? ? ? 北雁南飛盖灸，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了，我們的校園又進(jìn)入了風(fēng)雪載途的嚴(yán)冬， 零下七度的氣溫卻絲毫不影響我們語文組一起相約觀課的熱情糟描。
? ? ? ? 2019年1月8日下午第一節(jié)荠藤，九一班教室伙单，李衛(wèi)彬老師給大家準(zhǔn)備的是《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，李老師略帶滄桑感的聲音和這首詩歌的情感基調(diào)不謀而合哈肖，抑揚(yáng)頓挫的講授滿含真摯的情感吻育，板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，字體漂亮有力淤井，他的教學(xué)重點(diǎn)是品味語言布疼、體驗(yàn)情感，適當(dāng)傳授詩歌知識(shí)币狠∮瘟剑基本教學(xué)策略是誦讀與鑒賞，在他的課堂設(shè)計(jì)中漩绵，詩歌與韻律贱案、節(jié)奏密不可分，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中讀出詩的節(jié)奏韻律止吐，也能自然體味詩人的憂國憂民的深厚情感宝踪。
? ? ? ? 今天的這節(jié)課也讓我們更加明確，詩歌教學(xué)的重點(diǎn)就是要教會(huì)學(xué)生如何鑒賞詩歌祟印，并通過課堂來引領(lǐng)孩子們提高自己的審美能力!
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