? ? ? ? ?你一眼就看出來這個(gè)題目其實(shí)是有語病的，它可以理解成仇冯，我是獨(dú)自一人，也可認(rèn)為我想談?wù)勎抑钥梢該?dān)得上人這一名稱的原因族操，不過那卻沒所謂苛坚，我本就是都要說的。 ??
? ? ? ? ?我該是別人眼中的那種怪人色难。這里我要稍微解釋一下炕婶，所謂的“別人”對(duì)我來說范圍還是蠻狹隘的，我所接觸的人群莱预，算來算去大部分都被各個(gè)時(shí)期的同學(xué)占去，剩下的拋開親屬也沒什么人了项滑。但我不是生下來就有怪異的特質(zhì)依沮，最初受到的教育還是中規(guī)中矩的：被父母逼著看了很多其實(shí)他們也不懂究竟什么用的名著涯贞，也和大多數(shù)人一樣背負(fù)上了家族的愿望，并接受了個(gè)模糊但有普遍性的三觀危喉，所以最先的同齡人間的接觸宋渔，我自認(rèn)為做的并不差 ? ? ? ??
? ? ? ? ?我認(rèn)為一個(gè)已被命運(yùn)規(guī)劃到“一般類”范圍的人，終其一生能達(dá)到怎樣的階段辜限，偶然性占很大一部分皇拣，舉個(gè)最易察覺的例子，學(xué)會(huì)思考的能力養(yǎng)成薄嫡，周圍環(huán)境就給不了你氧急，實(shí)際上甚至相反，普通人所處的各個(gè)時(shí)期的圈子甚至?xí)璧K思考毫深，而能讓思考的那部分萌芽的因素是有結(jié)識(shí)的熱心的領(lǐng)路人（熱心才是最不易的）吩坝，有某些嚴(yán)重感情挫折或是由于自身的弱點(diǎn)而被指點(diǎn)所帶來的自我存在懷疑，在這時(shí)候說這些不是我忽然想寫論文了哑蔫，我只是想說钉寝，我就是由于偶然，才能走到現(xiàn)在地步闸迷。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?在我上初中的時(shí)候嵌纲，我偶爾接觸了游戲玩的是單機(jī)，并喜歡上了這種體驗(yàn)的方式腥沽。有過游戲經(jīng)歷的人一般都明白逮走，第一個(gè)接觸并投入的游戲是什么類型的，之后的游戲選擇方向就差不多有個(gè)初步的定位在一段時(shí)間的自?shī)首詷泛笱睬颍乙沧隽舜蠹叶紩?huì)做的言沐，試圖把自己喜歡的游戲和別人分享或者說炫耀，然后就發(fā)現(xiàn)了我和其他人談不來酣栈，那時(shí)候流行的該是dnf险胰，cf什么的，玩慣了國(guó)內(nèi)的網(wǎng)游矿筝，我再和他們說什么游戲性起便，說什么劇情無異于對(duì)牛彈琴，倒是也有礙不過面子的嘗試了下窖维，然而他們的游戲體驗(yàn)已經(jīng)有了慣性榆综，總是嘗試著把網(wǎng)游的那一套帶進(jìn)去，然后問各種我沒法解釋的怪問題铸史。后來我就放棄了鼻疮，我只聽著他們說著翻來覆去的那幾個(gè)花樣，感受著他們一遍遍重復(fù)著從學(xué)校沖到網(wǎng)吧的興奮琳轿，而后默默玩我的軌跡判沟，現(xiàn)在想想那時(shí)候我的心理應(yīng)該和主機(jī)飯們熬得這么多年的煩躁情緒類似 耿芹，不合群的屬性也是在那時(shí)候開始顯露的。 ? ? ? ?
?? ? ? ? 我對(duì)游戲的喜愛讓我真正的開始讀書就像我所知道的某位編輯挪哄，從全戰(zhàn)開始喜歡歷史吧秕，在中考的一個(gè)長(zhǎng)假，我看了不少書迹炼，并開始意識(shí)到思考的樂趣砸彬，那讓我有了一段相當(dāng)癲狂的時(shí)期，為了一些看來沒什么意義的問題而夜不能寐是慣常事斯入。在思索砂碉，閱讀，寫字近似等于我的生活的那段時(shí)間咱扣，我?guī)缀鯖]有人際交往绽淘，以至于在稍微把握住了節(jié)奏后很不適應(yīng)，和別人說話會(huì)去想他們言語后的動(dòng)機(jī)闹伪，會(huì)在上課時(shí)自顧自的思索以至于笑出來沪铭。我主動(dòng)和別人說話都只能演獨(dú)角，去參與別人的話題又發(fā)現(xiàn)他們都是靠著聯(lián)想使對(duì)話維持下去偏瓤，沒有一次是對(duì)某個(gè)話題討論的深入些的杀怠，我想沒什么話題可以交流了。但真正讓我覺得他們不再適合我的原因是我從前和很多人一起喜歡的一個(gè)妹子厅克，在我的揣摩下印象變成了一個(gè)僅有開朗優(yōu)點(diǎn)的書呆子赔退。（不要問為什么是這一點(diǎn)）?
