納言說:
2014年的納言新年致辭瓣履,獻給每個用心做事、努力追夢的人材原。
我于2004年進入武漢新東方沸久,2014年是我從事少兒英語教育第十年。十年來余蟹,我一共帶學生約2000人次卷胯,這其中有多名學生以優(yōu)異的成績進入外校。我較早的學生中已經(jīng)有考上大學的威酒,其中有一個學生以英語146分的成績考取了北外——所有這些是我十年來熱愛并堅持從事少兒英語教育的動力所在窑睁。
十年沉淀,心中裝滿欣慰葵孤。
從26個字母開始認知担钮,到較熟練的口語表達;從一個個單詞的模仿拼讀到上千個短句的熟練背誦尤仍;從對英語的或好奇箫津、或陌生、或厭惡宰啦,到熱愛英語并將之成為人生每一次進階的強勁助推鲤嫡。這些變化是我希望自己能帶給每一個學生的——在他們人生中學習語言的黃金年齡段里。
傳道授業(yè)解惑绑莺,師者之道。
在當今社會惕耕,尤其是父母具有較高文化水平的家庭中纺裁,孩子的學習是放在首位的。一般而言,好的學習往往意味著好的前程與未來欺缘,作為父母而言栋豫,還有什么能比一個好的未來更值得給予孩子的呢?于是多少家長辛勤工作之余還要接送孩子培優(yōu)谚殊、輔導丧鸯、沖刺,夜以繼日嫩絮,年復一年丛肢。
望子成龍,望女成鳳剿干》湓酰可憐天下父母心。
我在兩年前從新東方離職選擇自己創(chuàng)業(yè)置尔,從起初的1個學生開始杠步,到今天累計學生達到70余人。我沒從新東方帶一個學生出來榜轿,也沒做過廣告宣傳幽歼,學生均來自于家長間的相互推薦。令我驕傲的還有兩年里沒有一個學生因為不滿意教學質量而選擇離開谬盐。我在努力經(jīng)營這份小事業(yè)的同時甸私,還需要捍衛(wèi)一名教師的職業(yè)尊嚴,更多的是设褐,我能讀得懂家長眼神背后所蘊含著的真摯與渴望颠蕴。
因為,我不僅是一名教師助析,還是一個三歲孩子的母親犀被。
六年前,我班里一名學生因為家庭條件準備放棄學習外冀,我苦苦哀求教管部對該生學費予以減免寡键,然而同事冰冷的態(tài)度讓我禁不住失聲痛哭。最終我為這名學生爭取到了免費的名額雪隧,再后來她升級我又拜托同事好好關照她西轩。前段時間她母親帶她來看我,說她現(xiàn)在馬上上初中了脑沿,課程很緊張藕畔,英語成績在班上沒出過前三名。母親經(jīng)常鼓勵她一定把英語學好庄拇,一定要出人頭地注服,才對得起多年來關心照顧過她的人韭邓。
那一刻,我的心里無比溫暖溶弟。
這就是我所信奉并一直踐行的教育理念與精神——恪盡職守女淑,全心全意,為孩子的未來負責辜御。作為孩子的父母鸭你,我們可以給他們更多的物質,卻不可能給他們更多的時間擒权;我們可以給他們更多的快樂袱巨,卻不可能給他們再一次的成長機會;我們希望做最棒的父母——對得起未來孩子在父(母)親節(jié)送給我們的祝福菜拓。
而你選擇了我瓣窄,對我而言,是托付纳鼎,是信任俺夕,更是責任。
索爾仁尼琴說:一句真話比整個世界的分量還重贱鄙。你的一份托付與信任劝贸,亦有此分量,于我而言逗宁。
兩年的創(chuàng)業(yè)里映九,我被市長熱線投訴過,被工商局查過瞎颗,被教育局管過件甥,被同行黑過,被物業(yè)趕過哼拔,被鄰居嫌過……在這些時候我總會被《隱形的翅膀》這首歌所鼓勵引有,讓自己更堅強,更樂觀倦逐。
我想把這首歌送給我的每一個學生譬正,愿你們都有雙隱形的翅膀,追逐年輕檬姥,歌聲嘹亮曾我,夢想開花,飛越崇山峻嶺健民,天空自由翱翔抒巢。
納言,英語老師秉犹,6歲孩子的媽虐秦。教書育兒之余平酿,喜歡寫點小東西。
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