一、關(guān)于外語學(xué)習(xí)的兩個誤解：
1深胳，天賦說：外語學(xué)習(xí)需要語言天賦绰疤。
真相：學(xué)習(xí)語言靠的是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法而不是語言天賦。掌握科學(xué)的方法稠屠，任何人都能學(xué)會外語峦睡，因為語言本來就是用于溝通的日常工具翎苫，而不是一門高深難懂的科學(xué)。
2榨了，海外說：在國外待一段時間就能學(xué)會外語煎谍。
真相：學(xué)習(xí)外語需要科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法以及良好的心理素質(zhì)。當(dāng)?shù)厝酥g交流的話題很多樣龙屉，語速很快呐粘，而且語法詞匯表達(dá)很不規(guī)范。零基礎(chǔ)且缺乏方法的成人進(jìn)入外國環(huán)境學(xué)習(xí)語言转捕，可能就像把一個不會游泳的人直接扔進(jìn)大海里作岖。
二、什么叫做掌握一門外語：
1五芝，掌握最高頻詞匯和詞組? （英語里大約為3000詞匯）
2痘儡，能自如地運用已知的詞匯創(chuàng)造句子、表達(dá)觀點
3枢步，能用外語理解新概念? ? （比如能用英語詢問別人某個詞匯的意思）
4沉删，發(fā)音接近母語者
5，語速醉途、語調(diào)接近母語者矾瑰，且表達(dá)外語時自我感覺自然
6，建立語感? （知道約定俗成的用法隘擎，以及哪些表達(dá)不夠地道）
總之殴穴，接近18歲母語者水平，且能輕松自然地獲取生詞货葬、比喻采幌、文化訊息。
（掌握外語不等于什么：? 不等于比得上文字能力最強(qiáng)的母語者震桶，不等于永遠(yuǎn)不會犯錯Ｖ查拧）
三、迅速習(xí)得外語的8個關(guān)鍵行為：
1尼夺，多聽——熟悉外語發(fā)音是聽懂外語的前提。
解決“外語過濾”:
外語過濾：指習(xí)慣某語言的聲音炒瘸，知道這些音節(jié)重要淤堵，這樣大腦才會進(jìn)一步分析這些聲音的意義。很多人聽不清外語就是沒有建立起“外語過濾”顷扩。
做法： 泡腦子
故意大量聽外語拐邪，把注意力放在外語的節(jié)奏、旋律隘截。
內(nèi)容聽得很模糊時扎阶，多重復(fù)幾遍汹胃。
材料：感興趣的音像書，歌曲东臀，新聞報道着饥，影視劇，雙語單詞……
2惰赋，先含義后詞
不要為記單詞而記單詞宰掉，要通過猜測某個發(fā)音的含義來增加詞匯量。
如何弄清詞義：通過肢體語言赁濒、環(huán)境場景轨奄、諧音、熟悉的內(nèi)容等來了解詞匯含義拒炎。
利用已熟悉的內(nèi)容來學(xué)習(xí)：多看看過的挪拟、喜歡的電影』髂悖看的次數(shù)越多玉组，吸收外語越多。
中外對照法： 反復(fù)聽先中文果漾、后外語的音頻材料球切。
3，多用绒障，大膽組合
拼湊已會的單詞來表達(dá)各種意思吨凑。（真正把外語學(xué)的地道的必經(jīng)過程！）
這是迅速掌握“生活語法”的方法户辱。
生活語法：靠日常生活中大量輸入輸出而理解的通俗語言表達(dá)方法鸵钝，有時等同于最簡單的語句框架。十分口語化庐镐、生活化恩商，能達(dá)到日常場合的交流目的。在擁有“生活語法”的基礎(chǔ)上必逆，能更快理解掌握更規(guī)范化的“學(xué)術(shù)語法”怠堪。
4，從核心高頻內(nèi)容開始
先學(xué)習(xí)最高頻的詞匯和詞組名眉，一般日常場景中出現(xiàn)最多粟矿。
記詞組的效果比記單詞更好? （一個單詞有時有多個意思，但一個詞組通常只有一個意思）
5损拢，找“外語家長”
角色定位：助你學(xué)陌粹，對你感興趣的人，愿意和你進(jìn)行大量溝通
6福压，練習(xí)發(fā)音
7掏秩，Same Box,Different Path
Box：事物? Path：語言
即直接把目標(biāo)語言和對應(yīng)的事物聯(lián)想記憶或舞。（繞過中文翻譯思維）
做法：
A 利用感官中呈現(xiàn)的圖像/感受來定樁這個詞匯
B 學(xué)到后多用，強(qiáng)化對這個詞匯的印象（拓寬反應(yīng)Path）
8蒙幻，狹窄輸入
單機(jī)版：選擇合適的閱讀材料/節(jié)目映凳，反復(fù)看！
早期多讓自己面對相同的內(nèi)容杆煞，或閱讀同一作者的書魏宽，能創(chuàng)造一個可理解輸入的環(huán)境。
