讀完《芳華》酷勺，心中難以名狀的感傷本橙，好人為什么沒有好報(bào)是我的第一想法，我沒有經(jīng)歷過當(dāng)時(shí)的時(shí)代脆诉，不能感受到當(dāng)時(shí)的思想和背景甚亭，但同樣我也經(jīng)歷過青春或者正在經(jīng)歷著青春贷币，誰的青春不曾燃燒，燃燒過后留下的又是什么亏狰？無法評斷我的青春役纹，但是劉峰的青春燃燒了，留給小嫚暇唾，穗子促脉，甚至郝淑雯一段美好而又感動(dòng)的青春回憶，又給自己留下了什么呢策州，一次愛的表達(dá)瘸味，一聲救命，影響了一個(gè)人的大半生够挂。我實(shí)在想不出林丁丁叫“救命”時(shí)她的心理活動(dòng)旁仿，也想不出楊老師責(zé)問她時(shí)她還記得答應(yīng)淑雯保密的事情嗎，我心里替林丁丁想了好多個(gè)理由搪塞楊老師孽糖，沒有想到的是她竟然都說了枯冈，這個(gè)世界為什么不給好人留活路，我相信她是知道她說出來的會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果梭姓，這種人不知道該怎么評價(jià)霜幼，對于她之后的遭遇我并不感到同情，這是她自己的選擇的結(jié)果誉尖，她要為之承擔(dān)罪既。而我卻只是替劉峰感到不值和難過，劉峰在幫助他人的時(shí)候一定沒有想著別人如何回報(bào)铡恕，可是在困難的時(shí)候那些他曾幫助過的人又做了什么琢感，那個(gè)他曾愛戀已久的人又做了什么，時(shí)代沒有善待他探熔，命運(yùn)也沒有眷顧他驹针，他就這樣過完了一生，我堅(jiān)信這是小說的虛擬的形象诀艰，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界好人是有好報(bào)的柬甥。
有時(shí)還是不能深刻體會(huì)這種反映一個(gè)時(shí)代背景的小說，或許是因?yàn)槲覀儾辉?jīng)歷其垄，也不曾體會(huì)苛蒲，又何談感受呢，但是不論什么樣的時(shí)代绿满，人性人心是不會(huì)變化的臂外，我能感受到書中每一個(gè)人的心理變化，感受到自己仿佛像一個(gè)透視鏡那樣窺探到了每個(gè)活生生的人的心里，或許這也是作者嚴(yán)歌苓的成功之處漏健，穗子的自卑又滿足到后來對劉峰的愧意嚎货，就好像我們蕓蕓縱生的大多數(shù)一樣，只是故事的旁觀者蔫浆，即便參與也沒有能力也沒有力量改變什么殖属，每個(gè)人似乎都代表著一種人，一種思想或是一種自己都道不明的執(zhí)念克懊。
藝術(shù)源于生活忱辅，但又高于生活。劉峰的青春在那個(gè)年代就這樣燃燒了谭溉，似乎什么也沒有留下墙懂，但好像又在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了不可磨滅的印記。誰的青春又不會(huì)燃燒呢扮念，時(shí)間飛快损搬，青春流逝，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴柜与，像沙漏一般巧勤，耳邊似乎能聽見流沙的聲音，我們的青春還在繼續(xù)弄匕，不知會(huì)描繪出一番怎樣的青春畫卷……
