濮陽一中的優(yōu)秀生，因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)略低了點(diǎn)柠辞，被家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)后生報(bào)復(fù)心团秽，將同宿舍高于自己成績(jī)的3位同學(xué)砍傷，最終一死一重傷叭首。
看新聞后感覺心頭沉重习勤，我們現(xiàn)在的教育把孩子搞成了什么樣子！教育的功利性再加上家長(zhǎng)的幕后推動(dòng)焙格，導(dǎo)致孩子的心理健康問題越來越嚴(yán)重图毕。
因職業(yè)習(xí)慣，我喜歡以結(jié)果為導(dǎo)向思考問題间螟。
試問教育部門吴旋，我們教育的目的是什么损肛？是育人還是升學(xué)率厢破？
試問各位家長(zhǎng)，對(duì)我們來講治拿，孩子的健康摩泪、幸福、成就哪個(gè)更重要劫谅？
只有弄明白我們的目標(biāo)见坑，我們才能更好的制定計(jì)劃并對(duì)這些過程進(jìn)行監(jiān)視嚷掠，如果教育的目的是育人，我們就應(yīng)該考慮什么樣的人才才是合格的人才荞驴，僅僅是成績(jī)不皆？健康、思想熊楼、專長(zhǎng)是不是也是人才組成的一部分霹娄？俗話話三百六十行，行行出狀元■昶現(xiàn)在我們的學(xué)校在干什么犬耻？為了獲得政績(jī)，提高升學(xué)率执泰，擠掉孩子的體育課枕磁、美術(shù)課、周末休息時(shí)間术吝、孩子的寒暑假计济，辦各種各樣的培訓(xùn)班，孩子的世界就2個(gè)字“學(xué)習(xí)”排苍，所以國內(nèi)出了許多有名的高中峭咒，比如黃崗中學(xué)、衡水中學(xué)等等纪岁，都是神一樣的存在凑队，這是中國教育的悲哀，這哪是在培養(yǎng)人才幔翰，這分明是在培養(yǎng)機(jī)器人漩氨。
產(chǎn)生這一切的根源在那里，在我們的教育行政化遗增、教育考評(píng)機(jī)制上叫惊，我們對(duì)學(xué)校政績(jī)的考評(píng)是看：上了幾個(gè)清華，幾個(gè)北大做修，幾個(gè)211霍狰，一本上線率是多少等等，學(xué)校自然會(huì)將這些指標(biāo)和老師的績(jī)效掛鉤饰及，有了背后利益的驅(qū)動(dòng)蔗坯，我們的孩子不變成機(jī)器人才怪！
我孩子一直喜歡把某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱之為“邪教組織”燎含，雖然有點(diǎn)偏激宾濒，但貌似也不無道理。
單純對(duì)教育來講屏箍，我一直認(rèn)為比學(xué)校教育更重要的是家庭教育绘梦，作為家長(zhǎng)我們要教給孩子什么橘忱？現(xiàn)在看來，仿佛家長(zhǎng)最重要的教給孩子知識(shí)卸奉，從幼兒園開始就教孩子識(shí)字钝诚、算題，陪孩子寫作業(yè)榄棵、報(bào)輔導(dǎo)班敲长，大部分都在這樣忙碌著。家長(zhǎng)的愿望很簡(jiǎn)單秉继，希望孩子考上好大學(xué)祈噪，工作輕松點(diǎn)，人生成功點(diǎn)尚辑。但是我卻私認(rèn)為辑鲤，這都是我們做家長(zhǎng)的本末顛倒了，做為家長(zhǎng)我們教給孩子應(yīng)該是杠茬，正確的三觀月褥，讓孩子擁有優(yōu)秀的做人品質(zhì)，健康的心理瓢喉！比如自信宁赤、善良、誠實(shí)栓票、守信决左、堅(jiān)持等等。因?yàn)檫@些才是決定孩子將來是否成功的基石走贪，一個(gè)人事業(yè)有多大佛猛，能取得多大的成就，決定性的因素往往不是學(xué)歷有多高坠狡，就是這些基礎(chǔ)的品質(zhì)继找！故大學(xué)中說：古之欲明明德于天下者，先治其國逃沿，欲治其國者婴渡，先齊其家；欲齊其家者凯亮，先修其身边臼。
如果孩子的健康、幸福触幼、成就排排序硼瓣，你希望放在第一位的是什么？肯定是健康置谦，其次幸福堂鲤，然后成就。因?yàn)闆]有健康媒峡，其它都是空談瘟栖，幸福從哲學(xué)的角度看，貌似也和學(xué)歷谅阿、金錢沒什么直接關(guān)系半哟，但是一個(gè)健康、幸福的孩子卻是最有可能成功的签餐，同理一個(gè)成功的孩子寓涨，沒有健康和幸福，成功有何用氯檐？
在當(dāng)前教育的大背景下戒良，我們無力改變什么，但是我們可以改變自己冠摄，通過自身的改變糯崎，引導(dǎo)孩子有正確的三觀，有健康的心理河泳，從而為孩子將來的成功鋪就基石沃呢。
人生的路有很多，我們不訪把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)……
