? ? ? ? 三月已卸，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚硼一。正適合我們?nèi)プ呓禾炖墼瑁嚯x的感受春天的美好！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? 今天正好是我們班的作文課般贼，趁著這大好時(shí)光愧哟，我?guī)ьI(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到校園里奥吩，來(lái)觀察春天，感受春天的生機(jī)勃勃蕊梧。
? ? ? 為了能讓學(xué)生們有充足的觀察時(shí)間霞赫，我從預(yù)備后幾分鐘就開(kāi)始了：首先要給他們介紹一下校園的各種樹(shù)木花草，接著還要講一下觀察的方法望几，從上到下或從下到上绩脆，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)。最后是近距離的觀察橄抹，可以通過(guò)一看靴迫，看它的顏色和形狀；二摸楼誓，摸摸它給你的觸感玉锌；三聞，聞聞它的氣味疟羹。我剛一說(shuō)完主守，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的帶著自己的筆記本沖出了教室！
瞧榄融，我們觀察的多仔細(xì)参淫！
聞一聞！是不是很濃郁的芳香呢愧杯？
摸一摸涎才，是光滑還是粗糙呢？
大樹(shù)成了我們的書(shū)桌力九。
看耍铜，我寫(xiě)的多認(rèn)真！
認(rèn)真的記錄
? ? ?
意外的收獲跌前！
? ? ? 十分鐘的觀察很快結(jié)束了棕兼，同學(xué)們收獲滿滿，開(kāi)始下筆寫(xiě)作抵乓。腦海里有了東西伴挚，靈感才會(huì)源源不斷的涌來(lái)！
? ? ? 有時(shí)我們可以讓學(xué)生自由放飛灾炭！或許會(huì)有意想不到的收獲章鲤。而我們也應(yīng)該放慢自己的腳步，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美咆贬，美景如是，人亦如是帚呼。
