這是孫偉每天一篇文章的第109天
請大家一定要請大家相信一點檐嚣，只要給你孩子一點點機會资昧，孩子的學(xué)習(xí)欲望跟能力就會遠遠超過你的想象居夹，他們的學(xué)得太快了旺嬉。
以上資料：由樊老師講解管行，個人筆記整理。
一：學(xué)玩字詞游戲邪媳；（有意識的和孩子建立學(xué)會以下詞語）
1.是/不
2.和/或者
3.一些/所有
4.之前/之后
5.現(xiàn)在/以后
6.相同/不同
二：學(xué)會看圖游戲 （學(xué)會情緒詞）
1.開心捐顷、傷心
2.生氣、驕傲
3.驕傲雨效、沮喪
4.寂寞迅涮、空虛
方法：
1.在淘寶上買這些詞回來交孩子識別表情。
2.帶孩子中生活中學(xué)會觀察別人是什么感受设易，問問孩子什么感覺逗柴？
三：討論感受
注意：別評判，只要評判孩子就會原理顿肺。
四：學(xué)會更多詞語
1.合適戏溺、不合適
2.公平、不公平
3.如果屠尊、那么
4.可能旷祸、或許
5.為什么、因為
五：玩游戲
1.為什么游戲
方法：
1.1：我說什么讼昆，讓孩子們都說為什么托享？
1.2：反過來讓，孩子們說什么浸赫，我在說為什么闰围？
1.3：鍛煉孩子們還有其他辦法解決嗎？
六：ICPS方法（核心：輔導(dǎo)的方法既峡，而不是告知方法解決）
第一步：發(fā)生什么事了羡榴？
第二步：問對方的感受說什么？
第三步：誰有辦法讓對方（解決）開心 起來运敢？
（拿筆校仑，紙記錄下來。這樣儀式感會顯得正式）
第四步：再次詢問對方感受传惠。
第五步：反饋（這就叫做分享）
成人的教育方法參考：高績效教練迄沫；
目標(biāo)----現(xiàn)狀----打算怎么做（有什么方法）----做了有哪些結(jié)果
七：玩游戲
1.角色扮演游戲。
1.1讓孩子嘗試結(jié)果會怎么樣卦方？
1.2最主要是讓孩子解決問題羊瘩！
1.3不要去評判孩子的對與錯！
1.4嘗試讓孩子是否有其他辦法！
2.手偶游戲（需要購買）
2.1通過第三方對話的方式困后。
3.找辦法游戲（把答案列找紙上）
3.1遇到問題有什么辦法解決嗎乐纸？
3.2如果提出的辦法是負面的----需要問孩子后果會出現(xiàn)什么樣？
3.3讓孩子學(xué)會設(shè)想后果摇予。
調(diào)動孩子參與的效果汽绢？你想知道爸爸是怎么處理這件事的嗎？
3.4孩子表現(xiàn)好的時候一定要給孩子正面的反饋侧戴，而不是物質(zhì)的方法宁昭。
物質(zhì)會讓孩子處于被動。
3.5永遠不要用賄賂的方法教育孩子酗宋，你怎么怎么怎么就怎么积仗？
這種方法只會讓孩子學(xué)會交換。
讓孩子做正確的事----而不是堅持做對的事是交換蜕猫。
八：3個原則
1.更多的關(guān)注搞清楚孩子的想法寂曹。
不要把孩子的看法然后拉倒自己的價值觀層面上來，因為自己的價值觀未必是正確的回右。
對方表述時隆圆，說話不批評。
不評判翔烁，而要傾聽渺氧。
如果評判，對方很容易情緒反彈蹬屹。
2.讓孩子解決問題侣背，而不是替孩子解決問題。解決問題的能力交給孩子慨默！
3.思考的過程才是重點贩耐。而不是完美是重點！
