很快收獲100萬元豹休。這表明作者的課程很受歡迎，在這個領(lǐng)域做得很出色桨吊，掌握了大量的專業(yè)知識和技能威根。
? ? ? ?作者列舉出一些致謝的人給予他的幫助，我就不都列出來了视乐。提到了一個信念：利他主義洛搀，幫助他人實現(xiàn)價值是自身價值得以實現(xiàn)的最佳途徑。
? 思考：對于我來說佑淀，幫助他人實現(xiàn)價值實在是有點遠留美，因為我現(xiàn)在自身價值都沒有多少。致謝的人每個人都有伸刃，你的父母就是你最該致謝的人谎砾。致謝的人前提是什么？他幫助了你捧颅，你也真正地收獲到東西棺榔。但作者為什么不換一種說法呢？例如：如何擁有可以致謝的人隘道？最本質(zhì)的還是症歇，每個人為了自己的學(xué)習(xí)成長去獲得這些致謝人的幫助郎笆。
? ?思考：在我看到前面的內(nèi)容，經(jīng)過自己的思考忘晤，我想我不會暫時去了解的宛蚓。第一，我覺得對于我現(xiàn)在大一階段沒有多大幫助设塔。第二凄吏，快到期末了，要泡圖書館學(xué)習(xí)闰蛔，追求不掛科痕钢。最后，最近在吃土序六，沒錢報名任连，哈哈。
? ?現(xiàn)在解決我剛開始想的問題例诀。
? ?文中內(nèi)容來看随抠，“我”是個自我管理領(lǐng)域的專家，關(guān)注個人成長繁涂。
? ? ? ? ? ? ? 問：擁有什么專業(yè)技能拱她；答：不是很了解
? ? ? ? ? ? ? 問：消費對象；答：應(yīng)該大部分是學(xué)生
? ? ? ? ? ? ? 問：他的團隊怎樣扔罪；答：沒提到秉沼。
? ?我想象的文章：可以告訴我，他在哪方面賺了這么多錢矿酵；經(jīng)歷過了什么唬复，如何獲得專業(yè)知識和專業(yè)技能，擁有這些之后怎么去推廣和營銷坏瘩。我可以參考下盅抚，讓自己在大學(xué)生活中有賺錢的技能漠魏。
? ?看完后文章的感想：這篇文章講的是對一份感興趣的職業(yè)倔矾，用內(nèi)心驅(qū)動自己去學(xué)習(xí)，認識優(yōu)秀的人柱锹，打造自己的品牌哪自。感覺這篇文章就像授人以魚但是沒有授人以漁。
? ?實際上禁熏，我覺得這篇文章是吸引眼球壤巷。
? ? 從文中作者的觀點和例子看，我發(fā)現(xiàn)可以用兩個字概括這篇文章——學(xué)習(xí)瞧毙。
? ? 擁有了導(dǎo)師我們要學(xué)習(xí)胧华，沒導(dǎo)師我們會為了學(xué)習(xí)找導(dǎo)師寄症。
? ? 要獲得關(guān)注就得幫助他人，幫助他人就要有專業(yè)知識和技能矩动，就要學(xué)習(xí)有巧。
? ? 大多數(shù)愿意幫助你的人也是因為你擁有學(xué)習(xí)能力并且熱愛學(xué)習(xí)。
? 最后我想說的是看文章要帶有思考去看悲没，這樣才有收獲篮迎。
? ?要有質(zhì)疑精神，提出問題示姿；看作者的例子是否能支撐他的觀點甜橱。
? ?從不同的角度去看，將文中的內(nèi)容與現(xiàn)在的你聯(lián)系起來栈戳，是否對你有幫助或者有不同的見解岂傲；也可以想象下未來的你是否會這么做等等。
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