20201006
初三快畢業(yè)去了渭南讀藝術(shù)學(xué)校
在那里，有幾個老師讓我感受到了極度的溫暖憎蛤。
一個是教語文的白老師捞烟，50歲左右吠卷，給我們講話時經(jīng)常從鏡框上沿透過眼睛說話召庞，這一幕現(xiàn)在還很清晰岛心。
一個是教物理的馬老師来破，60歲左右，圓圓潤潤忘古，走路慢慢讳癌，見到大家總是微微一笑。
他們格外的親切存皂，總讓我感到放松
我寫的作文經(jīng)常被白老師表揚，有時候老師還會在課堂讀我的作文逢艘，那時我對寫作這件事總是充滿濃濃的興趣和信心旦袋。
馬老師像個旁觀者，經(jīng)常趴在教室門外的欄桿看樓下的學(xué)生們它改，有時候我會走過去一起趴在欄桿默默待著疤孕，馬老師有時候會跟我說話，拉拉家常央拖，具體說了什么我早已忘記祭阀，但是那種親切讓我感到溫暖。
我讀書不多鲜戒，所以遇到的老師也并不多专控，這兩位老師也并不屬于和我相處最多的，但是卻是給我留下印象最深的遏餐，給我溫暖最多的伦腐。
我還曾在夢里多次夢到他們，夢到再次見到了他們失都，在渭南的早市柏蘑，一起去吃了泡饃，凈是親切粹庞。
對于教育我并不懂什么是好的或是不好的咳焚，但是每個人所需要的應(yīng)該是不相同的。
于我而言庞溜，讓我感受到放松最能讓我發(fā)揮好革半。
在初中時候還有一位老師給我留下了深刻印象，是一位數(shù)學(xué)老師流码，她皮膚較黑督惰，牙齒很白，扎著馬尾旅掂，脾氣很大赏胚。
我很怕她，就像小時候怕我媽媽生氣一樣害怕商虐，每次上數(shù)學(xué)課我都非常緊張觉阅。
所謂的好與不好崖疤，定義該是當(dāng)下的這個人對于這件事情的感受，這些感受與個人成長經(jīng)歷和認(rèn)知有關(guān)典勇，而非統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)劫哼。
每個人都有自己要修的功課，吸納對自己好的割笙，理解他人也有自己需要修的功課权烧。
