第一句：好父母都是學(xué)出來的　　

沒有天生的成功父母霎终，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果诫欠。我接觸過這么多的杰出的父母涵卵，沒有一個(gè)是輕易取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松荒叼，說你的孩子那么優(yōu)秀轿偎，根本不用管，殊不知被廓，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的坏晦！好母親防患于未然，而不合格的母親是嫁乘，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了昆婿，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在蜓斧。
全國(guó)首屆杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家仓蛆。她為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)挎春，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修看疙；不僅買了書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展直奋，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告能庆。可是卻從來沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間脚线，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾之后搁胆，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力邮绿，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾渠旁，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄“。
進(jìn)入21世紀(jì)斯碌，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高一死，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核傻唾，但似乎只有生養(yǎng)投慈、教育孩子不需要培訓(xùn)承耿，好象自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的伪煤。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)加袋，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好抱既。

第二句：好孩子都是教出來的

我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母职烧，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍所做的那樣防泵，如果還是由她親口所說蚀之，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長(zhǎng)背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來沒有辦法外捷泞，其他的你都做到了極致足删，你沒有耽誤這孩子∷遥可是要做到這一點(diǎn)又是多么不容易笆堋！
有些人可能會(huì)說咏瑟，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)拂到，不也教育出好孩子嗎？其實(shí)码泞，文盲并非不會(huì)教育兄旬，這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡余寥。他家里極窮辖试，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒有錢上劈狐，父親說讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒有工作呢呐馆，更何況你能不能考上大學(xué)還不知道肥缔。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了汹来。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人续膳，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧收班？當(dāng)面一問才知道坟岔，雖然這位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟摔桦。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢社付？

第三句：好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上承疲，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上鸥咖，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上燕鸽。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣----無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母在地有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜啼辣，四川人說四川話吃四川菜一樣啊研，仿佛生來就會(huì)不需要培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此鸥拧，父母每時(shí)每刻都在教党远，以至于自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育“富弦，比”顯教育“威力大得多的本質(zhì)教育沟娱。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物舆声。孩子的問題大多不是孩子自身造成的花沉，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者媳握，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙碱屁。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母蛾找，沒有父母的改變就沒有孩子的改變娩脾。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子打毛，沒有教育不好的孩子柿赊，只有不會(huì)教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己幻枉，在打孩子之前打自己碰声，只有這樣才能徹底地改變自己。

第四句：好成績(jī)都是幫出來的

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育熬甫，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)胰挑。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同適應(yīng)椿肩。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾瞻颂，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。
據(jù)統(tǒng)計(jì)郑象，我國(guó)有近1000萬“閑散”的未成年人贡这。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書厂榛，選擇輟學(xué)的孩子盖矫，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果丽惭，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)炼彪、逃學(xué)吐根、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。
因此辐马，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)拷橘，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師喜爷。
好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的冗疮，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來越多地浸透著父母的汗水檩帐。

第五句：好溝通都是聽出來的

對(duì)于孩子進(jìn)入初中术幔、高中的家長(zhǎng)來說，普遍存在一種困惑湃密，那就是同孩子難以溝通诅挑。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親的沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期泛源，更重要的是兩者的外部壓力都很大拔妥，孩子面臨的是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)的壓力达箍，這就更需要加強(qiáng)溝通没龙。

優(yōu)秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則：

第一個(gè)步驟是傾聽缎玫，就是讓孩子把話說出來硬纤，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。
第二個(gè)步驟是理解赃磨，就是站在孩子的角度想想是不是有道理筝家，結(jié)果往往是有道理的。
第三個(gè)步驟是建議邻辉，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)肛鹏，因此父母這里應(yīng)該給予建議。

在這三個(gè)步驟中恩沛，傾聽是父母?jìng)冏鲎畈畹摹?/strong>

每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長(zhǎng)的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長(zhǎng)的缕减，不碰到的問題的孩子是找不到的雷客，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母?jìng)兡菢幽軌蜢o下心來找到解決問題的辦法桥狡。

第六句：好成就都是化出來的

智力不是最重要的搅裙，比智力重要的是意志皱卓，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個(gè)人的品德部逮。
遺憾的是娜汁，現(xiàn)在對(duì)品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了兄朋，以父母?jìng)冋勂返陆逃扔诓缓蠒r(shí)宜掐禁。至于說到一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母?jìng)儾辉嘎牭暮Ｍ馄嬲劼停驗(yàn)榕c當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)傅事！
而其實(shí)這些正是一個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的。我們?cè)诳慈宋飩饔洉r(shí)常常都會(huì)對(duì)傳訊主幼年時(shí)的不同凡響留下極為深刻的印象峡扩，原因就是這種成就動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的影響巨大蹭越。
意志、胸懷教届、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的响鹃，而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。

讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外案训，就是讓孩子多讀名著买置，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看社會(huì)和自己萤衰。