? ? ? ? ?為了證明并不是因?yàn)橛辛怂伎紩r(shí)期的獨(dú)處而使我變得不喜歡人際交往，以至于犯了以先入之見對(duì)周圍人判斷的錯(cuò)誤证舟，我試圖在新的大學(xué)環(huán)境與同學(xué)們建立友好關(guān)系硕旗，并發(fā)現(xiàn)了我早已明白的事實(shí)，我的存在感只有在忽略邏輯錯(cuò)誤女责，忽略感情沖動(dòng)帶來的不理智漆枚，把自己的智商壓低帶入到他們的節(jié)奏中才能得到 ，我覺得這樣的交流很低能抵知，而我的交往能力是正常的在我和我的講師交流了一夜感到興奮異常的事實(shí)下也得到了證明墙基，我知道，并不是我對(duì)人際關(guān)系沒興趣刷喜，而是残制，他們的人際關(guān)系和我無關(guān)，適合我的人際交往雖是有的掖疮，但我暫時(shí)接觸不到初茶。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? 這能說明什么呢，我覺得浊闪，無非就是到了新的階段纺蛆，原來的生活就該被舍棄了吐葵，就這點(diǎn)，正好說明下我對(duì)人的理解桥氏，如果說一種動(dòng)物，我想猛铅，在腦海中的印象除了表面的外表字支，動(dòng)作，應(yīng)該也是有生存技巧的奸忽，我說獅子堕伪，一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)它的生存方面的特征印的描述，那么小獅子又算什么栗菜？它雖然也算獅子欠雌，但仍不完全，他不會(huì)捕食疙筹，沒有生存的知識(shí)富俄，生存靠的是群體的資源，它還未成熟而咆。所以我要說的就是霍比，人這種生物，也是要分為成熟的和不成熟的暴备，當(dāng)然悠瞬，看起來比動(dòng)物的要復(fù)雜的多，分界線在動(dòng)物中是年齡涯捻，在人類中有一些變化浅妆，不是說你成年了就是一個(gè)成熟的人了，不是說你有了專業(yè)方面的知識(shí)障癌，熟知人情世故就是成熟了凌外，但是作為更高級(jí)的動(dòng)物，人在社會(huì)方面的本質(zhì)與所有動(dòng)物的社會(huì)本質(zhì)是沒有區(qū)別的混弥，同樣有共同的遵守的規(guī)律趴乡，成熟的個(gè)體在群體中的作用都是在對(duì)自身所處地位有了認(rèn)識(shí)后再與外界作交流， 而其余的人的地位都可以看做是類似小獅子的地位蝗拿。而以現(xiàn)有的資源和體制為斗爭(zhēng)基礎(chǔ)晾捏，正如小獅子們相互搶奪食物一般，都是不成熟的標(biāo)志哀托。這樣來看惦辛，判斷動(dòng)物的和人的成熟標(biāo)尺，都與個(gè)體的心智成熟程度直接相連仓手，只不過胖齐，因?yàn)槿后w的發(fā)展程度不同玻淑，需要的條件也會(huì)有區(qū)別，也就形成了表面上的判定標(biāo)準(zhǔn)的差異呀伙。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?另外的补履，長(zhǎng)大的獅子不會(huì)和小獅子交往過深偶爾玩樂也是深處高地的單向信息灌輸，這也能同樣解釋為什么想法多的人不愿和一般群眾做過多交流剿另。它也把我的話題箫锤，所謂我為什么是一個(gè)人的兩種含義聯(lián)系在一起，思維在接近成熟人階段的過程中不斷發(fā)展雨女，達(dá)到了高的階段谚攒，就不在懷戀?gòu)南鹊纳钆c交際，轉(zhuǎn)而去尋找新的關(guān)系氛堕，而在這不斷變化的兩種圈子中的轉(zhuǎn)移過程馏臭，就叫獨(dú)處
